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2019年4月30日 · 專注力不足 又會稱注意力不足，縮寫是ADHD ， 是家長之間常常討論的話題， Lawson Sir 替無數小朋友上課可以總結專注力不足通常都會有以下特徵： 上課總是動來動去，喜歡玩筆、玩橡皮檫、玩尺子，就是不聽老師講課。 做功課時坐姿東倒西歪，經常做一會兒玩一會兒，導致功課總是做不完。 與人說話時常心不在焉，似聽非聽。 你再問時他已不記得你說過的話。 做事難以持久，一件事情沒做完又去做另一件事。 不能控制自己的情緒，容易大喜大悲。 經常忘記事情，在日常生活中常常丟三落四。 經常重複犯錯，有些時候家長才剛教導完，但又再犯同一錯誤。 以上7項的都是Lawson Sir教小朋友多年經驗得回來專注力不足的特徵，如果你的小朋友有1-2項可能都是貪玩，但同時中了3項以上基本上可以判斷為專注力不足。
專注力不足/過度活躍症 (Attention Deficit / Hyperactivity Disorder，簡稱ADHD) 是指大腦運作與一般人有明顯差異，導致集中能力及抑制衝動能力表現較弱的情況。 ADHD兒童比同齡兒童較難抑制行為反應，使他們的行為表現得較為衝動及活動量較高，會為他們的學習、生活及社交帶來負面的影響。 根據不同的研究報告顯示，每100名學齡兒童中，約有3至7人患有ADHD。 而男女比例估計為4比1至9比1。 女童通常較遲才被發覺出現問題，有專家指這可能是由於女童的病徵普遍比男童輕微，在診斷時亦較男童難於察覺，所以較少被家長及老師發現而作出轉介。 ADHD的類別. 專注力不足/過度活躍症 (ADHD) 可出現以下三類症狀︰.
2024年3月27日 · 甚麼是專注力不足/過度活躍症（ADHD）？ 專注力不足∕過度活躍症的主要徵狀包括專注力弱、過度活躍和行為較衝動。這些徵狀造成學習或社交上的困難，並可能導致情緒問題或自我形象低落，令患者在生活適應上出現重大問題。
所謂專注力不足過動症 (attention deficit hyperactivity disorder，簡稱ADHD) 是指兒童的專注力和自制能力比一般兒童弱、活動量比較高，引致發展上的障礙。 數據顯示，在一百個兒童中，大約有四個患有專注力不足過動症 (American Psychiatric Association, 1994)，男女的比例大約為六比一。 以現時香港一般學校的人數比例來推算，以30至40人一班為例，每班便可能有一位學生有專注力不足或過度活躍的問題。 由於專注力不足過動症的特徵會由幼兒期至青少年期，患有專注力不足過動症的學生會在學習生涯上遇到不少困難 (Barkley, 1998; Weiss & Hechtman, 1993)。 2. 專注力不足過動症的特徵.
專注力失調及過度活躍症（ADHD）的三個主要症狀是注意力不足、過度活躍和衝動。 注意力不足可能表現為難以專注任務、健忘和缺乏組織能力。 過度活躍則是指過多的體力活動、坐立不安和手腳不停。 衝動性包括沒有考慮後果的行為、打斷別人和匆忙做決定。 這些症狀的程度可能有所不同，並且可能導致在學業、社交和職業功能方面的顯著損害。 注意力不集中. 過度活躍. 衝動. 3種 ADHD. 不專心.
專注力不足，又稱過度活躍症（Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder，AD/HD） 是一種腦神經出現生理異常的情況 。 醫學界未有完全找出ADHD的成因，但相信是腦部化學物質的傳遞出現問題，主要與基因及遺傳有關。 根據專注不足 / 過度活躍症 (香港)協會 ，估計本港約有40,000名兒童及 青少年 是ADHD患者，本港6-16歲兒童的專注力不足發病率約為3%-7%，患者以男童居多 - 男女發病率為5：1。 除此以外，ADHD又可分為以下三大類： 專注力失調型 (Predominantly Inattentive Presentation) ：患者難以集中於一件事。
專注力不足／過度活躍症有哪些徵狀？ 如何治療專注力不足／過度活躍症？ 如何支援及幫助有專注力不足／過度活躍症的人士？ 香港社會服務聯會- 社聯頻道 SEN學生的「5**」 教育局特殊教育資源中心 天下父母心 2009 第十集 － 從心．再走近. Radio i Care 友心情網上電台YouTube channel中有關專注力不足／過度活躍症的短片. 參考資料來源： 青山醫院精神健康學院 及 衞生署兒童體能智力測驗服務 網站. 心理困擾測試. 尋求專業診治. 「陪我講 Shall We Talk」是精神健康諮詢委員會自2020年7月起推行的精神健康推廣和公眾教育計劃。 此一站式專題網頁載有常見精神健康問題、治療、求助、社區支援、活動、故事分享等相關資料，以及與學校和職場相關的精神健康資訊.
