再培訓課程 相關
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2024年9月18日 · 培訓課程內容從行銷管理、財務報表、管理決策到策略管理及組織行為，全方位涵蓋經理人所需的知識和能力，並透過個案研究的靈活學習模式，加深理論分析和實務應用能力。 曾參加過第一屆培訓課程的默沙東醫藥事業與商業營運處處長簡國任分享，重新返校學習，不僅滿足員工持續學習的需求，也讓原先較無交集的工作夥伴成為互動密切的同學，促進跨部門協作交流，共同邁向目標。 總裁湯偉成進一步指出，在病人優先的前提下，讓員工感受到公司對他們的全力支持與重視，員工從職涯中獲得成長、自信與快樂轉化為每個人竭力幫助病人的力量，不僅為當前職位和未來職涯奠定堅實基礎，更落實到團隊帶領中，建立強大的團隊凝聚力和幸福感，體現向上與向下的溝通增加向心力減少組織人才流失，實現企業最大潛能，共同創造無限可能。 「臺北！
Ø 學員經過一星期後再上課，往往需要花一段時間方能銜接上回課程，整體貫穿學習效果較不佳。 Ø 學員上完課後即須回家或是回到工作崗位，較缺乏集體討論機會，容易影響演練案例作業的品質，學習成效較合宿不佳。
2022年4月12日 · 該模式有效地解決了評估培訓計畫的3個主要難題：改善計畫、將學習行為與後續組織發展成果極大化、向企業展現出培訓的價值。 歷經近多年的實證，柯氏學習評估模式不斷修正與進步，在 2010 年美國人才發展協會 (Association for Talent Development) 的國際年會中進一步提出以終為始的想法，Jim Kirkpatrick (Donald的長子) 也正式發表「新柯氏學習評估模式」，如圖二。 另一方面，新柯氏學習評估模式相較舊有模式更加的明確，並更新4階段的內涵。 包含了L1的加強關聯性與參與度、L2的信心與承諾項目的增加調整、L3的驅動以及L4的領先指標完成，替舊有模式導入了顯著的改變動能。 （參見圖二） 主要內容：
從認知、戰略、方法、心性和趨勢五個大的層面，分別進行闡述，幫助大家提升認知、具備戰略思維、學會商業方法、懂得磨礪心性，看懂未來的商業趨勢，助力企業和個體，找到企業經營和人生的破局之道。 書中每一個句子，都醍醐灌頂！ [作者介紹]. 張琦. ·新商業架構師 ·增長模式設計專家 ·全網商業類目頭部IP. ·2022年度中國十大品牌女性. 深耕民營企業培訓諮詢18年，出品《天地人網·全管道增長路徑設計》《魅力領導成長課》《新商業驅動增長落地班》等課程，全網累計關注用戶8700萬，線上課程服務超過30萬使用者，線下企業商業培訓累計上千場次，賦能過10萬學員。 [目錄]. 認知篇——只有升維思考，才能降維打擊. 01. 天道酬勤是世界上最大的謊言. 02.解決思路比答案本身重要一萬倍.
謝謝ATC全方位人才培訓營讓我學習到很多課本沒有提到的知識，這三年來透過
（一）依照內政部老人福利法規定老人福利專業人員每年必須接受 20 小時之專業訓練。 （二）本套課程專為長期照護機構同仁設計，課程兼顧理論與實務，培養其政管理能力，增進管理與經營。 （三）提供對長期照護有興趣的人員，研習長期照護相關議題，增加投入長期照護工作的意願，並培訓所需基礎照護能力，以因應日益增加的長期照護人力需求。 （四）本課程規劃由台灣長期照護管理學會設計，並由該學會推薦具長照評鑑與臨床實務講師擔任課程師資。 （一）任職長期照護機構（護理之家、安養護機構）同仁優先報名。 （二）欲從事長期照護相關工作之人員。 （三）相關科系在學學生。 （四）其他對長期照護有興趣之人員。 上課時間:100年3月5日~ 3月20日（上午九時- 下午四點半，每週六.日,共計三週）
成功的訓練課程必須通及訓練對象的需要與興趣有時訓練計劃十分完美，但是成果卻不甚令人滿意， 其原因可能出在訓練的實施並沒有切合需求。 辦理員工訓練必須顧及到受訓員工、 其直屬上司、 高級管理階層及組織整體的需求，因此訓練，人員在進行訓練 ...
