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2021年1月1日 · 面向1 為年輕夥伴增設軟性課程，及時調整心態. 丹麥心理學家索倫．克爾凱郭爾言：「駕馭生命，不然就是生命駕馭你。. 你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。. 心態對人的作用可見一斑。. 綜觀當前壽險業，儘管大部分主管都瞭解在年輕夥伴加入團隊後，必須 ...
2023年3月1日 · 方式1：看內容. 通常，在學習某個外部課程之前，袁煥玲都會提前考察課程內容，再決定是否推薦夥伴一起學習。 她的評判依據是：課程必須有針對性、對夥伴展業或增員有幫助、涵蓋一些有趣生動的案例等。 或許不少主管會好奇，該如何考察課程內容？ 袁煥玲分享：「就如同小朋友正式上才藝班前都會先試聽，許多外部課程也會提供半天或1天的體驗課。 每次我都非常珍惜上體驗課的機會，主動上課感受一番後，倘若覺得課程內容不錯，再鼓勵夥伴一起報名。 更多內容請見《Advisers財務顧問》雜誌第407期──
2023年10月1日 · 1.強化能力。 這類學習內容最常見的就是學習商品知識、金融資訊、銷售做法等與保險直接相關的內容，不過林千鳳強調，有些非直接相關的能力同樣也在業務員應該學習的範疇之內。 例如，曾經有位夥伴明明活動量很夠，一日三訪從不懈怠，業績依然不見起色，後來林千鳳在某位客戶的啟發之下，將這位夥伴帶去上了形象管理的課程，不久後業績果然得到很大的突破。 這類課程有時候在網路上也能找到許多資訊，但透過課程能夠系統性地學習，將內容轉化為確實能夠改變自己的做法，而非只是單純地蒐集資訊卻無從下手。 而這正是花錢系統性學習，而非在網路上隨意蒐集資源的優勢之處。 2.知所以然。 許多時候，業務員雖然會銷售商品，但要是再更深入探討相關議題，卻又因為未曾涉獵而啞口無言，前述林千鳳銷售終身壽險卻無法回答客戶疑問，便是最好的例子。
2021年8月1日 · 2021 年 8 月 1 日. 0. 1084. 台灣人壽盛暘通訊處資深經理邵文豪表示，對團隊內有志從事壽險業的新人來說，台灣人壽的金鋒獎（每個月3C、3件，1年36C、36件）是個很好的初期目標，可以說是新人可否邁向績優的重要指標。 2019年通訊處內有10位夥伴得到金鋒獎，2020年則有12位，成長幅度為20％；2019年單位內有3位美國百萬圓桌MDRT會員，2020年則來到5位，使得單位的績優人力（MDRT、國際龍獎IDA會員）占比超過10％。 打好人才養成基礎，為夥伴鋪好邁向績優之路. 每一個工作領域都需要優秀的人才，壽險團隊亦是如此，當團隊有好的人員組成，業績與組織規模也才有辦法快速成長。
2021年11月1日 · 2021 年 11 月 1 日. 0. 1440. 時間分配一定要掌握得明確且合理，許多業務人員之所以會績效不佳，並不是因為不認真或不積極，多是沒有辦法掌控好自己寶貴的時間。 保險業務人員應克服從業初期時間管理的挑戰，累積實務經驗、培養應具備的能力，才能在從業中後期得到真正的「自由」。 保險事業之所以會吸引各行各業的人加入，其中一大原因在於可以「自由、自主」地安排展業節奏和時間。 三商美邦人壽1582通訊處處經理廖博涵認為，時間管理是保險業務人員從業的重要課題，尤其保險工作和生活其實存在著緊密連結，如果缺乏好的時間管理能力、經常被外務影響原先安排的工作進度，極有可能會自行業內脫落。 維持定時、定量的拜訪頻率，建立穩定的績效. 將思維化為行動，才能帶來產能和績效。
2020年7月1日 · 1.觀察新人的客戶群體情況。 每一個人身邊的親戚、朋友、同學，大多和其處在差不多的水準。 透過名單表上的分數，便能瞭解到新人的人脈情況。 2.協助新人整理人脈。 一般經常聯繫的人通常都是固定為數不多的朋友，因此有些人脈可能曾經關係很好，如大學時候的好友，但因為工作、家庭等原因而漸漸失去聯繫，列名單就能幫助新人找回這些人脈。 3.根據統計分數排列客戶開拓順序。 新人入行之後，團隊主管能根據名單上分數統計的情況，指導新人按照分數由高到低開拓客戶，即分數排在前20位的名單為第一批準客戶，依此方向，新人應盡快成交保單，提高新人定著率。 4.根據統計分數篩選出準招募對象。 團隊主管能根據名單上的各項情況，綜合分析，找出新人在入行後的第一批準招募對象，提高招募效率。
2021年5月1日 · 2021 年 5 月 1 日. 0. 1112. 現職：CIA500世界華人保險500強團隊大會主席. 保險行銷集團保險資訊研究發展中心IRDC院長. 經歷：企業管理一等榮譽學士，主修金融與市場學；曾在多個大中華區保險公司擔任業務通路總經理、總經理、首席執行官、董事及顧問等重要角色。 在壽險業的從業過程中，業務人員和團隊主管可能會對自身產生許多疑問，像是「怎麼判斷自身的意願或能力哪裡出了問題？ 」，本篇將對此提出3個自測問卷以供參考，幫助業務人員深入瞭解自己。 每個問題自評1～3分，1分即「不是」、「沒有」、「較差」或「很少這樣做」；2分即「一般」、「中等」或「偶爾會這樣做」；3分即「是」、「經常如此」、「優秀」、「非常好」或「經常這樣做」。 自我測試 檢測組織發展能力.
