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      • 全港性系統評估(Territory-wide System Assessment,TSA)是全港統一執行的評估,由政府統籌,目的是評估學生在小三、小六及中三完結時,中、英、數的基本能力水平,以改善學與教。
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  2. 2018年8月7日 · 全港性系統評估(Territory-wide System Assessment,TSA)是全港統一執行的評估,由政府統籌,目的是評估學生在小三、小六及中三完結時,中、英、數的基本能力水平,以改善學與教。. 知多啲. 2015年有家長設Facebook專頁爭取「取消小三TSA」,引發存廢爭議。. 同年11月 ...

  3. 2015年10月20日 · 小三TSA 考甚麼? 根據考評局的 報告,以小三的TSA 為例,分別有中、英、數三科。 中文科分「閱讀」、「寫作」、「聆聽」、「說話」及「視聽資訊」五部份。 當中「說話」及「視聽資訊」隨機抽選學生應試。 以中文「寫作」卷為例,學生需在40分鐘內寫一張賀卡及一篇文章,文章內容是自己訂定一項學校活動,並記述自己參加該活動的經過和感受,字數不限。 英文科則有「閱讀與寫作」、「聆聽」及「說話」三部份,「說話」亦隨機抽選學生應考。 而去年的 數學 科則考核加減乘除、分數及容量等,作答時限為40分鐘,共有38題。 相片來源:考評局網頁截圖. 3. 為甚麼要設TSA? 其實TSA 是2000年教育改革下的產物。

  4. TSA 全稱為 Territory-wide System Assessment,中文為全港性系統評估」,由政府於二 四年推行對象為小三、小六和中三學生,代表三個學習階段,目的為統一評估其中、英、數三科之水準,供教育局和學校改善教學政策,以及瞭解成效。

  5. 全港性系統評估是全港統一執行的評估,是一個能提供客觀數據以幫助學校了解學生在第一至第三學習階段完結時在中、英、數三科的基本能力,用作促進學與教的評估。. 「全港性系統評估」的評估總結報告及學校報告,提供資料讓學校及教師具體地了解學生 ...

  6. 全港性系統評估 (英語: Territory-wide System Assessment,縮寫 TSA),是 香港 教育統籌委員會 於2000年發佈的 香港教育改革 報告書中提出的改革措施之一。 評估由2004年開始,於每年6月舉行,其目的是了解全港小學與初中 學生 在中英數三科之水平,以期能改善學生在這幾個學科的能力,該評估並不計算學生個別的 成績,僅用以評估學生整體學習狀況,取代了 香港學科測驗 的原有功能。 簡介. [編輯] 教育局 (前為教育統籌局)委託考試及評核局於2004年推行「全港性系統評估」,目的是為了協助 學校 及政府了解學生在中、英、數三科的一般水平,並根據所得資料,制定改善學與教成效的校本計劃和 教育政策。

  7. 為持續提升學與教效能、照顧學生的多樣性及加強「促進學習的評估」及評估素養,平台已由 2020 年 10 月起進一步升級為 STAR,由涵蓋基本能力逐步擴展至中國語文科、英國語文科及數學科的整體課程。. 語文科除提供相對較多的閱讀評估課業外, STAR 會涵蓋更 ...

  8. 全港性系統評估. 自2004年起,考評局受教育局委託舉行「全港性系統評估」,教師可根據學校的評估結果,調適教學計劃,以促進學生學習。.