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圖片: youtube.com
- 愛因斯坦接觸小提琴來自於他的母親寶蓮（Pauline），本身也是一位天才鋼琴家，六歲接觸小提琴的愛因斯坦，在其中得到莫大的樂趣，自此之後，音樂在這位天才的人生中，便扮演了許多重要角色，他的第二任妻子艾莎（Elsa）就為他的樂音所著迷，更可以說是因為愛因斯坦演奏莫札特而愛上他的。
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2019年9月17日 · 不幸的是，起初，愛因斯坦討厭拉小提琴。 他寧願建造他非常擅長的紙牌屋（他曾經建造了一個14層樓高的紙牌屋）或做其他任何事情。 當愛因斯坦13歲的時候，當他聽到莫扎特的音樂時，他突然改變了對小提琴的看法。 隨著對演奏的新熱情，愛因斯坦繼續拉小提琴，包括他生命的最後幾年。 近七十年來，愛因斯坦不僅會因為在思考過程中陷入困境而對小提琴放鬆，他會在當地的獨奏會上進行社交遊戲，或者加入即興團體，或在家中演奏聖誕頌歌。 （三） 愛因斯坦這位世界一流的科學家在童年時是個學習成績一塌糊塗的孩子。 從小，他就被看成是個笨頭笨腦的孩子。 他4歲時才開口說話，上學後也沒有變得聰明起來。 學校的老師和校長都斷言：這孩子將來不會有什麼出息。 到最後，他也認為自己是個「少見的笨孩子」，就像鄰居和長輩們說的那樣。
上個世紀初，有一位猶太少年，他做夢都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。 他一有空閒就練琴。 可是連父母都覺得這可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有音樂天賦。
2021年11月17日 · 近七十年来，爱因斯坦不仅会因为在思考过程中陷入困境而对小提琴放松，他会在当地的独奏会上进行社交游戏，或者加入即兴团体，或在家中演奏圣诞颂歌。 爱因斯坦这位世界一流的科学家在童年时是个学习成绩一塌糊涂的孩子。 从小，他就被看成是个笨头笨脑的孩子。 他4岁时才开口说话，上学后也没有变得聪明起来。 学校的老师和校长都断言：这孩子将来不会有什么出息。 到最后，他也认为自己是个“少见的笨孩子”，就像邻居和长辈们说的那样。 他对这些众口一词的结论感到既惶恐又沮丧，对自己的前途和未来也没有信心，甚至想退学算了。
2024年9月8日 · 根據指揮家 萊昂·博茨泰因 （ 英語 ： Leon Botstein ），愛因斯坦在五歲時已經開始學習小提琴，但他那時並不喜歡練琴。 [ 147 ] :161-164 當他13歲時，他接觸到 莫扎特 創作的小提琴 奏鳴曲 ，從此就喜愛上了莫扎特的音樂。
2024年7月26日 · 一位不知道他是物理學家的音樂評論家寫道：「愛因斯坦的演奏是出色的，但他不值得享有世界聲譽，因為有許多其他同樣好的小提琴手。 愛因斯坦與友人合奏. 愛因斯坦只是熱愛、聆聽和演奏音樂，不大關心討論音樂。 不過，他有時也對作曲家及其作品加以評論，這些評論總是簡潔的和有理解力的。 他的品味是十分古典的，不大喜歡19世紀的浪漫派。 他偏愛17世紀和18世紀作曲家的風格：純正、雅致和均衡。 他喜歡莫扎特、巴赫、維瓦爾第，可能還有海頓、舒伯特，以及意大利和英國的一些老作曲家。 他對貝多芬的興趣差一些，即便喜歡也是早期的貝多芬，而不是後期的「風暴和欲望」。 「和平來自理解，而不是武力」——愛因斯坦. 愛因斯坦為莫扎特的帶有神意的、古希臘式的質朴和美的旋律所傾倒。
2023年1月26日 · 愛因斯坦以「相對論」聞名於世，你可能不知道，他還拉的一手好琴，更神奇的是：音樂對他的物理成就提供了巨大幫助。 這究竟是如何做到的呢？ 神經學家們指出演奏樂器益於大腦活躍，節奏和旋律可以幫助我們的大腦進行更多的思維運動。
2015年12月4日 · 爱因斯坦钟情音乐，除这句惊人话语外，还有一个行为，即他几乎琴不离身。 这琴，就是小提琴。 他留下诸多照片，有一张亮人耳目。 这“目”，是人们看见大科学家在拉小提琴；那“耳”，则是观此景境犹若乐声灌耳。 爱因斯坦与小提琴情愫深厚。 在颠沛流离的生涯中，他总与提琴为伴。 不管何处，无论场合，这琴就在身边。 即使在严肃严谨的学术会议上，琴盒就在椅子近旁。 他每天拉琴，还在德国柏林和美国为慈善募捐演出。 他甚至认为，自己演奏的才华可媲美于科学上的成就。 于是，他又说了一句话：“如果选择物理，我可以继续拉琴；如果选择提琴，则没有机会再研究物理了。 ”正是他的智慧的选择，为世界留下一位大科学家和一位专业的业余小提琴家。 毕竟，爱因斯坦是一位科学家，他头脑中转动着他的科学创造。 但他放不下小提琴。
