保健員兼讀課程 相關
廣告僱員再培訓局(ERB)全日制就業掛鈎課程，免學費、有津貼、協助就業。 課程內容教授保健員的職責及註冊程序、長者護理技巧、急救學及心肺復甦法的認識等。
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2022年11月1日 · 在讀中學： 透過閱讀或上課的方式，從先進者獲取知識、做法與經驗。這是我們從小學開始一直到大學畢業所習慣的學習方式，也是保險業最常見的教育學習方法，包括早會、課程、會議等都屬於這種方式。
2023年10月1日 · 這類課程有時候在網路上也能找到許多資訊，但透過課程能夠系統性地學習，將內容轉化為確實能夠改變自己的做法，而非只是單純地蒐集資訊卻無從下手。而這正是花錢系統性學習，而非在網路上隨意蒐集資源的優勢之處。 2.知所以然。
2021年3月1日 · 1. 碎片化輸入，系統性累積. 顧名思義，碎片化學習就是指將「學習」這個完整、系統性的活動，變成不系統、零散的形式。 業務人員可以把系統的知識變得碎片化，分散在碎片時間學習，這樣一來碎片時間輸入的便是系統的知識。 曾有績優業務人員分享，自己習慣在碎片時間聽課程錄音，例如在晨起梳洗、上班路上等。 而對於重要的課程，她並不是在碎片時間聽一遍就結束，而是利用多個碎片時間反覆聽取，這樣不但能確保錄音課程的學習效果，每一次吸收還能帶來新的領悟。 2. 規劃完整的學習時間，用碎片時間輔助學習. 傳統的系統學習方法，要有整段的學習時間和固定的場所，而保險業務人員每天的工作節奏較為緊密，早上要開早會，早會結束要約訪客戶，下午完成幾個客戶拜訪，到了晚上筋疲力盡時，可能還要照顧家庭。
2023年6月1日 · Advisers財務顧問雜誌.com. - 2023 年 6 月 1 日. 0. 250. 一個從上到下都積極學習的學習型團隊，是推動團隊不斷進步、成長的理想狀態，但是該如何有效推動團隊成長轉型？ 首先，要看到過程中會遇到的困難，才能對症下藥。 打造學習型組織對於保險團隊而言可謂至關重要。 但實際嘗試推動後，卻不難發現過程中存在不少難點與困惑。 從時間軸來看，學習型團隊在初期與中後期的階段，會遇上不同的困難. 初期：啟動難、推動難. 雖然許多團隊主管都知道學習型組織的重要性，但仍有不少團隊還未意識到重要性何在，因此對於這部分團隊而言存在2大困難──啟動難、推動難： 1.管理者學習意識淡薄，啟動難。
2021年12月1日 · 吳智仁提到，單位培育系統中包含豐富的課程訓練，他以業務經理銜接課程為例，當中共有12個單元，由11個區經理研擬課程，新人可以從11位主管中學習到不同的專業、知識和見解，另外還有鑫傳計劃（開設特色的選修專題課程，供夥伴自由參加）、年度研訓課程等。 吳智仁還提到，單位相當重視平時早會的學習，早會上單位會安排各式的主題，讓夥伴間可以彼此交流、激發不同的想法，而每一位新進人員皆會嚴格地被要求出席早會，今年由於疫情的關係，則調整為以視訊的方式進行。 「學習再多的知識，最終都必須到市場上進行實務上的試煉，才能夠真正成為自己的技能。
2022年4月1日 · - 2022 年 4 月 1 日. 554. 0. 近兩年因為疫情，讓保險業帶來了許多轉變，以制度面來說，舉凡像是遠距投保，便是疫情下催生出的新型態展業模式，使得從業人員和過往相比，更需重視線上的經營，維繫客戶關係。 我們都知道疫情影響了這個時代，然而在這個時代裡，除了疫情之外，事實上還有許多面向造成從業人員展業上的轉變，當中大致可分為三大區塊。 首先是人口結構的部分，根據統計資料指出，當前臺灣總生育率約為1.07，在全球227個國家地區中敬陪末座，到了2025年時即將邁入超高齡社會。
2023年3月1日 · 方式1：看內容. 通常，在學習某個外部課程之前，袁煥玲都會提前考察課程內容，再決定是否推薦夥伴一起學習。 她的評判依據是：課程必須有針對性、對夥伴展業或增員有幫助、涵蓋一些有趣生動的案例等。 或許不少主管會好奇，該如何考察課程內容？ 袁煥玲分享：「就如同小朋友正式上才藝班前都會先試聽，許多外部課程也會提供半天或1天的體驗課。 每次我都非常珍惜上體驗課的機會，主動上課感受一番後，倘若覺得課程內容不錯，再鼓勵夥伴一起報名。 更多內容請見《Advisers財務顧問》雜誌第407期──
