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勞工教育 或稱 在職訓練 （英文 On-the-job training），是培訓的一種形式，簡言之就是「在工作中學習」，指為了增進知能、提高士氣、維護身心健康、充實生活內涵、提昇生活品質，運用教育的原理與方法，而對 勞工 所實施的各種 教育 活動。. 勞工教育的目的 ...
職業訓練局（英語： Vocational Training Council，簡稱 VTC）是香港提供專業教育及技能培訓與發展的法定機構，於1982年由香港政府成立，接管以往由教育署管理的職業專才教育工作。
「展翅青見計劃」（英語：Youth Employment and Training Programme，YETP）是香港 勞工處的一個幫助15至24歲、學歷在副學位或以下的離校青少年就業的項目
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職業教育 （英語： vocational school）是指在培養從業人員實用性技能的教育領域。 通過職業教育，可以使受教育者獲得和提高從事某種職業所必需的知識以及技能。 各地區職業教育. [編輯] 中國大陸. [編輯] 歷史. [編輯] 中國的職業教育可以追溯到 洋務運動 時期。 1866年， 清政府 成立 福州船政學堂 以培養 造船 、 航海 方面的專業人才，這是中國的第一所職業學校。 1917年，教育家 黃炎培 創辦了 中華職業教育社，這是中國第一個推進職業教育的團體。 該團體提出了提出了「使無業者有業，使有業者樂業」的理念，但由於當時國力所限，職業教育進展緩慢。 中華人民共和國 成立後，為了適應國家建設的需要，創辦了大量職業學校。
人力資源開發的形式多樣，在職培訓、指導、學徒計劃、模擬情況、進行基於網絡的學習、講師指導下的課堂培訓、程序化的自主學習、案例研究/角色扮演，以及系統性的工作輪換都是人力資源開發的具體形式 [9]。
在職訓練. 國際企業在職班 (原碩士後國際行銷班) 1999年開辦，針對國內外具學士學位者，提供210小時以國際行銷為主軸之實務訓練，利用週間晚上及週末上課，讓學員能於短期內擁有行銷專長，培養成為國際市場上最需要的全方位經理人才。 在課程內容上採多元設計，共分為經貿基礎、國際行銷、企業管理、財務管理及專題講座五大部分，科目涵蓋經濟學、國際行銷導論、品牌化管理實務、網路行銷、商務會議簡報技巧、供應鏈管理及財務報表分析等，讓學員能在半年的密集訓練下，迅速建立完整的行銷觀念。 短期經貿暨語言專題班.
在職專班 （英語： part-time student）為 臺灣 特殊的 回流教育 學制，種類涵蓋 專科 、 大學 、 碩士 甚至 博士。 專班中的學生年齡一般都比應屆生大，而且大多數都是已有工作經驗的社會業界人士。 其學習方式與國外 短期大學 、 MBA 等相似，但是本質與形式獨特的在職專班，現今最成功的學制屬於碩士層級。 在人數方面，以2003年為例，台灣共有77所大學院校開設在職專班，人數共達35,852人。 參考文獻. Andres, L., & Carpenter, S. (1997).
