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概要. 公民科は高等学校（ 中等教育学校 の後期課程を含む）に設置されている教科である。 現行の高等学校 学習指導要領 では、公民科の学習目標として、「広い視野に立って、現代の社会について主体的に考察させ、理解を深めさせるとともに、人間としての在り方生き方についての自覚を育て、民主的、平和的な国家・社会の有為な形成者として必要な 公民 としての資質を養う」としている。 公民科では、倫理・政治・経済全般について学ぶ。 高校公民科の中に「 公共 」（旧：「現代社会」）、「 倫理 」、「 政治・経済 」の3科目が設置されている。 新学習指導要領. 2022年 (令和4年)施行の新しい学習指導要領では現代社会が廃止され、新たに必修科目として「公共」が新設される。
公民教育 とは、 高等学校 における教科「 公民 」についての 教育 活動・内容などの総称。 中学校 における 社会科教育 における公民的分野（政治・経済・社会問題などを扱う）との関連が強く、広義にはこれらの内容も含まれる。 概要. 学習指導要領 によれば、公民教育の目標は 公民的資質 の形成 とされている。 高等学校 においては 公共 （2021年度以前入学者は 現代社会 ）、 政治・経済 、 倫理 の3つの科目が定められており、「公共」は2年次までに必ず履修し、「政治・経済」と「倫理」は履修可能な科目である。 なお、2021年度以前の入学者は「現代社会」または「政治・経済」と「倫理」のどちらかを履修しなければならないが、多くの高等学校では「現代社会」を1年次に履修する形がとられている。
概要. 「社会科教育」は、文字通りにとれば 初等教育 （小学校）および 中等教育 前期（中学校）の教育を指す。 ただし、広義には 小学校 低学年の 生活科 、 高等学校 の 地理歴史科 ・ 公民科 が含まれることが多い。 その他、 家庭科 などの領域を含んだ 社会科学 全般の教育を想定することもある。 なお、教科「社会」に対応する学問領域は 地理学 、 歴史学 、 政治学 、 法律学 、 経済学 、 社会学 、 哲学 、 倫理学 など、非常に多岐にわたっている。 社会科教育学. 社会科教育に関する研究分野は「 社会科教育学 」（しゃかいかきょういくがく）と呼ばれ、 教育学 （ 教科教育学 ）の一分野として位置づけられる。 社会科教育学の研究内容は、以下のように多岐にわたっている。
公民科では「現代社会」1科目または「 倫理 」および「政治・経済」2科目のいずれかが必履修となり、政治・経済は選択必履修科目の扱いとなった。 履修学年については特に指定されていない。 1999年に告示され2003年度入学生から学年進行で実施された学習指導要領でも同様の措置となっている。 関連項目. 社会. 公民. 公共. 倫理. カテゴリ: 学習科目.
2015年改訂教育課程 は、 大韓民国教育部 が告示した7次教育課程の改正 教育課程 であり、 2015年 9月23日 に総論および各論がそれぞれ告示された。 主な内容. 2015年改訂教育課程における主な項目を以下に記す。 ムンイグァ 統合教育課程（統合社会、統合科学） 中学校 自由 学期制の実施の基礎領域に「韓国史」を追加. SW（ ソフトウェア ） 授業 強化. 汎 教科 領域10個縮小と簡素化. 適用年度. 2017年 3月1日 ： 小学校 1〜2年生. 2018年 3月1日 ：小学校3〜4年生、 中学 1年生、 高校 1年生（中学歴史、高校韓国史を除く） 2019年 3月1日 ：小学校5〜6年生、中学2年生、高校2年生（中学歴史、高校韓国史を除く）
公共 （こうきょう）は、 日本 の 高等学校 （ 中等教育学校 の 後期課程 および視覚障害者または聴覚障害者を教育する 特別支援学校 の高等部を含む）における 公民 に属する 科目 の一つ。 学習指導要領 では、標準単位数2単位の必修科目として設置されている。 2022年度入学者から履修する。 1982年度入学生から2021年度入学生まで実施されている 現代社会 （げんだいしゃかい）についても、この項で記述する。 略して現社という。 学習内容. 公共. 2018年告示・2022年度の第1学年から学年進行で実施された学習指導要領によると、以下の内容を学習することになっている [1] 。 公共 の扉. 公共的な空間を作る私たち. 公共的な空間における人間としての在り方生き方.
概要. 一般的に普通科というと、 高等学校 、 中等教育学校 の後期課程、 特別支援学校 の 高等部 におけるものを指すことが多い。 高等学校、中等教育学校の後期課程における普通科については、「 高等学校設置基準 」（平成16年文部科学省令第20号）の第5条第1号・第6条第1項、「 高等学校学習指導要領 」などに定められている。 特別支援学校における普通科については、「 特別支援学校の高等部の学科を定める省令 」（昭和41年文部省令第2号）の第1条・第2条第1項、「 特別支援学校高等部学習指導要領 」などに定められている。
