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  1. 其他人也問了

  2. 2020年3月22日 · 小組討論 : 提升學員參與度的關鍵手法. 「小組討論」教學法是 99%課堂上會出現的教學法,但多數講師常用的就是小組討論後寫海報分享、兩人一組彼此分享、三人小組分享,大概就這些了。 這些方法不是不好,只是職業級的講師必須要更關注其他操作細節,才能讓這些小組討論法有極大的成效。 我們來思考一下,講師運用小組討論法的目的是什麼? 我認為關鍵目的在於 — 提升學員的參與度...

  3. 2020年2月20日 · 1. 在 主管基礎管理能力培訓 時,講師給小組的討論題目是 「請討論你目前在管理上遇到的困難與挑戰是什麼?」 (學員都是公司的基層經理) 2. 在 顧問式銷售課程培訓 時,講師給小組的討論題目是 「 (1) 請討論你們目前在銷售上遇到的困難與挑戰是什麼? 為什麼? 、 (2) 你們希望可以從本課程中學到什麼?」 (學員都是公司的資深銷售代表) 3. 在 團隊領導課程培訓...

  4. 促進小組討論的技巧(Tips for Facilitating Group Discussion) 使聚會改變生命的實踐性建議。. 對許多小組帶領者來說,讓人膽怯的事之一是帶領小組討論。. 我們很少有人會覺得,自己已經有了所有的答案,或可以處理所有迎面而來的難題。. 更糟糕的是,很難去衡量我們帶得 ...

  5. 2021年6月16日 · 分組之後,如何建立團隊、 如何有效操作小組討論、甚至如何把遊戲化的機制融入在小組中,並且一樣要抓緊時間跟節奏,讓大家可以有效討論並聚焦 ….

  6. 2020年10月5日 · 小組討論階段1:自學,先獨立思考再討論. 小組討論階段2:互學,兩兩互相分享答案. 小組討論階段3:共學,四人小組多元討論. 小組討論階段4:引學,教師引導全班深入學習. 「小組討論」是現在教學現場中常用的一種教學活動,但不論是發表想法、聆聽意見 ...

  7. 為有效使用小組討. 論,筆者提供三點建議如下: 一、 學生進行小組討論時,教師應隨時監控學生的討論情形,並適時給予協助。 二、 教師應積極指導學生的討論概念與技巧。 三、 為有效使用小組討論教學,教師本身應學習與小組討論有關的知能。 關鍵詞: 小組討論、教學方法. 壹、前言. 在所有的教學方法中,討論法是最有效的教學法之一(Kavin,1981),它能培養學生的獨立思考與. 批判能力(林寶山,民 85; Rambis,1993),同時具有認知、技能及情意等多方面的功能與目的(吳英長. 民85; Gall & Gall,1976; Martin,1983),然而郤有很多老師因不了解討論法而沒有在教學中使用(Gall & Gillett,1980),這實在是一件很可惜的事。

  8. 要使小組討論成為一種有效的學習工具,關鍵在於激發學生之間的互動。 以下是一些策略,可以幫助你促進學生的積極參與和互動。 激發學生參與