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2015年12月1日 · 道場辦事人才如何責任負起. 前言︰ 綱站前賢所分享的成全資料. 先天道場的「辦事人才」，是替上天專門辦理三曹普渡收圓之大事，比一般眾生更應明理實修，師尊慈悲︰「辦道盡心，修道修心，犧牲生命奉獻一切給有情眾生」，祖德根基佛緣皆是具足 ...
2024年1月27日 · 】，主持人黃芃先生預先準備了6個問題請教孔毅老師，之後就是QA時間。 【筆記】 追求Price (價格) VS 追求Value (價值) 我從哪裡來? 我到這
直指心性 【正法眼藏】. 一貫道 (天道)的道統由五千年前，伏羲先帝一劃開天道降之始，天開文運，河出圖 (河圖)，大道降世接引原靈返本歸元，從此師師佛聖脈脈相傳，由東方十八代後道轉西域至達摩祖師老水還潮，至六祖道降火宅，至今東方第十八代 師尊師 ...
道貫三教經書萬卷繼往開來有興毅，德備五常理惟一宗振聾啟瞶在總壇 2．道場規矩，要求嚴格 何老前人在道場公事上對理事、點傳師的規矩要求很嚴格。
一、尊師重道、報恩了愿. 中國《禮記》上有兩句話，「經師易得，人師難求」。 遇見會講解經書的老師是很容易的， 但是真正教導學生道理及做人處事的老師是非常難得的。 人師是用自己的行為、品性、言語影響學生，一輩子給孩子們效法，這叫人師。 宋·司馬光《資治通鑒·漢紀·桓帝延熹七年》：“經師易遇，人師難遭，願在左右，供給灑掃。 韓愈〈師說〉：「古之學者必有師。 師者，所以傳道、受業、解惑也。 」開宗明義指出，教師有「傳道、授業、解惑」三項職責，肯定教師的重要地位，以及從師學習的重要。 最後以「道之所存，師之所存」作結，闡明擇師的標準在於其「聞道」及「存道」。 蓋三期普渡，明師應運，真道降世。 師尊、師母奉天承運，續佛慧命，承接道統，為救渡三曹眾生，離苦得樂，日夜奔忙，到處去拯救原人。
一、 前言. 「業」是什麼？ 「愿」又是什麼？ 為什麼祂會有一種力量？ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯. 「業力」又稱「業識種子」 ♠ 業力從何而來？ ♠ 業力如何作用？ ♠ 業力如何化消？ ˃因「不了解」與「無力感」 才對業力有恐懼與害怕。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯. ♪「愿力」是成佛成聖的要素。 自古「無愿不成仙與佛」， 但是為什麼修行人卻很難、 也害怕發出大愿力呢？ ˃因為「害怕做不到」。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯. 二、業力. 1.業力是什麼? ˃是一種心動意識妄想業種子， 蘊聚能量所展現。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯. ♠如 時時吸引住萬物的地心引力。 ♠如 推動人生想法、行為與一切因緣. 關係的推手。 ♠如 蘊含枝葉花果能量的植物種子。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯. 2.業力的形成. ♪ 業識種子是如何而來？
一、前言. 春秋左傳:「太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂三不朽。. 」 人墮入紅塵後無法超生了死，因此降生聖人，使人們明白如何回天。. 立德:樹立德行，以德服人，存心養性，自覺之內聖功夫。. 立功:拯厄除難，功濟于時，實相濟公 ...
