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- 由於3歲前的孩子，大腦語言區塊尚未成熟，表達能力不足，這時孩子自然容易出現動手動腳的肢體表達，因此而引發衝突；而在「聽」理解力較差的孩子，在互動中無法跟他人對話和回應，或在遊戲過程中，對於遊戲規則聽不懂，而無法融入其中，進而導致社交互動變得更弱。
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家長和老師如何提升幼兒社交能力?
為什麼要關心孩子的「社會發展」?
2022年7月11日 · 要鼓勵孩子不放棄、不怕輸，避免成為「社交弱勢」的孩子，家長平時可以多觀察、引導，培養孩子的社交力以及適合自己的社交模式。 清大研究發現，幼兒間分出勝負的關鍵，在於輸的一方選擇放棄。
2022年7月6日 · 維持話題的能力不佳通常有兩個原因，一種是孩子思緒過快，在對話中常會出現「跑題」的情況；另一種是孩子對於其他孩子熟悉的「主題」缺乏經驗。
在多數孩子都被寵成掌上明珠的今天，很多家長苦惱了，孩子總是以自我為中心，很多東西不願意跟小朋友分享，更不會想著說去力所能及的幫助其他的人，孩子的這種"自私心理"是因為他們同理心的缺乏，他們意識不到自己的行為是錯誤在哪裏，但家長們卻能
2020年11月26日 · 孩子社交能力差，長大影響學習能力. 孩子的社交能力是漸進式的，每個年紀都有他該發展的能力，例如2歲孩子喜歡獨自玩耍，3歲孩子能夠與其他兒童一起玩，4歲過後孩子就能為團體目標，共同合作達成任務。 如果在前面的階段沒有累積好，到了中大班開始注重同儕的時期，就會出現問題，而6歲後的孩子，甚至會因為自己朋友多不多、受不受歡迎，影響自尊心的發展，嚴重可能會不想上學，因此爸爸媽媽早期注意孩子的人際社交發展，是相當重要的。 給孩子的一堂人際社交課，帶孩子學人際互動. 如果你發現孩子上了幼兒園，都自顧自地玩耍，在團體中很退縮，常常待在旁邊觀察別人玩，甚至就學過了幾個月，玩一玩就跟人起衝突，或是一直都還沒交到朋友，可能就要注意是否社交發展出問題。
2021年11月29日 · 從小培養孩子具備社交能力，對未來的性格發展與人際互動深具助益，父母可透過4大步驟：觀察模仿、從遊戲中練習、實際演練、給予正向回饋，培養與人相處的能力，讓孩子具備正向的人際關係。
2022年8月4日 · 吳怡璇提醒，協助孩子培養社交力之前，家長必須先了解孩子的先天氣質與能力。在進入團體生活前，可以讓動作能力較差的孩子，多嘗試不同的肢體活動，面對表達能力偏弱的孩子則要多引導對話。
2018年11月13日 · 陪孩子演練「三步社交法」，建立良好的性格發展與互動能力. 當孩子漸漸越來越大，開始接觸人群，父母需要教孩子如何與人溝通應對，建立良好的人際關係，以身教示範給孩子看，這一點很重要，父母不僅需要為孩子灌輸重要的社交價值觀，也必須 ...
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