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  2. 亞氏保加症 (英語: Asperger syndrome ,簡稱AS),是 廣泛性發展障礙 (PDD)中的一種綜合症,屬於 自閉症譜系障礙 (ASD) [4] [5] [6] 。. 其重要特徵是 社交 與 非言語交際 障礙,同時伴隨着興趣狹隘及重複特定行為 [1] ,但相較於其他 自閉症譜系 ,仍相對保有 ...

  3. 亞氏保加症. 亞斯伯格症候群 (英語: Asperger syndrome ,簡稱AS),是 广泛性发展障碍 (PDD)中的一种综合症,属于 自闭症谱系障碍 (ASD) [4] [5] [6] 。. 其重要特徵是 社交 與 非言語交際 障礙,同時伴隨著興趣狹隘及重複特定行為 [1] ,但相較於其他 自 ...

    • Asperger's syndrome、Asperger disorder (AD)、Asperger's
    • 長期
    • 約兩歲以前
    • 社交互動和非語言交流障礙、侷限的興趣和重複的行為
  4. 外部連結 [編輯] (繁體中文) 幫助高功能自閉與斯伯格部落格 (頁面存檔備份,存於網際網路檔案館)2016年台灣部落格大獎文化藝術類首獎部落格 (繁體中文) 幫助高功能自閉與斯伯格臉書 (頁面存檔備份,存於網際網路檔案館) (繁體中文) 泛自閉症(高功能自閉與斯伯格)相關影片 ...

  5. 在維基百科中,有部份維基人患有 自閉症 亞氏保加症 。 本論述試圖讓維基人更加了解他們,並嘗試幫助其融入社群。 自閉症維基人在參與維基百科時,有一定的優勢,也有一定的困難。 維基百科作為百科全書,也有吸引他們前來參與編寫的因素。 社群應該給予他們空間,必要時給予體諒。 社群也應了解到他們和自身之間的差異,以利和平共處。 維基百科是終極蜜罐! 如果研究人員的任務是設計個工作環境或業餘空間,專門用來吸引高功能自閉症患者,他們所能想到的最佳方案肯定就是維基百科! 就像現實生活中很多事情可以彈性運用,我們最好先不要把高功能自閉症和亞氏保加症設想成「疾患」或「障礙」,因為實際上這些徵狀只是思考過程的方法有所不同。

  6. 學者症候群 (英語: Savant syndrome )是指僅在某個很有限的領域有超出常人的表現,然而卻廣泛地在其他方面有明顯的心智障礙。 這樣的突出表現有多種不同形式,包括演奏樂器、繪畫、記憶、心算、日曆運算能力等。 學者症候群常見於 自閉症 、 斯伯格症候群 或腦傷患者身上。 [1] [2] 學者症候群並沒有被正式納入DSM-5的診斷,因為其心智障礙的部分多半可以歸類於其他疾病。 定義 [ 編輯] 參見: 天份 、 弱智 、 智商 和 學者. 學者症候群有兩大重點特徵 [3] :p. 1 ,即: 認知能力 上有缺憾- 智商 明顯低於 100(而 智障 定義上是 IQ 低過 70 ) [4] ;

  7. 測驗表明. 研究表明患有非典型自閉症的人屬於三個非常不同的亞組之一一個高功能組約25%),其症狀或多或少與 亞氏保加症 的症狀重疊同時也不符合自閉症的標準但在語言發展滯後方面與 亞氏保加症 完全不同和/或輕度認知障礙亞氏保加症 的標準不包括早期的語言延遲或認知延遲一組(約25%)的症狀更類似於自閉症,但不完全符合其所有診斷體徵和症狀。 這是因為這些症狀要么是在較晚的年齡被識別出來的,要么是因為他們太年輕或認知缺陷太嚴重而無法正確識別他們可能患有的所有自閉症症狀。 最大的群體(約50%)由符合所有自閉症診斷標準但刻板和重複行為明顯輕微的人組成。

  8. 自閉症 ( autism ,中國大陸作 孤獨 [5] [6] )是一種由 腦部 發育障礙 所導致的疾病,其特徵是情緒,言語和非言語的表達困難及社互動動障礙,會對限制性行為與重複性動作有明顯的興趣。 家長一般會在自閉症孩童兩到三歲時注意到其狀況 [7] [8] 。 其徵狀會漸漸加重,不過有些有自閉症的孩童在 自閉症惡化 (英語:Regressive autism) 之前,在一段時間內有着正常或接近正常的早期發展階段(見 兒童發展階段 ),之後會出現一個或多個自閉症的特發特徵,比如語言倒退等。 因此,早期發育的特定時間段受自閉症的影響較小,診斷也更難 [9] 。 有時可能因其他學習障礙而遭醫生誤診。

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