搜尋結果
多語制 （英語： Multilingualism ），指社群或個人，使用兩種（亦稱 雙語 ）或兩種以上 語言 的現象。 世界90%以上的人民處於雙語或多語社會中，或日常使用多種語言。 多语制与 多语能通主义 （英語： Polyglotism ）所指概念不同，後者為通曉多門語言的能力以及主張學習多門語言的立場等。 多語言發言者在童年時期獲得併保持至少一種語言，即所謂的第一語言（L1）。 第一種語言（有時也稱為母語）是在沒有正規教育的情況下通過尚未釐清的機制獲得的。 從這些早期階段獲得兩種語言的兒童稱為同聲雙語。 即使在同時使用雙語的情況下，一種語言通常占主導地位。 言語社會的多語現象.
多語制（英語： Multilingualism ），指社群或個人，使用兩種（亦稱雙語）或兩種以上語言的現象。世界90%以上的人民處於雙語或多語社會中，或日常使用多種語言。
多语制 （英语： Multilingualism ），指社群或个人，使用两种（亦称 双语 ）或两种以上 语言 的现象。 世界90%以上的人民处于双语或多语社会中，或日常使用多种语言。 多语制与 多语能通主义 （英语： Polyglotism ）所指概念不同，后者为通晓多门语言的能力以及主张学习多门语言的立场等。 多语言发言者在童年时期获得并保持至少一种语言，即所谓的第一语言（L1）。 第一种语言（有时也称为母语）是在没有正规教育的情况下通过尚未厘清的机制获得的。 从这些早期阶段获得两种语言的儿童称为同声双语。 即使在同时使用双语的情况下，一种语言通常占主导地位。 言语社会的多语现象 [ 编辑] 伦敦 唐人街 上的 中文 和 英文 路标.
多語者 或 多語能通者 （英語： polyglot ）一詞是指能够使用或是通曉多門 語言 的人，而主張學習多門語言的立場則稱為 多語能通主義 （英文：Polyglotism）。 [1] 多語能通主義與 多语制 （又稱「多語主義」；英文：multilingualism）所指概念不同，後者為多門語言同時存在於某一國家或地區的現象及政策等。 理論基礎. Hensel, Gottfried, "Polyglot Maps of the Continents", (1741) 為解釋多語主義的現象，存在著很多理論。 例如，對語言感興趣並足夠聰慧的人，如依據經驗而不斷改進學習方法，則會逐漸提高其學習語言的效率，進而相比普通人而言能夠更加輕鬆地習得數門語言。
2024年3月11日 · [1] 多語能通主義與多语制（又稱「多語主義」；英文：multilingualism）所指概念不同，後者為多門語言同時存在於某一國家或地區的現象及政策等。
多语制. BabelNet. 內容和語言整合學習. 列支敦士登语言. 盧. 卢森堡语言. 國. 国际辅助语. 外语. 羅. 罗马帝国语言. 語言權利. 跨语言. 分類 ： . 應用語言學. 語言教育. 社會語言學. 第二語言習得. 全球化.
Category:多語 - 维基百科，自由的百科全书. 子分类. 本分类有以下9个子分类，共有9个子分类。 M. 多语言媒体 (5个分类) 多語文本 (12个页面) 多語歌曲 (27个页面) 多語者 (9个页面) 多语城市 (1个分类， 2个页面) 英語國際語 (1个分类， 12个页面) 語碼轉換 (2个页面) 雙言 (7个页面) 雙語 (5个分类， 5个页面) 分类“多語”中的页面. 以下10个页面属于本分类，共10个页面。 多语制. BabelNet. 內容和語言整合學習. 列支敦士登语言. 卢森堡语言. 国际辅助语. 外语. 罗马帝国语言. 語言權利. 跨语言. 分类 ： . 應用語言學. 語言教育. 社會語言學. 第二語言習得. 全球化.
