兒童日語課程 元朗 相關
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2024年7月30日 · 【明報專訊】暑假來臨，元朗廣場推出「仲夏運動營」，帶來一系列親子活動及消費獎賞。 商場換上全新運動主題佈置，帶來有趣的挑戰，包括考驗小朋友協調能力和跳躍技巧的「灌籃走馬燈」，以及測試傳球技術的「二人傳球廂座」。
2024年9月3日 · 1. 經營關係，培養孩子歸屬感. 良好的親子及師生關係是培養抗逆力的基石。 我們可以與孩子建立緊密的情感聯繫，讓他們感受到家庭和學校的溫暖和歸屬感，這能讓孩子在面對挑戰時感受到支持。 例如，每天花時間與孩子分享感受，或安排班級經營活動來增強聯繫；需要的話，也可以借助「感受需要卡」等簡單工具。 這些互動有助於孩子感受被關愛，從而增強情感穩定。 2. 鼓勵正向行為，培養同理心. 當孩子展現出積極行為時，我們可以及時表揚，這能增強孩子的自信心。 我們還可以通過日常對話，讓孩子理解同理心的重要，並鼓勵他們多站在他人角度思考問題。 這些教育有助孩子更好地理解和關心他人，並在面對人際挑戰時更有應對能力。 3. 擴大同理心範圍. 同理心不僅限於熟悉的人群，還應包括對陌生人和社會弱勢群體的關懷。
2024年9月2日 · 教師有住元朗 有捨高職 島內人不斷出走發展，作為島外人的葉昌銳卻一直逆流而行，兩年前不理旁人勸阻，從直資轉到津貼小學任副校，其後又接手「派0班」的錦小，「尤其上年，我們覺得我們是未完的，這學校是未完的」。
2024年9月3日 · 她對元朗為縮班重災區不感意外，指校網涵蓋天水圍一帶的舊區，區內較少適齡升小學的學童。 陳淑儀又說，資助小學校長會將繼續與教育局商討小學的收生情况，鼓勵教育同工堅持做好教學，將學校的優秀之處展現給外界，「始終不能夠只靠制度，也 ...
6 天前 · 【明報專訊】救助兒童會及善導會於小學展開「童感同行」計劃，為學童提供社交情緒課程。 有高小生曾遭幼稚園同學取笑而畏懼社交，參與計劃後敞開心扉，開始結交朋友。
2024年9月3日 · 荃灣天佑小學則在周二及周三下午各設1小時的「生趣課」，校方稱是課程學習的延伸；另在周四下午設「生活教育課」，盼培養學生正向價值觀，促進身心靈健康成長。
4 天前 · 政府近年為「搶人才」推出多個人才計劃，香港人才服務辦公室表示，為讓新抵港人才掌握廣東話，本年曾舉辦粵語體驗課及常規廣東話課程。. 總監劉鎮漢形容反應非常好，故會推出長期課程，下一步計劃為來港人才子女和非華語來港人才開設廣東話課程 ...
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