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2022年9月12日 · 憂不慎觸紅線 通識教師棄教鞭 將移加國不捨學生 寄語秉持「求真的心」. [2022.09.12] 發表 推文. 唐老師於機場受訪稱，任教通識教育科3年，見證該科逐步被公民科取代，以及校園近年氣氛有異，遂決定移民加拿大，準備起程。. 面對留下來的人，她寄語 ...
2020年9月18日 · 我們說得多了，這精神滲透在她們生活上許多地方。 」為了培養學生的自信和興趣，校方鼓勵學生參與課外活動，學生每年至少要加入一個學會，「我鼓勵同學參加比賽，不是為了贏，最重要是過程會有一番領會和得着」。 剛畢業的劉沁婷和陳穎楓，中五時分別是學生會主席和副主席，同時擔任學生長。 兩位學生領袖經常在早會、學校活動上致辭，已能做到神態自若、落落大方，連周校長也不禁佩服。 周校長非舊生，2014年上任校長，對「St. Stephenie」的第一印象是「謙虛」，「她們不會予人一種充滿傲氣、不可一世的感覺，但其實她們很叻，卻沒有囂張的氣場，反之很團結、愛學校，做每件事都會先從他人的角度出發」。 真正自信的人更懂得謙虛，學生學會尊敬師長，促成了師生間的互信。
2023年11月15日 · 59歲的仇開明是上海復旦大學國際政治專業的博士，乃王滬寧的學生。 在1991年出版的王滬寧著作《當代中國村落家族文化》中，特別寫明，「我感謝復旦大學國際政治系的博士生仇先生，本書第一章第七小節是他的研究成果」。 該書作為哲學社會科學「七五」期間國家重點研究課題，曾獲上海市哲學社會科學優秀成果一等獎 (1994年)。 書中主要觀點是，中國的現代化，「應當是整個社會均衡的現代化，是11億人共享的現代化，而非城市或一部分人口的現代化」。 因此，關鍵在於鄉村的現代化，在於人口佔大多數的農民的現代化。 這裏似乎可以看到「中國式現代化」的濫觴。 網上還有一篇署名仇開明的早年作品〈深化改革進程中的政府作為——訪王滬寧教授〉，應是他對老師的訪談。
2016年11月17日 · 觀點與角度：輸入人才 利益誰屬？. 香港人口老化、人才流失，如何鞏固「國際金融中心」的地位，是未來一大難題。. 圖為維港。. 政府2015年公佈的「2022年人力資源推算報告」，顯示2022年整體人力資源會供不應求，建造業的人力需求尤其嚴峻。. 本港 ...
2021年5月4日 · 文言遷移：蘇洵宇宙的平行歷史——〈六國論〉的內容與論證結構. [2021.05.04] 發表 推文. 圖b. 圖c. 【明報專訊】背景. 唐亡之後，中國歷史進入最紛亂的時代之一：五代。. 後唐軍閥石敬瑭叛變，向契丹 (後稱遼國)借兵，滅了後唐，做了後晉的開國皇帝。. 作為 ...
2023年5月16日 · 《星笈中文》今期很有心，請我為過去4年的寫作題目，就審題、取材及立意等幾方面作些補充，希望同學結合自己的思考，補充些生活例子，到真正應試時，腦筋靈活，寫出質量俱佳的文章。 重溫過去四年作文試題. 2023. Q1：「一次令我百感交集的聚餐」 敘事+描寫+抒情/感悟. 此題題眼，在「百感交集」。 那次聚餐，有什麼感受？ 這些感受是否合情合理？ 立意是否深遠？ 皆為得分關鍵。 簡言之，即為︰. 1. 敘事. 「一次」聚餐。 2. 描寫. 聚餐前後、過程中的心情/感受及其交集變化。 3. 抒情.
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