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    • 用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動

      • 「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。 「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展,並讓他們在經驗過程中反思及建立目標,故學校應鼓勵所有學生建立「學生學習概覽」。
      cd1.edb.hkedcity.net/cd/lwl/ole/slp/slp_01_intro_01.asp
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  2. 學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展,並讓他們在經驗過程中反思及建立目標,故學校應鼓勵所有學生建立「學生學習概覽」。

    • 學生學習概覽的內容

      「學生學習概覽」是一個促進學生反思個人發展的學習工具, ...

    • 常見問題

      「學生學習概覽」是學生全人發展的佐證,學校會基於現行的 ...

    • 參考資料

      學生學習概覽 - 促進全人發展、展示學習成果 學生學習概覽 ...

    • 工具

      為了幫助學校在新高中推行「學生學習概覽」,「網上校管系 ...

  3. 「學生學習概覽」是學生全人發展的佐證,學校會基於現行的做法,協助學生建立「學生學習概覽」,讓學生記錄及反思自己的學習經歷及成就。 學校需就著學生的取向,選用合適的語言,如中、英或雙語版本,讓學生能以表達他們的全人發展。

  4. 2023年2月17日 · 學生學習概覽 (SLP) 是9所「大學聯招辦法」參與院校及SSSDP「資助計劃」院校視為考慮入學申請時,有關申請人所能提供更多全人發展(包括其個人質素及能力)的參考資料。 申請人可選擇是否遞交學生學習概覽。 遞交方法可於「大學聯招辦法」帳戶上載其學生學習概覽(不大於3MB的PDF檔案)供9所「大學聯招辦法」參與院校及SSSDP「資助計劃」院校作參考用。 並不接受列印本或經電郵遞交的資料。 參考JUPAS網頁,student.hk為同學整合部分同學常見查詢。 常見問題. Q1. SLP重要嗎? 9所JUPAS參與院校及SSSDP「資助計劃」院校會否考慮申請人的學生學習概覽? A1. 考生不應輕視SLP的重要性。

  5. 學生學習概覽是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。 「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展,並讓他們在經驗過程中反思及建立目標,故學校應鼓勵所有學生建立「學生學習概覽」。 校方可全權決定「學生學習概覽」的整體設計及推行,亦可調適由教育局提供的「網上校管系統」的「學生學習概覽」模組及範本 (網址: http://www.edb.gov.hk/cd/slp)。 一般而言,學校應以現有的做法為依據,以學校為本的推行模式,協助學生建立「學生學習概覽」。 「學生學習概覽」的內容可包括以下資料: 校內學科成績 (香港中學文憑考試的成績除外); 「其他學習經歷」; 校外的表現/獎項;以及. 學生的自述 (例如重點描述印象深刻的學習經歷或為事業訂立的目標)

  6. 何謂學生學習概覽? 根據新學制,學生學習概覽概括地闡述學生於高中課程(中四至中六/ 第十至十二班)在全人發展方面所取得的成就和參與的活動( 在中六/第十二班完結時應考香港中學文憑考試所取得的資歷除外) 。 3⁄4 學生學習概覽的目的為何? 學生學習概覽的主要目的是就中學畢業生的能力及專長提供質量化資料,從而更全面反映學生的個人發展。 因此,學校會鼓勵每名學生建立學生學習概覽,以記錄及反思其學習經歷,尤其是在其他學習經歷(包括德育及公民教育、社會服務、 與工作有關的經驗、 藝術發展和體育發展)方面所參與的活動和取得的成就。 學校會協助學生在現行做法的基礎上建立學生學習概覽。 學生可考慮把學生學習概覽用作推薦書,向未來僱主及高等教育院校展示自己的個人特質及能力。 1. 3⁄4.

  7. 「學生學習概覽」的目的是為中學畢業生提供補充資料以便更清晰反映學生各 方面的能力和專長。 在新高中學制下,我們鼓勵每個學生為自己建立一份概覽,

  8. 於2013年4月公佈高中課程及評估的最新修訂中,有關簡化「學生學習概覽建議包括取消個人自述部份的字數限制及容讓學生篩選合適的「其他學習經歷」。