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專注力不足/過度活躍症如何治療?
兒童專注力不足會好嗎?
注意力不足症狀有哪些?
2024年3月27日 · 衛生署資料顯示，在現行的教育政策下，主要的特殊教育需要類別（SEN）包括聽力障礙、視覺障礙、肢體傷殘、智力障礙、注意力不足/過度活躍症、自閉症、言語障礙和特殊學習困難。 專注力不足/過度活躍症（ADHD）是較常見的兒童神經行為發展障礙之一，本港學童的發病率與國際數字相若，發病率為5至9%，當中以男童較多。 小朋友常常坐不定、專注力弱，懷疑子女有專注力不足/過度活躍症（ADHD）？ 閱讀全文. 92304次閱讀. ADHD. 專注力不足/過度活躍症（ADHD）是較常見的兒童神經行為發展障礙之一，本港學童的發病率與國際數字相若，發病率為5至9%，當中以男童較多。 小朋友常常坐不定、專注力弱，懷疑子女有專注力不足/過度活躍症（ADHD）？
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總括來說,藥物治療是最有效減低專注力不足/過度活躍症之主要徵狀的治療。 它的功效快而安全,副作用少。 但孩子的其他行為、情緒、社交及學習問題則需要行為治療以及家長和學校的支援。 其他的另類治療,包括腦電波反射訓練 (Neurofeedback)、食療 ( 排除人做色素、添加劑;加強脂酸、氨基酸、鐵質成份)、音樂治療 (Music therapy)、按摩治療 (Massage)及運動治療等等,因未經證實其效用,並不能取代藥物及行為治療。 家長選擇治療方法時,必須注意一些基本原則,例如該項治療的科學實證、針對孩子那一方面作治療或訓練、對那些孩子有效和副作用等等。
專注力不足／過度活躍症有哪些徵狀？. 如何治療專注力不足／過度活躍症？. 藥物或有助改善患者的專注力及衝動和過份好動的徵狀。. 有系统的管教方法可改善兒童的行為問題。. 針對患者需求而設的治療方案對患者最為有利。. 大部分專注力不足／過度活躍症 ...
治療方面，除了以藥物治療改善學童的專注力、活動量及衝動行為，學童也可參加專注力訓練小組以提昇專注力，及行為小組加強執行功能訓練。 家長亦可透過調節生活環境，有效的管教技巧，並以行為策略如『行為更易法』來處理及改善學童的學習和行為表現。 了解本中心的專注力不足/過度活躍症的評估服務： 請按此. 專注力不足／過度活躍症是指患者在調控個人專注力、活動量及控制情緒、行為的能力方面較同齡的人出現明顯的困難，而影響了學習或工作、社交及家庭生活。 醫學研究顯示專注力不足／過度活躍症與家族遺傳有關，以及與腦功能（如前額葉）等因素相關，患者的執行功能及抑制能力較弱，男童患者比例較女童為高。 專注力不足／過度活躍症主要有三大徵狀：1)專注力失調； 2)活動量過高； 3)自制能力弱。
專注力不足 / 過度活躍症的治療策略因兒童的年齡而異。總括世界各地多年的大型研究，藥物治療及行為治療為現今國際認可最有效的治療方法。對於六歲以下的學前兒童，行為治療是首選的治療方案。如行為治療未能有效改善兒童的徵狀，便需考慮藥物治療。
根據以上診斷準則，大致可分為三類: 專注力不足型. 過度活躍/衝動型. 混合型. 這些徵狀容易對孩子的日常生活，學習和社交上造成一定的困難，甚至可能導致影響情緒或自我形象。 硏究發現，部分徵狀較明顯及持續至成年階段的患者，可能會影響工作，及增加人際衝突、打架、濫藥等情況。 以往這些孩子可能被誤解，被標標籤為「百厭」或「懶惰」。 然而通過對專注力不足∕過度活躍症的了解，及早發現並為孩子安排評估, 繼而進行適切的治療，可以大大減低對孩子的學習和日常生活的影響。 專注力不足∕過度活躍症普遍嗎? 根據美國疾病控制中心2016年統計的數據，約9.4% 的兒童有不同程度的專注力不足∕過度活躍症 。 男生比例較多:男童12.9%，女童5.6%。
專注力不足/ 過度活躍症分為三種主要類型，具體取決於個人中哪種類型的症狀最突出： 注意力不足型 ：指一個人分心，缺乏耐性，難以集中注意力，而且欠缺條理， 而 這些問題並不是因為反叛或缺乏理解力所致。 多動/ 衝動型 ：表示一個人經常走動，無法安坐、會不停說話，極度煩躁或經常活動使他人疲憊不堪。 他們可能會按捺不住打擾別人說話或在不考慮後果的情況下做出重要決定。 混合型 ：以上兩種症狀同時存在。 教學策略： 為不同的工作和活動制定清單. 細分工作步驟，令學生更容易完成和掌握，從而提升其成功感.
