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  1. 2019年6月4日 · 隨着時代的演變,青少年溝通交流的方式愈來愈層出不窮,如果不了解、不接納新文化,可能在不久的將來我們會和時代脫節。. 秦嘉麗 香港中國 ...

  2. 2016年12月6日 · 首先,不管是香港學生還是外國留學生都需要清楚了解四個聲調的特徵是什麼,在此基礎上可通過「數調法」來反覆練習,加深記憶。 如當學生聽到「huáng」這個音節時,往往不能立刻判斷出是哪個聲調,這個時候可以將「huang」的四個聲調都拼讀出來,再與目標音節對比,從而找出是第幾聲。 此方法雖不是快捷的辦法但卻是有效的,它可以在前期幫助學生打下堅實的基本功,為今後的深入學習鋪平道路。 「手勢法」直觀加強記憶. 另一個學習聲調的辦法就是「手勢法」,在教學過程我們往往會通過手勢這種直觀的視覺引導幫助學生認識和理解每個聲調的特徵。 一聲手勢高舉平滑,二聲逐步上揚,三聲先降後升,四聲一舉拿下。 用手勢對聲調的高低起伏加以演示也是引導訓練學生加強記憶的最直觀、最有效的辦法。

  3. 2014年12月3日 · 中文視野:「小氣」與「小器」 粵普有不同. 粵語區學生在學習普通話的過程中,最困難的往往是遇到同形異義詞彙,也就是書寫形式相同或非常 ...

  4. 數字有時用一些特別的形式排列起來,找找規律,當中也是會有點小發現的。. 以下先提出一個找規律的小問題,再討論今次要談的問題。. 若把單數 ...

  5. 2015年9月8日 · 答案:. 一根藕、一條瀑布、一根香蕉、一條山脈、一條. 牛、一根鬍鬚、一條毛巾、一根火柴. (標題與小題為編者所加). 簡介:香港普通話研習 ...

  6. 2018年3月2日 · 1. 普及化:即在社區建立熱愛體育運動的文化,受眾是全港市民。. 主要措施包括加強推廣公眾體育活動、提供新的公眾體育場地、研究如何增建 ...

  7. 2012年10月9日 · 普通話聊天室:水果命名 港多音譯. 很多水果的名稱,粵語和普通話的叫法有所不同,若你細心觀察內地和香港的超級市場蔬果檔,定必有所發現 ...