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  1. 關於大槌町 | 大槌町官網. 有關大槌. 在廣闊森林的培育之下所成的長者森林與駒森林等地山巒。 還有潺流在這些山谷之間的大槌川與小槌川。 大槌是一個可以盡情享受山、川、海等大自然的地方. 大槌的魅力. 新山高原. 為進行風力發電而設置有許多的風車,又被稱為「風力發電廠」。 盛開在初夏時的蓮華杜鵑花非常著名, 滿開時節時舉行有「新山高原祭典」。 波板不動瀑布. 由波板海岸望去的鯨山有座鯨山神社, 其附近有落差15~20公尺的瀑布。 秋天可前來觀賞楓葉。 金澤楓葉. 金澤有山林裡清新的空氣、有潺潺小河、 有秋天的楓葉讓您盡情享受。 崎山. 由大槌町崎山展望台望去的風景。 還可將雄偉壯觀的太平洋美景盡收眼底。 象徵大槌的景點. 蓬萊島 (HOURAIJIMA)

  2. 大槌的特產品 | 大槌町官網. 來自海洋的恩賜. 由海底不但湧出地下水,大槌的海也富有豐富的營養,是一處四季都有豐盛漁獲的優良漁場。 令人眼睛一亮的新鮮魚介以及各式各樣的海鮮是大槌的名產。 鮭魚. 在秋天從三陸的大海回來的鮭魚是大槌町的名產之一。 其中鹽醃的「南部勾鼻新卷鮭」是著名的年節贈禮。 寒冷季節時垂吊在屋簷下風乾的鮭魚,形成冬天特有的風情詩。 震災時所失去的漁船與定置網、「鮭魚鱒魚孵化場」也完成重建工作,大家一面祈求漁獲豐收,一面致力於魚苗的放流。 鮑魚. 三陸的親潮與黑潮都湧進大槌灣,所含豐富的養分培育出品質優良的海草,則是鮑魚最營養的飼料。 漁穫期為每年11月到2月的酷寒期間,此時的低溫與強浪造就了大槌產鮑魚,凝聚著最高的肉質與鮮美度。

  3. 2018年3月30日 · 大槌町教育大綱の策定について - 大槌町行政サイト. 教育大綱とは. 平成27年4月より施行された「地方教育行政の組織及び運営に関する法律の一部を改正する法律」に基づき、 地方公共団体の長が地域の実情に応じた教育学術及び文化の振興に関する総合的な施策や方針などを定めたものです。 策定にあたって. 大槌町では教育大綱を策定するにあたってのべ500名を超える方々からご意見をいただき、「大槌町教育大綱みんなでつくる教育の町おおつち」”宣言)」の策定に至りました。 大槌町教育大綱.pdf (PDF 310KB) カテゴリー. 子育て・教育. 小学校・中学校. 子育て・教育. 関連記事. 「大槌の教育」について. お問い合わせ. 学務課. 電話: 0193-42-6100.

  4. (1) 一般研修. (2) 職場研修. (3) 自己研修. (4) 派遣研修. (一般研修) 第5条 一般研修の区分は、次に掲げるとおりとする。 (1) 階層別研修. ア 新規採用職員研修. イ 一般職員研修. ウ 監督者研修. エ 管理者研修. オ 専門職員研修. (2) 実務研修. (3) 講習会. 2 前項第1号 に掲げる研修の目的及び対象は 別表 のとおりとし、その課程、科目、期間、人員及び科目別時間数等については、その都度町長が定める。 (職場研修) 第6条 職場研修は、所属長が所属議員に対し、町行政を推進するために必要な知識及び技術の習得並びに職場環境の改善等について随時行うものとする。 2 前項 に規定する研修を円滑かつ効果的に行うため職場研修推進員(以下「推進員」という。

  5. 大槌町奨学金返還補填助成金について. 大槌町では若年層の町内居住を促し雇用の確保及び人材育成を図るため就学時に奨学金の貸与を受けた者の返還額に対し助成金を交付しております令和5年5月8日要綱改正により日本学生支援機構奨学金岩手育英奨学金に加え新たに大槌町奨学資金貸付基本条例に基づく奨学金を追加しました。 なお、「大槌町まち・人づくり奨学金」については、一定の条件を満たした場合の償還免除が規定されておりますので、奨学金返還補填助成の対象外となります。 1.補助対象者. 次の条件を全て満たす者が、補助の対象となります。 (1)転入について、次のいずれかに該当する者であること. ア 平成30年4月1日以降に転入した者であること.

  6. 大槌学園ふるさと科での学びを発表します。 2020年3月6日. スクールカウンセラーだより(3月を安心して過ごすために) スクールカウンセラーだより (3月を安心して過ごすために).pdf (PDF 255KB) 2018年9月28日. ふるさと科の取り組みの紹介. 「ふるさと科、「生きる力ふるさと創生を基盤とした特別の教育課程です。 「ふるさと科」により、「郷土に誇りをもち、社会の変化に柔軟に対応し、将来への夢や希望を描き実現へ向けて努力する子ども」の育成を目指します。 活動紹介 町...

  7. ふるさと科、「生きる力ふるさと創生を基盤とした特別の教育課程です。 「ふるさと科」により、「郷土に誇りをもち、社会の変化に柔軟に対応し、将来への夢や希望を描き実現へ向けて努力する子ども」の育成を目指します。

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