搜尋結果
IVE（李惠利）. 課程宗旨. 本課程設計大綱為平衡覆蓋應用機械人知識、用於機械人技術的人工智能編程技術、自動化、系統整合和應用。. 本課程旨在培養為有志投身於相關專業技術和不斷發展的行業提供具有專業知識和實用技能的優秀畢業生。. 本課程內容 ...
課程簡介. 邁向人工智能時代. 人工智能是一門新興的工程學科，聚焦電腦系統模仿人類行為和發現新知的創新科技，涵蓋的專業領域涉獵甚廣，如機器學習、深度學習、知識表示/推理、大規模計算系統和分佈式系統、邏輯/約束編程、人機交互、自然語言處理 ...
2023年2月27日 · 大學人工智能課程. 2.1 CU人工智能. 2.2 UST人工智能. 2.3 HKU人工智能. 2.4 PolyU人工智能. 2.5 MU人工智能. 3. 人工智能出路. 3.1 人工智能專家. 3.2 數據科學家. 3.3 工程師. 常見問題. 哪些大學有提供人工智能Artificial Intelligence的課程？ 人工智能畢業生有什麼出路？ 1. AI讀什麼？ 人工智能學主要是研究如何透過電腦來模擬人類的一些思維過程和智能的行為，包括學習、解決問題、認知、理解和推理等，從而完成一些本來需要人力才能完成的複雜工作。
本課程旨在向學生介紹人工智能的概念和機器人技術發展，並通過相關簡單原型設計與應用，提升對新興技術發展的認知。課程內容包括機器人的基礎，由設計到驅動；人工智能編程，其應用和社會問題；以及自動化和系統集成。
在完成畢業要求後，學生將獲頒以下其中一個學士學位： 理學士（數學） – 延伸主修人工智能. 理學士（物理） – 延伸主修人工智能. 理學士（海洋科學與技術） – 延伸主修人工智能. 理學士（數據科學與技術） – 延伸主修人工智能. 就業前景： 學生將受益於人工智能的知識以及跨學科的解難能力，在就業市場上享有額外的競爭優勢。 課程訓練學生自我激勵，並以開放思維面對嶄新問題，這些素質在現今的工作崗位都至關重要，廣受僱主欣賞。 學生不單可投身與其專業相關的工作，亦可以掌握由人工智能牽頭的新行業及新業務所帶來的就業機會。 職業包括機器學習建模師或顧問、銀行的人工智能技術員或顧問、深度學習科學家、數據分析師、人工智能演算法工程師和環境顧問等。 更多資訊.
課程報名請使用正確的報名表格並按照表格內的“報名須知”報讀課程。所有課程名額均以先到先得方法分配，任何未填妥之表格，或未繳交學費，本院將不會處理。截止報名日期每班開課前七個工作天（不包括星期六）。
Watch on. 簡介. 機器學習、多媒體、虛擬實境、擴增實境和雲端計算等新技術帶來了超乎尋常的機遇，這些技術繼續改變人工智能空間，增強數碼科技娛樂技術（DET），超越現存的做法。 人工智能和數碼娛樂技術現在在學術界、工業、商業、醫療保健、教育、管理、政府、智能城市等多個領域發揮著主導作用。 就讀人工智能學位課程的好處： 可在全球各地就業，因為人工智能畢業生極度短缺. 通過相關的跨學科課程，幾乎在任何領域就業. 為什麼要在科技發展中發揮天主教精神？ 人類藉著上天賦予的智慧，在信息科技、人工智能和設計領域中作出了許多貢獻，發明有用的工具，極大地且不斷地改善、影響著人類生命。 但這些有威力的工具亦會被誤用而對人類造成傷害，例如沉迷、色情媒體、死亡文化、和建於犧牲別人利益的激烈競爭。
