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2024年6月16日 · SEN｜專注力不足/過度活躍症（ADHD）的症狀、原因及治療方法. 政府諮詢組織「家庭議會」曾指出，2020/21學年香港有逾5.6萬名中小學生有特殊教學需要。. 而根衛生署的資料顯示，在現行的教育政策下，主要的特殊教育需要類別（SEN）包括：聽力障礙、視覺障礙 ...
這些都可能是專注力不足／過度活躍症 （Attention Deficit / Hyperactivity Disorder，ADHD）（以下統稱ADHD）的症狀。 這種越見普遍的兒童腦部發展障礙，會導致孩子在學習、社交、日常生活上出現困難，情況往往令家長非常擔心。
專注力不足/過度活躍症 (Attention Deficit / Hyperactivity Disorder，簡稱ADHD) 是指大腦運作與一般人有明顯差異，導致集中能力及抑制衝動能力表現較弱的情況。. ADHD兒童比同齡兒童較難抑制行為反應，使他們的行為表現得較為衝動及活動量較高，會為他們的學習、生活 ...
過度活躍症 (Attention Deficit/ Hyperactivity) ， 簡稱ADHD，是 SEN 的一種，它可以發生在兒童和成年人身上，雖然在兒童中更常見。 一般過度活躍症患者的大腦運作與其他一般人有別，這種差別會導致過度活躍症的小朋友出現注意力難以集中、情緒波動、衝動行為，以及其他與行為有關情況。 而有研究報告顯示，每100個小朋友就會有3到7患位有過度活躍症ADHD，而男女比例則為4比1至9比1。 而相較男女，女孩的過度活躍症患者普遍會較男孩遲被發現。 相關文章： 【SEN是什麼?】如何評估小朋友有沒有SEN? 特徵+成因一覽. 【SEN課程】如何支援SEN學生的特殊需求？ 了解訓練課程的重要性. 過度活躍症ADHD症狀.
2024年9月29日 · 專注力失調或過度活躍症（英語： attention deficit hyperactivity disorder，縮寫為 ADHD ），是神經發展障礙的精神疾患 [10] [11]。它的特性是難以專注、過度活躍、做事不考慮後果等等。
注意力不足／過度活躍症（ADHD）是指兒童的注意力、活躍程度及控制情緒、行為的能力，和同齡的兒童顯著不同，造成學習、社交及家庭生活上的障礙。
專注力失調及過度活躍症（ADHD）的三個主要症狀是注意力不足、過度活躍和衝動。 注意力不足可能表現為難以專注任務、健忘和缺乏組織能力。 過度活躍則是指過多的體力活動、坐立不安和手腳不停。
專注力不足 / 過度活躍症. 甚麼是專注力不足 / 過度活躍症？. 專注力不足 / 過度活躍症的主要徵狀包括專注力弱、過度活躍和行為較衝動。. 這些徵狀造成學習或社交上的困難，並可能導致情緒問題或自我形象低落，令患者在生活適應上出現多種問題。. 專注力 ...
專注力不足/ 過度活躍症. 甚麼是有特殊學習需要? 專注力不足/ 過度活躍症是指注意力、活躍程度及控制情緒、行為的能力，較同齡人士出現明顯的差異，導致學習、社交及家庭生活上的障礙。 患者以男童居多。 專注力不足/ 過度活躍症分為三種主要類型，具體取決於個人中哪種類型的症狀最突出： 注意力不足型：指一個人分心，缺乏耐性，難以集中注意力，而且欠缺條理， 而 這些問題並不是因為反叛或缺乏理解力所致。 多動/ 衝動型：表示一個人經常走動，無法安坐、會不停說話，極度煩躁或經常活動使他人疲憊不堪。 他們可能會按捺不住打擾別人說話或在不考慮後果的情況下做出重要決定。 混合型：以上兩種症狀同時存在。 教學策略： 為不同的工作和活動制定清單. 細分工作步驟，令學生更容易完成和掌握，從而提升其成功感.
注意力不足/過度活躍症 (ADHD) 是一種 神經發育障礙，通常在兒童時期被診斷出來，並有可能持續到成年期。. 注意力不足/過度活躍症可分類成不同類型，常見行為模式包括注意力 不集中、衝動和多動。. 患有注意力不足/過度活躍症的學生的一般行為模式. 1 ...
