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閲讀、寫作、聆聽及説話
- 中文科的評估範疇包括閲讀、寫作、聆聽及説話。
www.bca.hkeaa.edu.hk/web/TSA/zh/2023tsaReport/chi/Ch6b_P6_Chinese_TSA2023C.pdf
評估範疇及擬題依據. 中文科的評估範疇包括閲讀、寫作、聆聽及説話。. 題目根據《中國語文課程第一學習階段基本能力(試用稿)》、《中國語文教育學習領域課程指引(小一至中三)(2002) 》、《中國語文課程指引( 小一至小六)(2004)》、《中國語文教育學習領域 ...
各科評估試卷. 各科評卷參考. TSA 2021 (小六)— 其他原擬用作2021年全港性系統評估的評估材料 (小六). 各科評估試卷. 各科評卷參考. TSA 2020 (小三)— 善用2020年全港性系統評估材料 (小三). 各科評估試卷. 各科評卷參考. TSA 2020 (小六)— 善用2020年全港性系統 ...
評估涵蓋四個範疇,閱讀設四張分卷,寫作、聆聽和視聽資訊各設兩張分卷, 說話設三張分卷,合共108 題。 部分題目會在多於一張分卷內使用,並作為分 卷間的聯繫。 各分卷的題數詳見表6.1a,題數已包括各分卷的重疊題目,以用 作計算等值分數。
「全港性系統評估」是全港統一執行的評估,可提供客觀數據以幫助學校了解學生在第一至第三學習階段完結時在中、英、數三科的基本能力,用作促進學與教的評估。
中文科的評估範疇包括閱讀、寫作、聆聽及說話。 題目根據《中國語文課程第 一學習階段基本能力(試用稿)》、《中國語文教育學習領域課程指引(小一至中
2018年8月7日 · 全港性系統評估(Territory-wide System Assessment,TSA)是全港統一執行的評估,由政府統籌,目的是評估學生在小三、小六及中三完結時,中、英、數的基本能力水平,以改善學與教。. 知多啲. 2015年有家長設Facebook專頁爭取「取消小三TSA」,引發存廢爭議。. 同年11月 ...