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- 社交故事 (英語: Social Stories),也稱 社交情景故事,是為 自閉症譜系 之中的人士所設計的一項工具,通過情景再現的方式幫助他們更快地融入到社會交往之中,以此提升 人際溝通 能力,更快、更有效地與人互動。
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2014年10月9日 · 社交故事教材介紹. 作者: 香港耀能協會. 最後更新: 10/09/2014. 前言: 有自閉特色的兒童與別人溝通時會出現很大的困難,尤其與人交談時,不懂得體察別人的感受,甚至連自己的情緒也不懂表達,更遑論明白別人的弦外之音。. 社交故事可以為這個溝通問題上 ...
什麼是社交故事?. 社交故事與一般的德育故事有何不同?. 社交故事是因應自閉症兒童的 個別需要,按特定指引編寫。. 社交故事以自閉症兒童的 學習特點 為依歸,把他們的個別需要作為故事的主題,從他們的角度以 第一身 身份編寫內容。. 透過故事與自閉症 ...
- 什麼是社交故事?
- 社交故事對自閉症兒童的幫助
- • 運用書面語
- 例子二
根據自閉症兒童的個別需要,按特定指引編寫 以第一身身份編寫內容 增進學童對社交處境的理解及要求,並引導恰當的社交行為和態度。
明白日常的社交處境及常規 描述並解釋一般人預期的社交行為和態度 預告常規中預知的轉變及預期相應的行為 適當地處理負面情緒 教導個別化的社交行為 描述和記錄正面的行為
( ) 編寫社交故事的特定指引 故事編排有引言、內容及結語 內容需針對性提供有關自閉症兒童目標行為的資料 使用正面及實際易明的字眼 可輔以圖片/相片/影片幫助理解 問句形式標題 ( 香港耀能協會)
排隊時要怎樣做? 描述句 學校裏,小朋友很多時候要排隊, 我會嘗試企在格仔裡,跟著前面的 小朋友,整齊地排成直線。 指示句 我也會嘗試留心聽老師的宣佈, 要排隊上廁所、返課室、還有排隊 等, 因為我長得最高, 透視句 老師安排我企最尾。 肯定句 如果我能安靜企好, 老師會讚我做得好! 學校資源
社交故事 (英語: Social Stories),也称 社交情景故事[1],是为 自闭症谱系 之中的人士所设计的一项工具,通过情景再现的方式帮助他们更快地融入到社会交往之中,以此提升 人际沟通 能力,更快、更有效地与人互动。. 虽然“社交故事”是为了拥有 ...
【什麼是社交故事】 【「星」系電影推介】《星星的孩子》??
誰首次提出社交故事?社交故事的內涵是什麼?誰可以撰寫社交故事?社交故事適合什麼年齡層?社交故事可用在教導什麼方面?
- 7 分鐘
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- 溫帶雨林 Yu-Ling, BCBA
社交故事 (英語: Social Stories),也稱 社交情景故事[1],是為 自閉症譜系 之中的人士所設計的一項工具,通過情景再現的方式幫助他們更快地融入到社會交往之中,以此提升 人際溝通 能力,更快、更有效地與人互動。. 雖然「社交故事」是為了擁有基本溝通 ...