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本條目為香港教育系列之一. 統一派位. 教師語文能力評核. 公民與社會發展科 （英語： Citizenship and Social Development ）， 簡稱 公民科 、 公社科 ，為 香港教育 自2021/22學年起在中四級開始推行的「優化 高中四個核心科目 」之一， 修訂 自2009年起推行的 通識教育 必修 課程，2021年9月起先教授「 一國兩制 下的香港」課題 [1] ，2024年 香港中學文憑考試 為首屆開考年份。 背景 [ 編輯]
2024年4月16日 · 公民与社会发展科（英语： Citizenship and Social Development ），简称公民科、公社科，为香港教育自2021/22学年起在中四级开始推行的“优化高中四个核心科目”之一，修订自2009年起推行的通识教育 必修课程，2021年9月起先教授“一国两制下的香港”课题 [1]
公民與社會發展科 （英語： Citizenship and Social Development ）， 簡稱 公民科 、 公社科 ，為 香港教育 自2021/22學年起在中四級開始推行的「優化 高中四個核心科目 」之一， 修訂 自2009年起推行的 通識教育 必修 課程，2021年9月起先教授「 一國兩制 下的香港」課題 [1] ，2024年 香港中學文憑考試 為首屆開考年份。 背景 [ 编辑]
公民與社會發展科內地考察：2021年起的香港高中科目，內容包括了解中國國情 「 同根同心 」計劃：教育局為香港初中及高小學生內地交流計劃，內容包括為學生提供不同的學習經歷，加深他們對內地的歷史文化、風俗特色及科技等各方面的認識，提升國民身份 ...
2021年3月31日，課程發展議會通過更名為「公民與社會發展科」，課程以香港、國家和當代世界三個主題為核心內容，於新學年推行，維持必修必考，但不設獨立專題研習（IES）的校本評核，並會為學生提供前往內地學習機會。
本條目為之一. 校本評核 （ School-based Assessment [1] ；簡稱 SBA ），亦作 校內評估機制 ，是 香港教育 制度中決定考生能否升讀大學之一部分，於 香港高級程度會考 首次推行，然後推廣至 香港中學會考 ，之後到取代前兩個考試的 香港中學文憑考試 。 它是指在學校進行，由同一間學校的教師評分的評核活動，分數計算入學生的公開試評核成績內，分數與公開試未必分開列出。 [2] 不同科目的校本評核在會考中所佔比重也有所不同。 例如：在中國歷史和世界歷史等中佔20%，在電腦和視覺藝術等中更佔50%。 不是每個科目都有校內評估機制，教育局以循序漸進的策略引入校本評核到香港中學文憑考試中的二十四個科目，讓學校及教師有充分時間熟習新校本評核的要求和運作。
公民與社會發展科 [編輯] 主條目： 公民與社會發展科 自2021/22學年起，中四級開始推行的「優化 高中四個核心科目 」，將原有 核心課程 中的 通識教育 更改為 公民與社會發展科 ，並以「達標」與「不達標」作為評核結果。
