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  1. 香港賽馬會災難防護應變教研中心與地區組織及學校合作,根據各地區和群體的獨特,共同設計和推行「社區防災能力建設計劃」,提升民眾的防災意識和知識。 參與計劃的人士和家庭可以學習到災難防護及應變的技術和知識,增強抗逆能力,共同應對社區正面臨的災難風險。

  2. 2021年1月20日 · 心理學的「個人韌性」(ego resilience)概念指出如果我們擁有以下的特質,我們的個人韌性會比較高,當我們遇到困難或逆境的時候,會比較容易振作起來,亦能夠更快重建正常的生活。 面對疫情帶來的新常態,我們的「個人韌性」有多少呢? 你可參考以下五項特質,看看自己具備了多少項? 性格外向的(extrovert) 隨和的(agreeable) 勤奮和負責任的(conscientious) 情緒穩定的(Emotionally Stable) 態度開放的(Openness) 經歷整整一年的抗疫,相信大家都期待著疫情過去,希望能早日回復從前的生活模式。

  3. 香港賽馬會災難防護應變教研中心提供大量具資訊及教育的圖像訊息,可供下載、列印及分享。. 請瀏覽我們以下在面書的「防災信息圖像」: 防災訊息圖像 - 個人衛生與傳染病 防災訊息圖像 -... 香港賽馬會災難防護應變教研中心的公眾教育資源提供各主題的 ...

  4. 眼神接觸或是一些親情和情感交流,有助患者能夠回到現實,活在當下,平復心情從而穩定情緒。. 照顧長期病患者是一件不容易的事,希望以上的小貼士能夠為每一位照顧者帶來一點點的啟發,同時帶來一點點的鼓勵。. 在疫情中,讓我們能夠成為同路人 ...

  5. 香港賽馬會災難防護應變教研中心(教研中心)與香港精神科醫學院、香港聖約翰救傷會以及青山天主教小學合作,於2019年11月26日和12月3日為青山天主教小學的師生舉辦兩場講座。 位於屯門的青山天主教小學是受近期社會動盪影響的其中一間學校,全校師生都感受到社會政治局勢的影響,帶來的 ...

  6. 針對精神健康方面,有七人分別出現焦慮、抑鬱和壓力等情緒症狀;九人表示搬進劏房單位後出現精神壓力困擾,其中二人更確診患有情緒病。 調查報告建議針對環境風險,政府可考慮資助火警高危住戶、老年人或低收入戶配置相關防災用品(如煙霧及氣體洩漏偵察器、防火氈、乾粉滅火器等);並結合社區組織的力量,進行大規模的衛生及消防教育工作,同時推動「消防大使」等教育計劃,強化住戶的災害應對能力。 至於精神健康方面,政府和社區團體可透過多元化的公眾宣傳和教育工作,開展「地區精神健康大使」計劃,向不適切居所居民推廣精神健康及相關服務資源,讓他們能及早察覺識別自身問題;同時建立社區支援網絡,促進居民的助人自助。

  7. 繪本中四位主角組成了「COPE小隊」,在功夫婆婆的指導下進行密集式訓練,學習如何做好準備,應對災難。小隊更背負重任,到訪世界各地,培育更多孩子成為 COPE 減災小精英。從今天起作出改變,時刻做好準備,應對災難!

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