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  1. 2021年11月19日 · 比喻是中文最常見的修辭方法之一,比喻通常分為明喻、暗喻(隱喻)、借喻,但三者之間如何區分呢? 比喻「打比方」,根據事物之間的相似性,把某一事物比作另一事物。 比喻的基本結構分為三部分: 本體: 被比喻的.

  2. 2021年11月19日 · 1. 把事物當做人來述. 例句:為什麼烏雲會哭泣呢? 2. 用描述人的詞語來描述事物. 例句:沒風的日子,翠綠的柳條親密地倚偎在一起。 3. 讓事物用人的語言來說話. 例句:大樹說:「小雪花,謝謝你給我蓋上了一張厚厚的棉被。 擬物. 定義:把人當作物來寫,或把甲事物當作乙事物來寫。 例句: 在眾人的呼喝聲中,那個惡霸夾著尾巴逃走了。 一聲歡呼,許多人都湧上來看了。 TOPick推出「Band1學堂」,更多教育升學資訊: https://bit.ly/3a6HT6T. 【hket TV家庭台】《湊得輕鬆啲》逢周日早上10點伴你同行育兒路︰ bit.ly/35z6COD. 中小學教育 中小學考試 中文科.

  3. 2024年9月25日 · [新增!]全港TOP100小學排名+18區小學頭5名 點擊閱讀此文章 [新增!]全港TOP100中學排名+18區中學頭5位 點擊閱讀此文章 epoa小一入學電子平台教學 一文看清建立電子平台帳戶+登入程序點擊閱讀此文章 基本資訊 小一入學丨香港學校四大類 一文分清官立、津貼、直資、私立

  4. 2019年4月17日 · 擬人:將人類的形態、外觀、特徵、情感、性格特質套用到非人類的生物、物品、自然或自然現象。 疊詞:伶伶俐俐 (AABB) 擬物:飛去了

  5. 2021年11月12日 · 中小學教育 中小學考試 中文科. 四素句即包含4項記敍要素的句子,包括時間、人物/物件、地點、事件,例句如下: 1. 星期天(時間),爸爸帶我(人物)到公園(地點)去玩耍(事件)。 2. 平安夜晚上(時間),我們一家人(人物)在家裏(

  6. 2024年6月20日 · 根據教育局,香港資優教育簡介引用美國哈佛大學迦納教授(Dr. Howard Gardner)提出8項認知能力,它們分別是: 語言智能、邏輯數學智能、空間智能、音樂智能、身體動覺智能、自省智能、人際關係智能、自然辨識智能。 每個人都擁有以上各項智能,只是在各項中的表現有強有弱,因人而異。 每項智能都可以經學習和訓練而達到一定水平。 資優學生會在以上一項或數項智能中表現優異。 現時很多國家及地區,均參考這個較為多元化的觀點來制定資優教育政策。 資優培育|認識資優學生正面及負面特質. 資優培育|引導不同特質的資優學生之建議. 資優學生擁有不同特質,可能呈現對學科、情緒和創意等不同表現。 這些特質無論是正面還是負面,家長透過培育及啟發,便能激發孩子潛能未展的資優天賦。

  7. 2021年4月15日 · TOPick準備了小一至小六的中文科重點性練習,讓子女輕鬆緊記考試測驗中每個重點,輕鬆奪得高分成績! 小一中文練習重點重溫量詞.