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1. • • 視像教學的好處： -提升學生使用資訊科技工具的能力，由反轉教室一步到位，學生必須懂得如何運用電腦自學，例如在視像課進行留言、投票等活動 -老師資訊科技技術越見純熟，能使用更多不同類型的電子工具及程式，如Kahoot， google form及classkick等，提升課堂趣味及互動性
     std.stheadline.com/education/article/1540096/教育-小學-黃副校長隨筆-視像與面授教學大比併

     【黃副校長隨筆】視像與面授教學大比併 | 星島日報

2. 其他人也問了

   什麼是視光學?

   • 視光學涵蓋眼科醫學、視覺科學、應用光學、配鏡與生物醫用材料等領域，以眼睛健康和視覺功能為研究目標，透過各種檢測方法並藉由光學器具達到恢復或提高視力和視覺功能，提供眼部疾病或斜視手術等眼睛治療後的眼睛康復照料和視覺功能矯正或訓練。

   視光學 - ASTON EDUCATION

   aston.edu.hk/optometry-2/

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   如何提升視力?

   • 它能使視網膜細胞柔軟，令訊息更快傳到大腦。 因此，攝取足夠的DHA對提升視力有極佳效果。 DHA（二十二碳六烯酸）屬於奧米加3系的不飽和脂肪酸，分佈於我們的腦部、視網膜、母乳、睪丸及精子，是人體不可缺少的營養素。

   超強腦之寶｜源自天然 更勝天然｜卡士蘭Nu Pharm

   www.nupharm.com.hk/zh-tw/page/product-detail/r/37/super-iq-dha80tm

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   什麼樣的情況會導致視力受影響?

   • 「病人視力受影響情況有不同形式，例如病人腦下垂體有大腫瘤，有機會壓住視神經交叉（optical chiasma），因而看不到兩邊影像（即顳葉視野temporal visual field），只看到中間影像；亦可以一隻眼視力受損，另一隻只看到兩邊影像；或一隻眼看得清楚，但另一隻眼視力模糊。 簡單來說，即是腫瘤壓住視神經交叉會有不同視力缺損（visual defect）或不同視力干擾（visual disturbance ）模式。 患者亦可以純粹一條神經線受壓，或該眼視覺神經發炎（optic nerve inflammation），亦可以令一隻眼視力模糊。 」 腦神經專科醫生會在問症過程中了解視力受影響情況，初步推斷病因，從而收窄追查範圍。 「視力模糊，可以是視覺神經問題，亦可以是血管問題。

   視力模糊 腦神經科專科追凶 - 醫療.健康 - 醫療檔案 東周網【東周刊官 …

   eastweek.my-magazine.me/main/79454

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   視力模糊看什麼科?

   • 視力模糊可以由腦神經問題引起。 三十八歲的張小姐年前因為間歇性視力模糊，約見眼科醫生檢查。 「當時我間中感覺到左眼視力模糊一陣，未幾又回復正常；雖然只是偶然發生，但因為在一周內出現了兩三次，我擔心是甚麼嚴重疾病先兆，所以見眼科醫生檢查清楚。 他為我做了詳細的視力檢查，看過眼底亦做過OCT掃描（光學相干斷層掃描，Optical coherence tomography），醫生都找不到有任何問題，他懷疑可能是腦神經問題，所以轉介我見腦神經專科。 」張小姐說。 腦神經科專科醫生在詳細了解她視力受影響情況後，懷疑是腦血管問題，有機會是小中風，但到底是哪一條血管有阻塞，醫生安排她接受電腦掃描，結果發現她左邊頸動脈有撕裂痕跡，因而收窄，影響血液流通。

   視力模糊 腦神經科專科追凶 - 醫療.健康 - 醫療檔案 東周網【東周刊官 …

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3. std.stheadline.com › education › article【黃副校長隨筆】視像與面授教學大比併 | 星島日報

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   2021年4月6日 · 面授教學的好處： -老師與學生直接互動，不會因機器或網絡問題而影響交流. -師生彼此都能鑑貌辨色，知道對方有甚麼想法與要求，老師亦能從學生的身體語言及面部表情了解其所思所想，不必怕學生沒有打開鏡頭而影響教學及學習成效. -老師習慣「一眼關七」，面授時可以眼觀六路、耳聽八方。 學生在課堂上的一舉一動就像在高清鏡頭下變得無所遁形，包括學習上、情緒上等的異象也能得到老師的注意及支援. -學生學習的機會較為均等，因為老師不用只邀請電腦裝備或網絡速度較佳的學生回答提問或分享. -學生可以在學校學習與同學的相處之道，亦有助進行各項合作學習或小組遊戲. 視像教學的好處： -提升學生使用資訊科技工具的能力，由反轉教室一步到位，學生必須懂得如何運用電腦自學，例如在視像課進行留言、投票等活動.

4. std.stheadline.com › education › article【黃副校長隨筆】開學首周──視像教學的點滴（二） - 星島日報

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   2020年9月15日 · 教育界從傳統的面授教學，改變為全面進行視像授課，一瞬間轉變了教學生態與模式，要有效及順利地進行視像教學活動，除了要為持份者提供適切的硬件、軟件與技術上的準備與支援外，原來心理輔導也是必須的。. 對家長而言，首要的是讓在家工作或 ...

5. www.ohpama.com › 640219 › %e6%9c%ac%e5%9c%b0%e5%8d%87%e5%ad%b8教育新常態︳視像與面授教學大比併︳黃文龍校長 | 教育熱話

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   2021年4月7日 · 面授教學的好處： -老師與學生直接互動，不會因機器或網絡問題而影響交流. -師生彼此都能鑑貌辨色，知道對方有甚麼想法與要求，老師亦能從學生的身體語言及面部表情了解其所思所想，不必怕學生沒有打開鏡頭而影響教學及學習成效. -老師習慣「一眼關七」，面授時可以眼觀六路、耳聽八方。 學生在課堂上的一舉一動就像在高清鏡頭下變得無所遁形，包括學習上、情緒上等的異象也能得到老師的注意及支援. -學生學習的機會較為均等，因為老師不用只邀請電腦裝備或網絡速度較佳的學生回答提問或分享. -學生可以在學校學習與同學的相處之道，亦有助進行各項合作學習或小組遊戲. 視像教學的好處： -提升學生使用資訊科技工具的能力，由反轉教室一步到位，學生必須懂得如何運用電腦自學，例如在視像課進行留言、投票等活動.

6. www.ohpama.com › 591131 › %E6%9C%AC%E5%9C%B0%E5%8D%87%E5%AD%B8【網上教學】開學首周──視像教學的點滴（二） | 教育熱話

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   2020年9月21日 · 教育界從傳統的面授教學，改變為全面進行視像授課，一瞬間轉變了教學生態與模式，要有效及順利地進行視像教學活動，除了要為持份者提供適切的硬件、軟件與技術上的準備與支援外，原來心理輔導也是必須的。

7. www.stheadline.com › edu-news › 2056028【黃副校長隨筆】開學首周──視像教學的點滴（二）

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   2020年9月15日 · 教育界從傳統的面授教學，改變為全面進行視像授課，一瞬間轉變了教學生態與模式，要有效及順利地進行視像教學活動，除了要為持份者提供適切的硬件、軟件與技術上的準備與支援外，原來心理輔導也是必須的。

8. www.thelittlemissfeather.com › post › 如何令視像教學如何令視像教學變得更輕鬆？五個小貼士（附免費資源下載）！

   www.thelittlemissfeather.com › post › 如何令視像教學

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   2020年9月7日 · 如何令視像教學變得更輕鬆？. 五個小貼士（附免費資源下載）！. 老師和治療師很多都覺得視像教學打亂了原來課堂的節奏，都為要準備網上教學的素材而煩惱。. 😔. 這次分享五個視像教學的小貼士！. 1. 與家長溝通🗣. 在剛剛開始視像教學時，小羽 ...

9. medium.com › @afterschool_hk › afterschool-好唔好-一文【AfterSchool 好唔好？】一文看懂：為什麼要網上補習 - Medium

   medium.com › @afterschool_hk › afterschool-好唔好-一文

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   2023年4月3日 · 受疫情影響，全港中小學生的學習進度大幅落後。. 儘管近日教育局作出「半日制」的上課安排，但對學生而言，實際情況卻與停課相差不大。. 當中 ...