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亞氏保加症是自閉症譜系障礙中情況最輕的一類，與自閉症相比，亞氏保加症候群患者沒有顯注的語言發展遲緩或完全缺乏理解和表達的能力。 在成長路上，資優的亞氏兒童因很輕易掌握學習內容，不重視課室規則，經常發問，被視為學習態度欠佳的學生。 與同儕相處時因溝通和社交技巧問題帶來挫折，被認為是品行的缺陷。 過去的教育工作者缺乏這方面的認識，導致兒童在成長過程中承受不必要的壓力，也沒有得到適當的識別和支援。 患者在成長過程中，會不斷修正自己的行為以適應社會的需要，學習成為一個正常人，或者接受自己異於常人，不同的人有不同程度的改變，在成年階段，或多或少還帶著亞氏的影子，對工作、社交、婚姻有著某些正面或負面的影響，情況因人而異。 今日香港，學校和社會已經有對亞氏兒童有相當的支援，對他們日後成長會有正面的幫助。
2023年10月23日 · 資優 = IQ 160, 可以跳級讀大學 高敏 = 凡事也反應過敏，或者有皮膚/食物敏感 亞氏保加症 = 記憶力超人，會過目不忘，有特異功能 ... 🔖資優·高敏· 亞氏保加症 #來一篇學術長文...
請問將軍澳站附近有哪些學校較關愛同支援亞氏保加+資優+adhd學生..？ （最好有時間可在學校完成大部份功課）
// 亞氏保加症是自閉症的一種，患者有三大特徵，包括社交困難、溝通困難和擁有極端狹窄的興趣。 他們的智力通常是正常甚至資優，亦甚少出現一般自閉症人士會有的語言和學習障礙。
2018年3月7日 · ***認識亞氏保加症*** 亞氏保加症Asperger Syndrome，主要徴狀是不善社交，對某些喜好有過份沉迷的情況。但智力與其他學習，跟其他小孩是沒有分別的，甚至對於某些特定科目優異及資優。
2015年1月24日 · 亞氏保加（Asperger Syndrome，台譯：亞斯伯格）是一種近似自閉症的發展障礙。 現時本港學習障礙學童被評定為「亞氏保加」，雖然他們智力正常，甚至是資優，但社交能力卻較弱，影響校園生活。 「亞氏保加」兒童同時具有以下三種徵狀：包括： 社交
2020年6月28日 · 【#PD好文】亞氏保加症兒童情緒處理技巧小貼士 亞氏保加症兒童智能同一般兒童無異，當中有啲仲係資優添，而喺教佢哋處理情緒嗰時，又有咩要注意？點幫助佢哋了解自己情緒同埋解決問題？一齊睇下 #協康會團隊 點講。
