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  1. www.pdachild.com.hk › tc › blog_detail亞氏保加/社交障礙人士成功就業 「職場逆轉勝」 歐錦棠：做自己 ...

    26年來在鎂光燈下努力演活每一個角色的阿棠，卻是在近年才發現自己有亞氏保加症表徵：「幾年前有人跟我太太說，懷疑我有亞氏保加症；太太起初不相信，但我聽後並不感意外；後來上網查資料，確認自己有很多亞氏保加症的表徵後，只覺得十分釋然。 」 覺得釋然，是因為阿棠這個發現，解開了他很多童年心結。 「古怪」的童年 「我小時候是很『古怪』的，經常獨處也不覺孤獨，自己煮飯給自己吃是常事、我不愛與人有眼神接觸、也不愛和同齡的小孩子玩耍，卻很愛與貓狗為伍。 我愛和牠們溝通，可以長時間凝望著牠們，從牠們的神情中知道牠們在想甚麼，然後再作模仿。 另外我還愛沿牆邊走路、堅持要把東西放回原本位置、手腳非常不協調，常被人罵我遲鈍、文字能力很好數學卻奇差、而且一句話說完後，我很愛再在唇邊不作聲地重覆多遍。

  2. www.pdachild.com.hk › tc › blog_detail社交溝通障礙,自閉,亞氏保加

    心聲分享. Success At Work 學員《阿謙》的自白. Success At Work (SAW) 為社交溝通障礙及自閉/亞氏保加徵狀困擾之專上學歷青年而設，提供專業及度身的職場培訓。. 而我們第一位SAW的學員就是阿謙。. 阿謙，曾在職場上經歷過不同的社交困難和波折。. 經過半年的時間 ...

  3. www.pdachild.com.hk › tc › blog_detail「職場站穩三步曲」—變、做、學

    專訪—樂君享《攜手同心—兩代亞氏保加兒的越障路》作者後記 ： 我們認識樂君享先生是因為他的幼子，那時，他常常帶他的幼子來到助展會訓練上課，其幼子患有亞氏保加症，在協助幼子擺脫病症的過程中，他發現自己也曾是亞氏保加症患者……《攜手同心—兩代亞氏保加兒的越障路》是他帶領兒子走出「亞氏保加困局」成功經歷的著作。 樂君享，是一位非常健談、有趣及真誠的高個子家長。 言談中，我們發現樂君享說話非常率性坦白，會亳無保留地把自己所有的經歷及想法跟他人分享；他為人非常熱情積極，當我們向他邀約訪問，他二話不說一口答應，更滔滔不絕地說起其小時候的趣事，甚至有時會忘我地指手劃腳的把其心中想呈現的情境做出來與我們分享。 這讓我們更想深入認識 樂 先生，以了解他能跨越「亞氏保加困局」走到今時今日「成功穩定就業」之道。

  4. 其他人也問了

  5. www.pdachild.com.hk › tc › blog自閉症, 亞氏保加症, 孤獨症- 助展會

    • 自閉症表徵
    • 「識心療法」 訓練目的
    • 訓練內容 / 形式
    • 訓練成效

    根據美國精神醫學會<精神疾病診斷與統計手冊- 第五版>，自閉症譜系有兩個診斷條件： A. 社交溝通和互動困難，有以下三項的徵狀： 1. 缺少社交及情感互動能力：無法進行有來有往的對話；較少分享情緒或表情；與人打開話匣子或持續對話的能力上有缺失。 2. 社交用的非言語溝通行為缺失：對口語及非口語溝通(目光交流、面部表情、身體姿勢及手勢)的協調有困難；缺乏對非口語溝通的理解和使用。 3. 發展與維繫關係的能力缺失：無法調整行為以適應各種社交環境；缺少自發性地與其他人分享快樂、興趣及成就；很難交朋友；對同輩缺乏興趣。 B. 限制、重複性或刻板的行為、興趣、或活動，有以下的徵狀（最少兩項）： 1. 重複或刻板地做出某些動作、使用物品或言語：重複排列玩具或翻轉物體；使用重複或鸚鵡式的說話、特殊的語言及...

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    開啟孩子 意識 的心, 讓孩子 感受到自心的存在
    建立孩子 自覺 能力, 包括識別 及 統合自己身體、 眼、耳、鼻、舌的經驗 和 自己腦內 思想的狀況，意識到自己 和 他人之別，及知道自己 所處身的環境，從而在有需要時 適當地保護自己 或 作出其他選擇
    建立孩子 自主、自控、自創、自我意識、自我表達 和 自我計劃 等能力
    引導孩子跟別人作 心靈接觸 ( 特別是父母 ) 和 接收別人的愛；並學習理解他人，並能與 別人自然 互動交流 和 建立親疏恰當的 人際關係

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    全身按摩、手療 和 肌膜放鬆 及節奏運動療法 適放體內緊張能量、重建體感 及 接受別人的愛
    自我保護操練
    身體、感官和腦內思想 靜觀遊戲、操控 和 全腦統合練習
    空間探索遊戲

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    與別人多了自然的眼神接觸
    稱呼別人. 多叫媽媽 / 照顧者
    多了用眼觀察 和聆聽 別人
    情緒的波動 變得較恰當, 例: 太平靜的變為 多了感情, 太激烈的 變為較平靜

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  6. www.pdachild.com.hk › tc › blog_detail自閉症/亞氐保加症之 情緒原因及支援方法

    自閉症/亞氏保加症 ASD 過度活躍 ADHD 語言發展遲緩 Speech & Language Delay 讀寫障礙 Dyslexia 個案分享 心聲分享 媒體報導 相簿 聯絡我們 讀寫障礙 讀書三到 過度活躍 身心靜定 自閉症 識心療法 音樂教育 心理諮詢 專題文章分享 自閉症/亞氐保加症之 ...

  7. www.pdachild.com.hk › tc › blog_detail教導「自閉／亞氏保加」孩子看圖書沒有怕 !(視覺提示篇)

    本會集合多年臨床經驗，發現以下幾個簡易的視覺提示技巧，可以破解自閉／亞氏保加症 孩子看書的困局，帶領他們走進圖書中的嶄新世界。 用眼觀看，心在當下 1. 手執焦點角色 平面的一張張圖畫可能並不足以保持孩子的注意力，孩子亦不會把焦點放 ...

  8. www.pdachild.com.hk › tc › blog_detail攜手同心──兩代亞氏保加兒的越障路 (增訂版 2019)

    攜手同心 兩代亞氏保加兒的越障路 (增訂版 2019) 《攜手同心──兩代亞氏保加兒的越障路 (增訂版 2019》一書處處彰顯了愛。 作者的二兒子在幼兒時被評估為患有亞氏保加症，最初在社交、溝通、語言身體安定等各方面的發展都有差異。

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