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2024年4月22日 · 根據 中國醫藥大學附設醫院 的資料，亞斯柏格症的診斷主要分為三個面向： 人際互動. 在與他人互動時，眼神通常不會注視對方， 容易以自我為中心 ，較難拿捏人際上的份際。 在和同儕互動時，有固定的交友圈，但不擅長彼此間界線與熟悉度的拿捏，較難遵守社會的體制及融入群體。 語言溝通. 相較自閉症來說，亞斯伯格症患者有 較好的語言溝通能力 ，但在負面、自我中心的影響下，講出來的話較直接，對於玩笑的辨識程度低，能輕易的與他人訴說心事。 特殊行為. 他們的興趣特殊，或有著異於常人的喜好，對於沒有興趣的事務很難產生引發動機。
2024年5月3日 · 亞斯伯格症是一種自閉症的亞型，屬於廣泛性發展障礙（Pervasive Development Disorder）的一種 ，類似於光譜概念，它可以表現為不同程度的症狀，功能高到功能低展現。 其實目前已經沒有亞斯伯格症，但人們還是會習慣使用亞斯伯格症，來描述有這類特質的人。 亞斯伯格症屬於自閉症中的高功能端， 患者通常具有較高的認知能力，但可能在社交互動和情感表達方面存在困難 。 亞斯伯格溝通難題. 在阿金的案例中，他表現出以下成人亞斯伯格症特徵： 互動能力較差：阿金難以理解太太的情感需求，缺乏與人互動的興趣，且通常按照自己的方式行事，缺乏適當的社交反應，例如較不看人，較少眼神對視。 過度僵化缺乏彈性：想法上，他堅持自己的方式是最好的，並難以接受變化或別人的建議。
2024年4月17日 · #說明. @百分之十的人具備亞斯特質，卻不自知；與世界格格不入，也從來不被瞭解，卻不知道為什麼。 @根據BAP【廣域自閉表現型(Broad Autism Phenotype)】研究，台灣至少有兩百萬個亞斯人。 亞斯人看待世界，一如迷霧。 他們不懂人類主流「社交大腦」的詭譎、曖昧、浮動、壓抑；而他們黑白分明的特質，也不被理解，總是被貼上諸如「白目」、「不長眼」、「自以為是」的標籤。 唯有喚醒所有人對亞斯特質的理解，才能減輕亞斯人的痛苦，讓所有人不再彼此錯待，也讓他們的天賦才華不被虛耗。
2024年4月26日 · 阿斯伯格综合征 (Asperger Syndrome) 孤独症（自闭症） 一般而言，亚斯柏格症儿童和高功能自闭症儿童的差异性很小，通常被称为自闭症的延续或是变异的自闭症。 因此，有些亚斯柏格症儿童，也常被误认为是自闭症，但其和自闭症之间仍存在着差异性，以下提供了几点比较： …
2024年4月16日 · 亞斯伯格症候群是自閉症譜系中的一種亞型，其主要特徵包括社交互動困難、重複的行為模式和興趣範圍狹窄。 根據DSM-5系統，AS被歸類為「自閉症譜系」之下。
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2018年,人們對ASD的基因風險因素的理解有何變化?
2024年5月3日 · 遊戲治療不僅有助於亞斯柏格特質孩子建立關係和改善社交技能，還在情緒調節能力的發展方面發揮了關鍵作用 。 情緒調節能力對於每個孩子的成長都至關重要，特別是對那些情緒容易波動或難以理解自己情感的孩子。 透過治療，孩子有機會深入了解自己的情感，並學會有效地處理它們。 對亞斯柏格特質孩子來說，情感可能是複雜且難以理解的，他們可能無法準確識別自己的情感或應對方式。 通過參與不同的遊戲情境，他們可以逐漸學會辨識和表達自己的情感，這是情緒調節的第一步 。 治療有助於孩子理解情緒的張力和持續時間。 他們可以在遊戲中體驗到不同情感的強度和持久性，這有助於他們更好地掌握情感的變化。
2024年5月5日 · 自閉症類群 （英語：Autism spectrum）通常簡稱為 自閉症 （autism），即專業診斷下所謂的自閉症類群障礙（英語：autism spectrum disorders, ASD；或autism spectrum conditions, ASC），屬於 神經發育障礙症候群 ，其特徵是 社交互動 困難、言語或 非言語交際 有缺陷，以及重複行為與侷限興趣。 其他常見徵兆還有對於感官協調能力的異常反應。 [1] 世界衛生組織 2022年統計全球大約有1/100兒童被診斷患有ASD。 [2]
