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6 個月大的寶寶現在可以自己從躺著的姿勢翻滾成趴著，反之亦然。 她也能在地面上推動自己去取得玩具。 雖然實際上她或許是向後推，離她的玩具越來越遠，但是她不以為意，她甚至會興奮地尖叫讓所有人知道這有多好玩呢... 作者 - Diana 老師. 育有 3 個小孩的 Diana， Oovi 無比親子同樂館 教學總監、也是台灣生之光嬰兒游泳及嬰兒瑜珈的資深講師，對於嬰幼兒的成長發展及親子關係有相當的經驗及專業。 CC BY NC 2.0. 6 個月大的寶寶現在可以自己從躺著的姿勢翻滾成趴著，反之亦然。 她也能在地面上推動自己去取得玩具。 雖然實際上她或許是向後推，離她的玩具越來越遠，但是她不以為意，她甚至會興奮地尖叫讓所有人知道這有多好玩呢！ 觀察你的寶寶. 學習新技能. 寶寶有更好的身體協調性。
- 粗大動作
- 精細動作
- 語言表達
- 邏輯認知
- 社交互動
- 生活自理
寶寶經歷過翻身的發展期，這個月開始為了「爬」及「坐」進入準備期。這時候寶寶的身體與四肢的力量需要提升，會做很多翻身、撐身體等有助於肌肉力量進步的動作，整個人看起來變得更活躍了！有些媽媽開始擔心孩子會不會是過動？其實不用擔心，這是寶寶全身動作訓練的過程。 這時期讓寶寶趴著，他可以一隻手撐住身體，另一手伸出抓玩具；讓寶寶坐在地上，媽媽可以稍微放手，寶寶也能坐個幾秒鐘，但是爸媽千萬不要太常這麼做，因為寶寶的力量還沒有發展完全，這時候久坐對會影響脊椎的穩定性。 【6～7個月寶寶粗大動作發展】 1. 趴臥時能用一隻手撐起上半身。 2. 可以不用支撐坐在地上幾秒鐘。 3. 趴著時會把雙腳縮到肚子下。
隨著寶寶身體肌肉耐力提升，以及四周大肌肉的強度提升，有許多動作變得不需要雙手一起執行，像是能單手就能撐住身體，另一手就能伸出去抓玩具。另外，手肘、肩膀的肌肉穩定度提升，寶寶玩玩具的方式也變多了，不僅揮動的更大力也不會掉，還會開始抓著玩具敲打桌面，這可不是寶寶想要破壞玩具，而是敲擊聲音會讓寶寶更興奮。 除了手指頭的靈活動與控制變得更好了，連手腕也開始發揮功能，寶寶抓著玩具觀察時，利用手肘或肩膀移動玩具減少了，增加了手腕的動作，這讓寶寶能更快、更有效率地轉動、移動玩具，除了手部動作獲得更多練習，也因為移動玩具的速度更快，對視覺專注力有提升效果。 【6～7個月寶寶精細動作發展】 1. 單手抓著物品揮動而不掉落。 2. 會拿著東西敲擊桌面。 3. 會用轉動手腕的方式觀察手中物品。
寶寶六個月大的時候，是爸爸媽媽最感到快樂、最有成就感的時候，因為大部分的寶寶在這個時候會發出「爸爸」或「媽媽」的聲音，雖然沒有意義（就是不會對著爸爸叫「爸爸」），但也總能讓父母高興的半天。建議父母除了高興以外，還可以在孩子說「爸爸」或「媽媽」時候到孩子面前揮揮手、抱抱他，這可以讓寶寶的大腦將語音跟反應連結，有助於更快讓聲音變成有意義的語言。 這時寶寶開始會利用尖叫來吸引大人注意，只要爸媽出現，寶寶就會停止尖叫。父母可能會擔心寶寶這樣喊叫是否會傷害喉嚨？其實寶寶會自己控制聲帶使用，除非是因為情緒不好所產生的喊叫，那時候才需要父母積極地安撫與處理。 【6～7個月寶寶語言表達發展】 1. 會發出明確的「爸爸」或「媽媽」的聲音，但還不具有意義。 2. 會用尖叫來吸引大人注意。 3. 面對擬人玩具或鏡...
當孩子自身的基本能力建立了，就會開始增加與環境的互動，並且用各種感官探索這個世界。寶寶在這時減少了用嘴巴探索陌生物品，改用鼻子用力的聞，同時會因為不同的氣味而有不同的表情。這樣的表現顯示大腦對於氣味具有分辨能力，並且能夠建立喜惡的表現。 在玩具的使用上，不再只有單純地在手上揮動，也會把玩具放在平面上滑動，這顯示寶寶開始建立更進一步的物我關係，也就是「自己」能夠操控一個「物」，與另一個「物」互動，這同時顯示大腦神經能夠處理更多資訊。 【6～7個月寶寶邏輯認知發展】 1. 對於不同的氣味會有不同表情。 2. 能在桌面平移玩具。 3. 聽到家人或寵物的名字或稱謂時，會轉頭去看目標。
寶寶跟大人的互動不再只有笑聲與哭泣，雙手的動作也開始加入，在這個時期有些孩子會邊尖叫邊伸出雙手，彷彿是要大人過來抱他。而在大人說「拜拜」或「再見」時，孩子會特別注意，甚至開始發出聲音，像是同樣在告別或是要求大人留下來。另外，當我們跟孩子揮手告別時，寶寶也會模仿動作，但是可能手心是向著他自己。 寶寶的分離焦慮在這個時候會比較明顯，只要大人離開了他的視線，孩子就會開始顯現焦慮，可能會哭鬧、尖叫直到大人再度出現。有些父母在這時期變得無法離開孩子身邊，或者隨時要安排一個大人陪著孩子，但其實只要跟孩子對話，藉由大人的聲音，讓孩子知道大人還在，孩子的焦慮也會比較降低。 【6～7個月寶寶社交互動發展】 1. 會對別人說再見有反應，也會跟著揮手。 2. 照顧者離開視線會出現焦慮。 3. 會配合玩遊戲。
寶寶口腔的動作更靈活、力量也提升了，可以嘗試用杯子喝水。在大人的協助下，可以先練習用鴨嘴杯練習喝水，要注意杯子傾斜的速度，避免水量過多讓孩子嗆到。當鴨嘴杯使用順利後，可以使用一般的杯子讓孩子練習喝水，建議一次不要裝太多水量，因為這時期孩子會因為好奇，雙手伸出來抓著杯子，造成杯中水溢出造成危險。 孩子也會開始想嘗試各種動作與行為，當拿磨牙餅乾給孩子時，孩子不見得知道手中的是食物，可能拿著餅乾敲擊桌面，因此第一次自己吃餅乾需要父母的帶領，之後寶寶就能正確的操作。 【6～7個月寶寶生活自理發展】 1. 在大人協助下，能用杯子喝到飲料。 2. 可以抓著小餅乾自己吃。 3. 單獨時會拿身邊的玩具自得其樂。
- 粗大動作。寶寶喜歡嘗試各種不同的姿勢及位置，這時期把寶寶用直立、趴姿等不同方式抱著，寶寶都會顯得興奮，甚至更喜歡坐著。但由於肌耐力還不足，即使雙手撐在地上坐著，久了對寶寶的脊椎也會造成傷害。
- 精細動作。寶寶對環境的探索動機提高了，會更想去抓取身邊的物品，但此時孩子對於自己身體的感覺還未發展完全，因此無法利用視覺與本體覺判斷是否伸手就能抓到物品，所以常會看到孩子伸手「空抓」，這時爸媽別急著把孩子要的玩具拿過來給他，這是孩子訓練「空間概念」與「本體覺整合」的好時機，等寶寶練習幾次、想要放棄或是要哭的時候，再把玩具拿給他，並且給予鼓勵，這樣孩子才不會喪失成長的機會。
- 語言表達。當寶寶的動作增加後，大人們會更想要逗弄，寶寶的情緒有了更多樣化的表現。除了興奮時手舞足蹈外，會用更多的聲音來表達情緒，甚至連單純的「高興」，也會依程度有不一樣的聲音表現，難過、生氣時的哭聲也隨程度有不同的變化。
- 邏輯認知。聽覺敏銳度與認知能力的提升，讓寶寶對聲音的辨識能力更好了！如果是照顧者呼喚他的名字，孩子有時會興奮到大笑、揮動雙手，因此這時候抱著孩子的人要特別小心，千萬不要被孩子嚇到了！
2010年6月7日 · 此時廖笙光副技術長建議，爸爸媽媽應該積極成為寶寶的運動夥伴，像是以手握住寶寶的腳踝，引導寶寶練習翻身；或是讓寶寶俯臥，媽媽從後面抓住寶寶的肩膀，在寶寶觸覺敏感胸腹部受到充分刺激之餘，還能練習頭部、手部的支撐並鍛鍊背部的肌肉；等寶寶頭頸發展更完全時，則可握住寶寶的手，以此作為支撐，讓寶寶練習坐。 4～6個月寶寶“社交＆情緒”發展概況. 前已提到，這個階段的寶寶雖然還不怕生，但已經開始會認人（特別是媽媽），同時對媽媽的情緒會有明顯的感受。 此外，大約從6個月開始，寶寶在情緒及社交上將會有更明顯的發展，例如看到爸爸媽媽會開心的笑，一旦陌生人出現，便會出現一直盯著看對方等明顯不同的表情，而看到和自己年紀相當的寶寶時，也會一直觀察或發出聲音來表示關心。
2021年6月16日 · 寶寶在6個月左右開始發展出物體恆存的概念，在這之前，不在寶寶視線範圍內的東西，寶寶都會以為他消失了，所以不會試圖去尋找；物體恆存的概念發展後，寶寶會開始試圖把部分被藏住的玩具找出來，可以開始跟寶寶玩藏玩具的遊戲。 跟小哈練習了以後發現，第一、一開始要先露出部分的玩具，藏的時候要慢，也要提醒寶寶，不然一蓋起來他就飄走了阿；第二、是蓋住玩具的工具要是寶寶熟悉的，不然寶寶可能只是想去抓第一次看到的新盒子，而不是因為了解裡面有玩具阿，所以我最後用的是常常跟他玩遊戲的紗布毛巾，也可以挑選小的玩具握在媽媽的手心中喔。 第三、玩具要是寶寶很有興趣的，不然一藏起來他又飄走了，留下媽媽一臉尷尬獨腳戲XD。 後記：後來用他喜歡吃的藍莓成功地玩了這個遊戲！
2023年3月22日 · 感官發展. 社交和情感發展. 給予愛和關注. 遊戲1-拉籃子緞帶. 遊戲2-用手抓球#手部大小肌肉訓練. 遊戲3-搖搖寶特瓶砂槌#視覺聽覺刺激. 遊戲4-觸感遊戲#觸感刺激. 6-12個月寶寶主要的發展領域： 身體發展. 在這個時期，寶寶開始學習如何坐起來、爬行、站立和走路。 他們也開始學習使用手臂和手指進行精細的動作，例如抓握物品和拍打東西。 語言發展. 在6-12個月的時期，寶寶開始學習如何發出聲音和說話。 他們可以開始學習一些基本的單詞，例如「媽媽」、「爸爸」和「寶寶」，並且可以學習如何表達自己的需求和感受. 感官發展. 在這個時期，寶寶的感官能力也得到了發展。 他們可以開始識別各種聲音和顏色，並且可以開始學習如何使用視覺和聽覺來感知世界。 社交和情感發展.
2024年4月11日 · 就目前的研究而言，嬰幼兒的溝通行為有許多不同的分類方式，但大致可以歸納為以下三個階段： 1、遂行行為（0－6個月）： 出生頭幾個月寶寶的行為多為反射性的， 不一定具有主動的溝通意圖 ，但會影響照顧者的行為，照顧者的解讀也會賦予溝通意義，例如： 寶寶因大聲響雙手外張再彎曲（驚嚇反射） →父母推斷「寶寶嚇到了」並拍拍寶寶說別怕。 到了睡覺時間卻還沒有回到家時，寶寶開始哭泣. →父母推斷「寶寶想睡覺了」並抱起安撫寶寶。 寶寶看著媽媽露出笑容. →媽媽推斷「寶寶在表達他很高興」並回應笑容、親親寶寶。 2、非表意行為（6－18個月）： 6－18個月寶寶開始了解自己的行為可以影響他人，會使用手勢、動作、聲音來表達各種不同的意圖。
