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  1. 2022年2月25日 · 香港理工大學人力資源管理理學碩士課程Master of Science in Human Resource ManagementHRM),提供全面的人力資源及人才管理教育培育專業管理人才以正向及創新思維迎接未來挑戰隨時為Next Normal做好準備香港理工大學人力資源管理理學碩士課程總監辜安妮博士Annie表示:「科技發展迅速大數據雲端及AI等科技改變部分工種的運作模式2019冠狀病毒病亦帶來新常態。 市場日漸渴求反應迅速和適應力強,有領導能力和同理心的人力資源管理人才。 不僅為公司制定應變措施,提高生產力同時關顧員工感受,更需要肩負企業責任,以創新思維帶領公司的可持續發展。

  2. 2021年2月23日 · 香港理工大學自2002年起開辦人力資源管理理學碩士課程歡迎任何專業及學術背景人士報讀將人力資源管理思維帶入各行各業。 涵蓋不同層面知識 有助應用工作. 課程包括了11科涵蓋人力資源管理不同層面知識的科目包括人力資源管理組織行為及商業道德等另外學生亦可選修職場健康談判及衝突管理薪酬及福利管理以及領導力等科目。 吳博士指,學員來自不同的工作背景,不一定是從事人力資源管理工作,「學員的職業多元化 ,如工程師、空中服務員、牙醫、化妝師、核數師、社工、校長等。 」吳博士指,正因為學員都來自不同背景,課程除了傳授理論知識,更能培養學員的人際關係及溝通技巧,應用於工作中。 彌補知識不足有助發展職業生涯.

  3. 2024年1月1日 · 人才辦正式運作 加強支援來港人才. 繼2022年12月底「人才服務窗口」的線上平台投入運作後,實體的「人才服務辦公室」(人才辦)已於2023年10月底開始正式運作,標誌著本屆政府為來港人才提供全方位一站式支援服務。 同時人才辦亦會制定針對性的招攬及宣傳策略,並與特區政府在內地及世界各地的「招商引才專組」合作,積極對外宣傳香港。 2023年10月,人才辦與香港保險業聯會合辦線上直播招聘會,讓內地特別是粵港澳大灣區有意來港發展的人才,更深入了解香港保險業的發展前景及機遇。 2023年11月至12月初,人才辦亦參加於深圳舉辦的第二屆全國人力資源服務業發展大會,並在香港中文大學(深圳)以及中山大學舉辦招聘會,推廣香港作為大灣區人才服務港的角色。

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  5. 2023年7月21日 · DSE專區. Talk Talk人力資源顧問李漢祥談大學選科興趣出發思考未來. 撰文:盧勁揚. 出版: 2023-07-21 08:00 更新:2023-07-21 10:30. 2. 文憑試放榜後相信一眾考生都會考慮未來升學就業前途到底應屆文憑試畢業生應如何作生涯規劃? 《香港01邀請到資深人力顧問環球管理諮詢有限公司董事總經理李漢祥以及教育初創公司 Re:learn Education Limited 創辦人蘇建峯,於網上講座透過與兩名中學生對談形式,分享如何作出適合自己的生涯規劃。 另外,二人亦建議家長,協助子女生涯規劃時,應拋棄過去思維,多與子女作雙向溝通,並提供獲取資訊的渠道。

    • 由電子學習、網上學習到混合學習模式
    • 改變思維
    • 技能培養(Skill Building)迫在眉睫
    • 混合學習和教育科技在職場的應用

    我們通常都是遇上危機才會反思現有做法。世界上差不多每一個地方都把教育改革視為重中之重。教育局在多年前已開始推動「電子教學」,但電子學習對大部份學校而言只是把教科書搬至電腦上。 正當教育制度動輒需要多年時間演變,新冠疫情為全球教育界帶來有史以來最大規模的「網上學習」實驗。教師們嘗試在網上複製平日課室的教學環境。經歷長達兩年的實驗後,部份教育工作者開始研究如何在實體面授課中利用科技引入「混合學習」模式,例如透過教育遊戲化、沉浸式體驗,以至運用人工智能和數據分析,促進教學效能。疫情和科技已成為迂迴的力量,催化教育改革。

    教育科技其實並不在於我們如何善用科技。要駕馭科技的可塑性,我們應徹底反思學習目標、課程內容、以及教學方法。我們更需要鼓勵學生學習,持續跟進和在學習過程中,提供支援。更重要的是,學習過程需要讓學生能夠解決現實世界中的問題,令學生掌握到切合21世紀生活所需的技能。 要達至以上目標,我們需要改變固有思維。教師需要放下自我,學生可透過互聯網發掘無窮無盡的知識,教師沒有所有答案不足為奇。我們需要由現時教師主導的學習模式轉為以及學生為本。

    不單止是教室,疫情也徹底改變我們在職場的運作模式,加速遙距工作、電子商貿、工作流程自動化以及其他商業模式。不論壇機構規模大小,數碼化再不是一個選項,而是勢在必行。在許多情況下,僱員需具備不同技能去應對不斷轉變的工作需求和重點。 毫無疑問,需要調整技能落差的迫使切性愈見明顯。不同研究均指出,相比起招聘、外判、或重新調配人手,技能培養才是最好和最可持續的方法去填補技能落差。不過,即使再培訓技能的優點明顯,但香港僱主仍然主要透過招聘解決問題。生產力促進局曾調查訪問600名僱主及僱員,發現僅56%僱主願為僱員提供數碼科技相關培訓。 疫情加劇全球各地人才危機,根據一份近期的人力資源報告,全球人才短缺數目創16年新高,有75%僱主出現招聘困難。香港是亞洲人才荒最嚴重的地方之一,單靠盲搶人才是無法基本解決...

    傳統上,許多機構傾向在課室由導師主講面授培訓。真人面授固然有許多好處但成本相當,未必適合作為大規模提升技能或再培訓的學習模式,在今時今日愈趨分布式工作的模式下更是有難度。所以混合學習也勢成為職場培訓的新模式,其好處包括:學習更具彈性,任何人都可以隨時、隨地以一口式的方法與不同人學習,更可使學習更加個人化,並透過遊戲教育、沉浸式學習等提升學習動機及投入感。科技也可以打破時空界限, 促進與不同時區的社羣共同學習。對僱主而言,學習亦變得可量化,從而可評估投放資源的成效。由此總總足以証明教育科技對職場也同樣重要。 薯片叔叔共創社即將舉辦「教育科技月」,於10月8日和14日舉辦兩場高峰會,分別介紹如何在課室或職場運用各種科技,提供適切的混合學習模式。參加者有機會獲得由國際合作夥伴提供的免費線上學習體驗...

  6. 2017年9月7日 · 生活. 職場. 特約內容. 香港人力資源管理學會周年會議 探討工作4.0與職場關係. 撰文:香港01記者. 出版: 2017-09-07 10:00 更新:2017-09-07 10:00. 隨着資訊科技的快速發展與人工智能時代的來臨未來的工作模式將變得更數碼化更具彈性和更緊密相連這些趨勢統稱為工作4.0」。 為配合時代步伐掌握機遇人力資源管理專才需要扮演積極主動的角色審視工作新趨勢對企業管理人才的方式員工的工作模式以及企業的組織架構各方面所產生的影響。 當中的一個致勝之道是引進尖端技術和創新理念,創造靈活彈性的工作環境,以提升員工的能力及生產力。 香港人力資源管理學會2017會議籌備委員會聯席主席黃雅麗(左)和文淑慧(右)

  7. 2017年7月6日 · 可獲3萬元資助的15間自資院校課程包括香港公開大學職業訓練局轄下香港高等教育科技學院及才晉高等教育學院香港藝術學院明愛專上學院明德學院恒生管理學院珠海學院宏恩基督教學院港專學院香港能仁專上學院樹仁大學東華學院香港科技專上學院以及薩凡納藝術設計學院香港分校。 升學顧問:想搏入八大高年級銜接課程者更多. 雖然目前自資院校學士課程的收生要求比副學位高,但學友社學生輔導中心總幹事吳寶城指,不少在文憑試失手的學生雖然合符升讀自資院校學士的資格,但都會「降級」報讀八大副學位課程,目的在於畢業後爭取升讀教資會資助的八大院校高年級學位課程;惟資助卻不包括副學位以及八大開的自資院校。

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