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    • 為學生提供寬廣而均衡的課程

      • 為學生提供寬廣而均衡的課程,以基要的學習經歷配合核心及選修科目(包括應用學習課程 ),讓學生在德、智、體、羣、美五個方面得到均衡的發展。
      www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/curriculum-area/life-wide-learning/ole/learning_objectives_and_expected_outcomes.html
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  2. 2022年7月12日 · OLE中文是什麼?. OLE全寫為Other Learning Experience。. 中文其他學習經歷。. 根據教育局高中課程,「其他學習經歷」三個組成部分之一,與核心及選修科目 (包括應用學習課程)相輔相成,讓學生達至全人發展。. 在基礎教育 (小一至中三)五種基要學習經歷所 ...

  3. 2021年7月20日 · 對於OLE的安排,學校會以他們的情況及校本目標去決定同學應參與哪一些活動。不過,考慮到不同學校的實際情況,亦可能有不同的決定。🏫 以小編自身經驗來說,同學可以自行選擇OLE活動,但當然並不是所有的OLE活動都是同學們決定的,大部分的OLE活動都

  4. OLE的目的是培養學生的多元能力和綜合素養。 傳統的學科學習雖然重要,但僅僅依靠學科知識和考試成績並不足以滿足學生的全面發展需求。

  5. 2020年7月15日 · 近年學界越來越重視全人發展,所以喺 2012 年最後一屆 A-Level 同 DSE 順利完成後,教育局設計咗一個新修訂建議其他學習經歷(OLE),令到學生有課後時間去促進多元發展以及有多啲社會參與。. Afterschool 就同大家拆解吓咩係「其他學習經歷」啦!. 所有高中學生 ...

  6. 根據高中課程,「其他學習經歷」三個組成部分之一,與核心及選修科目 (包括應用學習課程)相輔相成,讓學生達至全人發展。. 在基礎教育 (小一至中三)五種基要學習經歷所建立基礎上,學校會為學生提供多種不同「其他學習經歷」機會,鼓勵他們 ...

  7. 為符合課程學習目標,為學生提供寬廣而多元課程以促進學生全人發展,並尊重大部分學校選擇及校本發展需要,新修訂建議「其他學習經歷」分配課時為總課時10至15%,讓學生在五個範疇(體育發展、藝術發展、德育及公民教育、社會服務、與工作

  8. 社會服務的目的,是讓學生獲取服務他人的經驗和培養責任感。學校本身是一個社會,如校內為學生提供服務機會,或讓他們為區內小學及幼稚園服務,學生便可達到同樣的目標。