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除了課程安排外，課程種類也有明顯差別，內地影視院校課程種類較多，這可能與教學資源如師資較為豐富有關。 在 內地的話，專門研究台詞的，或論述女性主義的課也有，課程分工得比較仔細，相反，香港一門科目內，會夾雜不同的 學識。
先由實習說起，兩地影視學生一般都在校內最後一年實習，不過形式及安排等卻很不同，香港的院校一般 以「提供實習機會」為「生招牌」，以吸引學生報讀，當然，香港院校的確「提供實習機會」，甚至為學 生提供模疑實習面試，以提升學生水平，或者更可能是不要讓學校丟臉。 學生到哪裡實習?當然是眾望所歸的TVB啦!就算不是TVB，也主要在其他電視台。 至於電影製作拍攝，可 謂少至有少，一年也不見得一個，所以TVB是最多影視學生實習地方。 至於內地院校，一般不太理會學生的實習情況，這可能與內地機會較多有關。 當然，內地的機會較香港多，但 並不代表真的很多機會。
撰文： 袁廸旗 | 發布日期： 2014年09月13日. 學院篇 (1) 現時中港兩地合拍片大行其道，兩地電影工作者經常合作，當中也有不少衝突和矛盾，加上有關兩地電影作多方面比較的文 章並不多，因此，筆者決定透過不同範疇，會以一系列專欄的方式，來比較兩地電影 ...
內地的影視院校較注重理論及基本功，有關理論的課明顯較香港為多，加上本身非常嚴格的入學試，包括範圍非常廣泛的 文藝常識筆試、寫作、評論等，完全是精英選拔制度，使得內地學生的能力和學識水平較高；至於香港，學生的功課明顯 較多，通宵拍攝剪片已是平常之事，時間非常有限，所以效率成為關鍵，也因而令香港學生的辦事效率較內地高。 此外，內學生多較專注於自己的專業，例如學攝影的多專注於攝影，而且有一定的水平，其他範籌則接觸不算多，但也有 基本知識；而香港學生學習範籌較廣泛，但沒有一項能達到高水平。
今次再次談到校園管理，內地大專院校設有班主任和班長，每班有一名教師為班主任，負責班內事務如課程安排等， 而班內亦設有一至兩名班長，作為學生與教師之間的橋樑，例如向同學發佈校方消息，或者替教師收集同學們的作業等。
最近遊走一些電影討論區﹐ 看到幾遍文章﹐ 說香港人不懂欣賞 電影﹐ 所以今個星期想粗略一談電影觀賞的學習這個問題。 一向 也很奇怪﹐ 香港的中小學課程從來只有美術和音樂的課堂﹐ 就是 沒有電影課。
2018年8月18日 · 除了蔡明亮，另一台灣名導侯孝賢和香港大導演吳宇森，都曾是這個課程的講師，講稿也被輯錄成書出版。 這本書之所以引起爭議，按照蔡明亮的說法，是因為不論是浸會大學還是出版社，在出書前都沒有徵求他的同意，或者簽署任何授權書。
