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香港特区高中课程. 发展历程. 2021年9月2日早，位于中国香港将军澳的香岛中学的教室，开启了第一堂的“公民与社会发展科”课程。 [1] 公民与社会发展科由“‘一国两制’下的香港”、“改革开放以来的国家”和“互联相依的当代世界”3个主题组成。 公民科重视培养学生正面价值观、积极态度和国民身份认同，学生须学习国家发展历程、宪法、香港基本法和法治。 央视新闻2021年9月2日消息，根据香港特区政府教育局公布的高中有关科目的优化措施，香港2021／2022学年起在中四（相当于内地高一）年级推行新设的“公民与社会发展科”（简称“公民科”）课程，着重培养学生国民身份认同。
[1] 中文名. 公民课. 出现时间. 19 世纪. 相关视频. 查看全部. 1986 年国家教育委员会组织编写教学大纲和多种实验课本，并于 1989 年秋季在全国范围内推广使用。 《中学思想政治课改革实验教学大纲（初稿）》规定，公民课要“使学生懂得做一个社会主义公民必须具备的基本道德规范、法律规范和社会生活准则；逐步培养爱国主义和 社会主义人道主义 的道德品质及高尚的审美情趣和劳动观念；初步树立社会主义的法制观念和自觉的纪律观念，养成遵纪守法、遵守 民主集中制 的良好行为习惯；具有初步的辨别是非、善恶、美丑，抵制不良影响的能力，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下良好基础。 ”1992 年 国家教育委员会 颁发《九年义务教育全日制中学思想政治课教学大纲（试用）》。
根据公民教育所涉及的深度和广度，把公民教育理解为三个方面：有关公民的教育：强调对国家历史、政体结构和政治生活过程的理解；通过公民的教育：通过积极参与学校和社会的活动来获得公民教育；为了公民的教育：在知识与理解、技能与态度、价值与取向等各个方面培养学生，使学生在未来的生活中能够真正行使 公民权利 ，履行公民的义务。 中文名. 公民教育. 外文名. citizenship education. 分 为. 广义和狭义. 广 义. 培育人们有效参与国家. 狭 义. 养成参与国家或社会公共生活. 相关视频. 查看全部. 目录. 1 释义. 2 发展情况. 3 在中国. 中国香港. 中国内地. 公民读本. 研讨会. 4 研究中心. 5 各国教育的比较. 6 特点介绍. 7 近况. 释义.
1 内容简介. 2 图书目录. 3 作者简介. 内容简介. 播报. 编辑. 《新课程公民教育的理论与实践》由孙凤华著。 《新课程公民教育的理论与实践》共分为六章，主要内容包括：公民与公民教育概念和理论探究、新课程公民教育的历史内容探究、新课程《思想品德》公民教育价值框架依据探究、新课程《思想品德》公民教育价值取向探究、新课程中公民教育实践活动项目方案及案例等。 图书目录. 播报. 编辑. 第一章.
240. 定 价. 79.00. 出版社. 社会科学文献出版社 [1] 出版时间. 2017-06-01. 装 帧. 平装. 开 本. 32. 目录. 1 内容简介. 2 作者简介. 3 目录. 内容简介. 播报. 编辑. 本书旨在为教师提供致力于促进儿童道德、伦理与政治发展的观念和策略以及对价值教育进行深层反思所需的资源。 本书从政治学、法学、哲学、宗教学等多学科视角对公民身份、道德教育的概念进行了明晰的阐发，从地区、国家、全球的广阔视野对公民教育、道德教育的意义进行了深刻的揭示。
1 内容简介. 2 图书目录. 内容简介. 播报. 编辑. 内分绪论、教材论、教学方法论三编。 原出版社：商务印书馆印行. 图书目录. 播报. 编辑. 第一编 绪论. 第一章 中等学校公民教育与公民科. 第一节 公民教育之意义. 第二节 中等学校公民教育. 第三节 中等学校公民教育与公民科教学. 第二章 各国中等学校公民科教学之设施. 第一节 英国中等学校公民教学之设施. 第二节 德国中等学校公民教学之设施.
中文名. 公民读本. 作 者. 方浏生. 出版时间. 1917年. 出版社. 中华书局. 目录. 1 历史背景. 2 概述. 历史背景. 播报. 编辑. 《公民读本》“编辑大意”说明主旨是教授“公民所必需之知识及道德”。 教本上册有国家、国民、民族、国体、政体、国会、政府、法院、国民之权利义务、法律与道德、自治和选举等课文，下册有军备、警察、户口、租税、国债、预算决算、货币、教育、生计、公众卫生、外交及欧战等课目。 第一课《中华民国》，说明中国两千年来“君主专制，不足图治”，因而“起革命军于武昌，全国响应，清廷逊位，中华民国于是成立”。 开篇讲述国体变革过程，给人强烈的历史定位感。 《政体》一课对比立宪与专制，说明分权制衡机制：“立宪与专制之别，即在主权作用之有限无限。
