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  1. edb.org.hk › hktcedb.org.hk

    隨着教師專業發展已進入了一個新階段,香港教師中心作為教師專業發展平台的歷史使命也告一段落。 而香港教師中心過去所累積的寶貴資源及優秀的教研成果(包括《香港教師中心學報》及《教育研究報告匯編》)已上載至教師及校長專業發展委員會網站內的T-瀏覽 24/7 ,供公眾瀏覽。

  2. www.cotap.hk › cotap › sourceCOTAP

    課程領導 副校長 訓輔老師 課外活動統籌 科主任 校長 實驗室技術員 老師 圖書館主任 HKBU-2021-00001 香港浸會大學 教育碩士學位課程(全日制) (2021 年 9 月入學申請將於 2021/04/01 截止報名) 2021/09/01 職業指導老師 統籌 課程領導 訓輔老師 科主任

  3. www.edb.gov.hk › tc › teacher培訓

    行政長官優質教育高峯會. 培訓行事曆. 電子化服務入門網站. 特殊教育人員的在職訓練. 語文教育及研究常務委員會有關語文教師培訓和資歷的建議. 準英語教師獎學金. 教師獎學金(進修碩士學位課程). 「i – Journey」在職中學教師帶薪境外進修計劃. 教師專業發展新單元:拓寬專業視野.

  4. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development教師專業發展課程

    16/11/2022 · 價值觀教育網上課程:如何有效地規劃及推行性教育(中學)——(一)青少年的個人成長及社交發展(修訂). 2022年11月 (場次AA) 2022年3月 (場次AB) PDF. CDI020221860. 價值觀教育(性教育)系列: (1) 如何防範網絡性罪行及影像性暴力 - 網上課程(新辦). 2022年12月15日. PDF. CDI020221863.

  5. 所有五星期的在職教師專業進修課程均為教育局認可的複修課程。 詳情請瀏覽教育局網頁。 成功修畢在職教師專業進修課程之學員,在報讀本校研究生課程時,可申請學分轉移。 本校將按情況個別考慮申請。 大部分課程均適合特殊學校教師報讀。 搜尋課程 課程分類 學校類別 幼稚園 小學 中學 上課模式 全日整段時間給假制 兼讀制 學院 教育及人類發展學院 人文學院 博文及社會科學學院 重設 確定 下載完整課程及修業期數一覽表 CWP005 - 教師專業進修課程證書 (關顧幼兒多元學習需要) 幼稚園 更多詳情 CWP006 - 教師專業進修課程證書 (團隊創新與學校變革領導) 幼稚園 更多詳情 CWP007 - 教師專業進修課程證書 (促進幼兒發展 ─ 與不同背景家庭協作) 幼稚園 更多詳情

  6. 在香港教育大學眾多的教師進修課程中,以教育碩士及教學碩士最受教師歡迎。 教育碩士課程已有多年歷史,重點範疇包括: 課程、教學及評估,幼兒教育,教育及發展心理學, 教育管理及領導,生命及價值教育,特殊需要、資優及輔導。 教學碩士的專修範疇則包括課程發展、特殊教育、中文教育、英文教育、通識教育 – 大中華研究,全方位推動教師專業發展。 除了研究生課程教師也可選擇報讀短期的教師進修課程,以香港教育大學教育及人類發展為例,針對幼教、小學及中學教師專業發展,提供20多個教師專業進修課程,涵蓋幼兒發展、法律知識、正向心理、教育領導、生命教育等。 這類課程一般為期五星期,屬教育局認可的政府資助課程教師獲錄取後,有關學校可聘請代課老師,讓教師專注進修。

  7. 中心提供之校本教師培訓計劃,目的是希望針對機構的發展方向和需要,制定出適切而具針對性的校本教師培訓策略,促進教師專業發展。 培訓範疇和形式可按校本需要而彈性安排,提供一至數天適合於教師發展日的短期培訓,亦提供整學年的長期培訓。 計劃特色是由跨專家團隊,親身到校提供針對學校需要的培訓,以促進學習發展校本課程,提升教師運用理論知識與教學實踐的專業能力,並從觀察兒童表現開始,引導教師反思課程的適切性,強化教師設計及實踐「兒童為本」課程的專業知識及能力。 校長分享 本校與 貴中心合作,以「建構自主學習的活動與環境」為題,進行一系列的教師培訓及觀課活動。 經過是次培訓,教師漸漸掌握設計環境角落的原則和不同層次的入角模式,更學會了設計富趣味和挑戰性的活動,大大提升老師的教學技巧和幼兒的學習效能。

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