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2018年5月29日 · 雷雄德說，現時政府沒有對健身教練資歷作規管，全靠業界自律，「私人健身中心講求噱頭及新意，以『吸客』為目標，學生完成(體適能導師證書)課程後，如想成為私人健身教練，可因應市場需要再進修」。根據院校資料，此課程畢業生只需於亞洲運動及體適能
2019年6月4日 · 學院2017年與香港大學專業進修學院 (HKU SPACE)合辦「機場服務及營運證書」課程，由HKU SPACE提供4星期理論課，學院則提供1年實習。 2019年8月學院將首辦「航空營運文憑」，「一條龍」提供1個月理論課堂和12個月全職有薪工作實習，畢業生可升讀學院2020年9月開辦的「航空管理專業文憑」。 文憑課程首月理論課堂涵蓋航空業概覽、航空安全與保安、溝通技巧等，並安排不少於28小時的實地參觀及業界人士分享。 學院課程規劃及發展總監馬惟健表示，將參觀和業界分享放在課程首個月，是希望學員對航空業有更真實的了解，「親身看和了解比書本上的知識更重要」。 5範疇選實習 每月上堂兩天.
2024年3月4日 · 據發展局長甯漢豪昨發表的網誌介紹，「一專多能」課程透過議會資助七成學費津貼，課程合共50小時；由於預期大部分參加課程的學員都是現職從業員，培訓機構可因應學生情况安排培訓在平日、假日或晚上進行，提供更大彈性；議會首季先在機電工種試行計劃，例如電氣佈線和水喉，提供約150個名額，全年會提供共400個名額。 甯漢豪說，政府會繼續採取多管齊下策略，與建造業議會和業界合作，做好本地工人培訓「質」和「量」。 發展局總助理秘書長 (工務)陳敬德稱，明白提升現職工友技術水平對行業未來發展的重要，局方聯同議會和工會推出「一專多能」課程。
2024年3月22日 · 東華學院昨回覆本報查詢稱，積極考慮在取得大學名銜後申請成為應科大，該校課程一向具備應科大特色，提供大量實習和職場學習機會，培訓學生應用能力，有開辦應用學位課程的豐富經驗，亦銳意開辦更多應用學位課程。 東華VTC港專正擬 恆大無意. 職業訓練局 (VTC)昨回覆稱，轄下香港高等教育科技學院 (THEi)積極朝應科大的方向發展及規劃，包括籌備學科範圍評審。 VTC又稱，THEi成立以來，提供應用科技為本的學士學位，培育業界所需的應用型技術人才。 香港專業進修學校 (港專)昨稱，十分歡迎政府推動應科大，「並積極行動，參與相關發展」。 港專稱自2014年起已成為可頒授學位的「應用型」高等院校，亦以職專教育作為辦學特色。 另外，恒生大學 (恒大)校長何順文早前多次稱無意做應科大。
2024年2月26日 · 【明報專訊】讓在職新聞工作者到浸大休假進修的「香港浸會大學新聞工作者訪問學人」計劃，第三屆申請報名於上周五 (23日)展開，4月12日截止。 計劃歡迎在本港具規模新聞機構工作至少5年的全職新聞工作者申請。 獲選訪問學人將以全職學生身分，經授課教師核准，旁聽浸大任何本科或碩士課程科目，為期一或兩學期。 計劃亦會根據訪問學人的薪酬和新聞工作經驗，提供相應津貼。 第二屆計劃共選出4名訪問學人，其中《明報》駐廣州記者站主任陳子凌正於浸大進修。 另外3人已在去年12月完成進修，分別是《明報》國際組編輯主任洪金法、英國廣播公司 (BBC)中文部資深記者及編輯伍江川和無綫電視新聞及資訊部助理編輯主任李偉達。 3人選讀科目不同，涵蓋人工智能、數據科學、事實查核、新聞、傳播、公關、營銷、電影和中醫等範疇。
2024年4月9日 · 首先，我執教於香港大學專業進修學院，身份是客席講師，迄今逾十年，對象是一群於中醫感興趣的成年人。 與此同時，我在香港聖雅各福群會，任教僱員再培訓局開辦的「中醫診所助理」，為待業人士而設的就業培訓課程。 2021年秋季開始，為香港大學專業進修學院執教「中藥配劑高等文憑」課程，為2025年落成的將軍澳中醫院，提供中藥配劑員人材培訓。 除此以外，我為註冊中醫師授課，先後為香港註冊中醫學會、港九中醫師公會、中國醫藥學會、香港中醫藥科技學院等幾所「中醫藥管理委員會」所認可的培訓機構授課，講授註冊中醫師持續進修課程。 前年曾為理工大學物理治療學系執教，教授三年級同學中醫養生相關內容，對大學教育工作添多了幾分認識。
2021年6月29日 · 指引列出10個中文科課程理念，包括讓學生深入認識中華文化，吸收優秀養分，進而增強對國家民族的感情，養成良好的國民素質，另提及在互聯網高速增長的年代，資訊氾濫，學生需在大量瞬息萬變、良莠不齊的資訊中篩選、整合有用的資料，閱讀能力愈見重要。 指引又提及，學生閱讀經典篇章，既可學習篇中情理，認識中華文化，亦有助培養堅毅、尊重他人、責任感、國民身分認同、承擔精神、誠信、關愛、同理心和守法等價值觀和態度。 再提推國安教育：學校應有之責. 此外，教育局亦發布《中學教育課程指引》 (2017)補充說明，再次提醒學校「在課程推行國家安全教育是應有之責」，局方早前已公布了《香港國家安全教育課程框架》和15科框架，讓學校知悉如何透過各科的課程內容自然連繫，並有機結合國安教育的元素。 加拿大多倫多明報新聞網.
