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    • 全球首百分之五經濟學家

      • 香港中文大學新亞書院副院長,劉佐德全球經濟及金融研究所常務所長,2013-16年兼任南京大學思源講座教授。 莊教授為全球首百分之五經濟學家 (RePEc), 傑出作品量為全球首百分之一,2000-05年於全球理論計量經濟學排名37。
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  2. 2022年9月29日 · 看板China-Drama. 標題[LIVE] 《兩個人的小森林EP23~24 莊教授回來啦. 時間Thu Sep 29 17:56:00 2022. https://i.imgur.com/M7ZerkB.jpg 劇情簡介: 純靠化妝技術維持精緻外表的時尚博主虞美人,想要憑藉美貌報復式地追求曾經拒絕她 的天才植物學教授莊羽,從校園追到田園,卻在施展獵愛百計的過程中淪陷,上演一場甜 蜜爆笑的愛情故事。

  3. 2021年2月27日 · 知名社運人士,前黑色島國青年陣線成員魏揚, 日前引用環團熱愛的莊秉潔教授以前討論三接的文章莊教授在深澳一役以來是超級戰將因此深受環團喜愛而在觀塘三接議題上莊教授也是台北港方案的主要理論建議者。 不料,在魏揚於臉書引用莊教授以前的文章之後, 莊教授本人居然聲稱自己能接受現行的觀塘三接方案。 莊秉潔教授稱,他對現在的觀塘三接,同意經濟部的棧橋式方案已把影響降低。 他說,當然若工業港能往外海稍微移動會更好。 他還說,甚至觀塘港還可以成為北部重要遊憩場所, 這個港本身就可以帶人坐船進來,這可作生態教育之用。 莊秉潔教授還提出另一說法, 即先蓋觀塘三接,日後等台北港(五接? )蓋好,再回來看要不要把觀塘三接拆掉。 等於是莊教授同意先蓋再說,三接本來就影響很小, 沒有日後回復不了的問題。

  4. 2022年9月29日 · 看板 China-Drama. 標題 [問題] 兩個人的小森林,男女主拿博士的年紀. 時間 Thu Sep 29 22:43:48 2022. 劇中有顯示莊教授1993年9月生虞美人1995年生。 劇中高中畢業也是應屆畢業,並沒有跳級。 大學沒有說有沒有跳級。 倘若按部就班22歲大學畢業,碩博一貫5年畢業, 那也要27歲才能拿到博士。 莊教授是副教授,我是不知道對岸是否可以直接當副教授, 至少台灣目前是要先當助理教授,才能升等到副教授。 所以不知道莊教授是何時拿到博士,何時進學校教書,又教了幾年書? 然後虞美人這邊也是,大學恩師找她回去當助教的時候有說, 沒想到虞美人一畢業就跟靳希去創業了。 (可見恩師也認識靳希) 那靳希也是鳥學專業鳥學博士?

  5. 香港中文大學新亞書院副院長劉佐德全球經濟及金融研究所常務所長2013-16年兼任南京大學思源講座教授莊教授為全球首百分之五經濟學家 (RePEc), 傑出作品量為全球首百分之一2000-05年於全球理論計量經濟學排名37莊教授熱心服務社會經常在莊教授經濟人生頻道分享他對經濟的看法。 127. 篇貼文. 閱讀更多. 生活專欄. 內容. 莊太量 - 大灣區跨境理財通改良建議(二)|太量微觀. 生活. 2023-06-09 00:00. 莊太量 - 大灣區跨境理財通改良建議(一)|太量微觀. 生活. 2023-05-25 00:00. 莊太量 - 內地物業管理行業(二)|太量微觀. 生活. 2023-05-19 00:00. 莊太量 - 內地物業管理行業(一)|太量微觀.

  6. 莊紹勇教授是香港中文大學習科學與科技中心總監及課程與教學系教授同時他是現任IEEE電機電子工程師學會教育協會學習科學專業委員會聯合主席以及中國教育技術協會數位遊戲化學習專業團體副會長莊教授的研究興趣包括學習科學學習科技以及利用科技促進學與教的設計和實施2013年他獲中大頒發最佳知識轉移創新獎2015年他獲亞太區電腦教育應用學會頒發年輕研究員獎2018年他獲中大頒發青年學者研究成就獎2021年他獲中大頒發傑出研究學者奬2022年他獲中大頒發學院模範教學獎

  7. 莊教授的研究興趣包括學習科學學習科技以及利用科技促進學與教的設計和實施。 2013 年,他獲中大頒發最佳知識轉移創新獎;2015 他獲亞太區電腦教育應用學會頒發年輕研究員獎2018 他獲中大頒發青年學者研究成就獎2021年他獲中大頒發傑出研究學者獎2022年他獲中大頒發學院模範教學獎莊教授現為電機電子工程師學會IEEE教育協會學習科學專業委員會聯合主席IEEE學習科技學術期刊副主編中國教育技術協會數位遊戲化學習專業委員會副會長以及北京大學學習科學實驗室名譽學人。 上述的學術工作外,莊教授亦積極服務社會。 他曾擔任香港教育局資訊科技教育策略發展督導委員會委員、優質教育基金宣傳推廣小組委員會委員,以及香港考試及評核局資訊及通訊科技科目委員會委員等。

  8. 莊紹勇教授在中大擔任助理教授時原來並非逸夫書院成員後來在因緣際會下成為了第二學生宿舍的樓導師獲時任院務主任簡麗嫦女士邀請決定加入書院並由二零一七年開始擔任書院輔導長。 現今的學生學習快、途徑多,但處身於資訊爆炸的年代,以批判性思維去判斷資訊真偽變得特別重要。 因此莊教授非常重視體驗學習期望學生不只是局限於學術上的學習也應把握機會參與交換計劃切身地體驗生活和觀察事物用心感受世界。 書院著重在德育方面的非形式教育。 相對於教學和研究,莊教授認為最具挑戰性之處在於學習成果難以量化,成效亦未必能馬上看到。 可幸的是,莊教授從親身與學生相處以及學生彼此溝通之中,都感受到同學的進步,也有學生曾向他表示從書院活動中獲益良多。