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2022年7月12日 · 公民與社會發展科（公民科）本學年已在中四級推行，取代以往的通識科，首屆DSE公民科將於2024年開考，該科要求學生在中四至中六三年內，至少要到內地考察一次。 教育局今日（7日）向中學發通告，提供21個兩至五天的行程供學校選擇，大部份集中在廣東省城市，亦有福建、湖南、貴州省及澳門等，費用獲政府全額資助。 該局要求校方7月29日前填妥學校計劃及安排統計表，選擇有關行程。 教育局。 （資料圖片） 教育局及早與內地單位聯繫 以便通關後盡快啟動考察團. 教育局通告指出，由於修讀公民科的學生人數龐大，局方需及早與內地多個省市的對接單位聯繫及安排細節，以便待疫情緩和及兩地恢復通關後，能盡快啟動公民科內地考察團，在試行階段，局方會先提供21條行程讓學校安排學生參加。
2023年2月9日 · 公民與社會發展科（公民科）要求高中生至少要到內地考察一次。 教育局今日（9日）向全港中學發信，擬定了22個內地考察團，主要參觀廣東省內城市，以培養學生認識及保育歷史文化，了解國家優秀文化傳統，認同維護文化安全是維繫國家、民族團結和國家穩定的重要基礎。 各考察團有不同行程景點，當中包括東江縱隊紀念館，以認識抗日歷史事蹟，學習保家衞國；大鵬所城，認識鴉片戰爭首戰歷史；深圳市工業展覽館，反思個人對國家的貢獻，及如何防止洩露科技產業的機密資訊等。 當局將於本月22日舉行簡介會，有意參加考察團的學校須就3月1日前報名。 內地考察團其中一個行程，會參觀東江縱隊紀念館，以認識抗日歷史事蹟，學習保家衞國。 （互聯網） 公民科22個內地考察團行程 . + 38.
2023年2月21日 · 公民與社會發展科（公民科）要求高中生至少到內地考察一次，香港與內地全面通關後，教育局早前公布自4月起讓本學年的中四和中五學生（中五學生優先）參與內地考察。 教育局今日（21日）宣布，為即將出發參與公民科內地考察並有需要的師生，安排一次性辦理回鄉證便利服務，香港中旅證件服務有限公司（中旅）將於2月26日起一連四個星期日開放指定辦證中心，為有需要師生辦理換領或申請回鄉證手續。 內地考察團其中一個行程，會參觀東江縱隊紀念館，以認識抗日歷史事蹟，學習保家衞國。 （互聯網） 教育局發言人說，隨着香港與內地全面通關，公民科內地考察即將展開，但部份學校表示有學生未能及時預約換領或申請回鄉證。 因此，教育局與中旅協調，為有需要的師生安排辦理回鄉證的便利服務。
其他人也問了
公民科內地考察團提供多少行程?
學生如何記錄公民科內地考察資料?
本學年公民科內地考察的最新安排為何?
內地考察是什麼?
2023年1月24日 · 取代通識教育的公民與社會發展科規定學生必須赴內地交流，隨著香港與內地月初首階段通關，公民科內地考察最快4月成行。 教育局局長蔡若蓮今（24日）在電台訪問稱，務求讓全港中學安排所有中五學生在本學年下學期內到內地考察至少一次，初期將先安排廣東省內的1至2天團，4至5天團或要到年底才起行。 教育局去年向中學發通告，提供21個兩至五天的行程供學校選擇，當中的五天貴州考察中，將安排學生首日參觀遵義會議會址。 （新華網） 公民科上學年在中四級推行取代以往的通識科，首屆DSE公民科2024年開考，該科要求學生在中四至中六三年內至少要到內地考察一次，不過，受制於疫情肆虐及一系列出境限制，公民科推出個半學期，仍有公民科學生未能起行。
- 缺席須有實際困難及充分理據
- 盼提升國民身份認同 思考如何貢獻國家和香港
- 行程須涉中華文化或課程相關
- 研習報告沒限形式 必須個人名義呈交
公民與社會發展科課程指引中，多次強調內地考察重要性，包括兩次提及內地考察是課程重要一環，「不應視為學生自選安排」；課程架構形容「內地考察同樣屬於公民與社會發展科課程的組成部分，學生應該參與」。指引更提議學校利用全校旅行日舉辦一天內地考察團，讓部分級別的學生參加，代替在港旅行。 至於有實際困難及充分理據未能參與內地考察的學生，應事前向學校提出，校方按個別情況審慎處理及審批，校方同時須提供虛擬實境技術或影片遙距考察、成果分享會等途徑，讓沒考察的學生認識國家發展，完成專題研習。
內地考察主題是「中華文化與現代生活」，須包含認識中華文化元素、國家最新發展和成就。教育局期望學生實地了解國家發展現況、國家成就及人民生活面貌後，「增加對國家的認識，提升國民身份認同」，發展慎思明辨、溝通及自學能力，在個人生涯規劃時可按兩地發展機遇及挑戰，思考如何貢獻國家和香港。
至於考察次數、日數、行程路線遠近或舉辦年級等，教育局沒統一規定，學校可校本決定，團費則可獲教育局資助。 然而，學校主辦考察團必須涉及中華文化元素或與本科課程內容相關，如涉及傳統文化的傳承發展、文化遺產保育活化，即可到歷史遺址、宗教或祭祀建築、文化名人故居或相關博物館展覽、國家發展最新情況及當代科技創新應用成果。 教育局建議教師利用內地考察設計延展學習任務，可設計工作紙、小組活動助學生反思旅程對認識國家發展、公社科及個人成長有何幫助。 另外，教育局會提供相關考察團予學校報名，主題包括環境保育、科技與創意產業、城市規劃與人民生活方式等。指引舉出一個廣州三天團作例子，行程包括參觀粵劇藝術博物館、聖心教堂、廣州市興豐垃圾填埋場、陳家祠、紅專廠創意藝術區等。教育局建議學校在考察團晚上舉行分享會，讓學生...
教育局要求學校在考察前後預留約10小時學時，讓學生出發前自學搜集閱覽與行程相關資料，了解物質與非物質文化遺產的保育與傳承（如以科技保育），詳細計劃實地搜集資料的目標，事後總結再所得成報告。研習期間同學可商議及分享資訊，惟最終報告必須以個人名義呈交。 專題研習不納入公開評核內，沒統一格式或字數規限，文字、模型製作、影音短片、網頁等均可。由學校負責評核，再將表現列在學生學習概覽或學校成績表內。 資深通識科教師陳志華認為，指引無提及如何規範行程，以達至更高的學習層次，只流於行政安排，質疑教學成效。他續指，當局將內地考察列入課程的出發點良好，但卻未有考慮實際操作問題。他指安排全級約百多人旅行，學校須抽調十多位老師陪同，猶如「全民皆兵」，運作上有困難，也質疑學習成效；既然內地考察部分不計分，認為毋須限...
2023年4月24日 · 隨住疫情緩和，中港兩地全面通關，教育局協助學校舉辦公民與社會發展科內地考察活動。 教育局副秘書長陳慕顏早前在教育局網站專欄「局中人語」撰文交代細節，首個考察團本月三日至四日舉行，在教育局局長蔡若蓮率領下，兩所中學校長及師生前往廣州南沙及深圳前海實地考察，包括到在永慶坊李小龍祖居前練習詠春拳，兩日考察團配合公民科課程主題二「改革開放以來的國家」，增加高中學生對大灣區的認識，了解粵港經濟的合作現況與發展、文化保育，以及中華文化在現代社會的發展和傳承等，有學生完成考察後讚嘆國家日益進步。 廣州市執信中學和香港學生一起學習書法。 （教育局網站「局中人語」圖片）
2023年5月18日 · 公民與社會發展科內地考察團上月開始出發，教育局今日（18日）向各校發出通函，本月22日起，學校結束內地考察團6星期內需向教育局提交每班至少兩篇學生感言及3張相片，每篇感言內文不少於500字，以及提交校本教材及經驗分享片段。 教育局表示，會設立專屬網頁、舉辦巡迴展覽或聯校活動等，展示學生學習成果。 教育局今日（18日）向各學校發出公民科內地考察的支援措施，列明為展示學生的學習成果，教育局將向學校收集學生與內地考察相關的作品，學校須於本月22日開始，考察結束後6星期內，透過電郵傳送學生感言、相片等予教育局。 至於5月19日或以前出發的考察團，則須於6月30日或以前傳送予教育局。
