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2022年6月29日 · 患上ADHD的病徵可以從很多方面覺察，如小朋友難於維持專注力，沒法集中做功課、玩遊戲、聆聽別人；又或是精力過於旺盛，無法長時間安靜地坐下來，總是會亂跑、扭動；又或是自制能力較差，會不適時打斷或騷擾別人等等。 如果爸媽懷疑小朋友可能患有ADHD，可以先下載初步檢測表跟小朋友在家先檢查。 初步檢測表資源. 1/ 專注力不足及過度活躍症（香港）協會兒童及青少年AD/HD初步評估表： https://bit.ly/3yqdufW. 2/ 協康會 - 專注力不足/過度活躍症 (ADHD)初步檢測表： https://bit.ly/2U9Y7BS. 3/ ARISE - ADHD專注力不足/過度活躍症自我篩查： https://bit.ly/39THVBW.
專注力不足/過度活躍症 (ADHD)初步檢測表. 頑皮搗蛋、失魂和多言在兒童的成長過程中並非罕見，家長應該如何辨別專注力不足/過度活躍症呢？ 家長可參考以下的檢測表，作出初步的觀察。 注意：此初步檢測適用於6至12歲的兒童，有關結果只供參考，不能作為專業診斷之用。 如有疑問，家長可為子女安排專業診斷性評估，以確定子女是否患有專注力不足/過度活躍症。 開始. 你需要ADHD診斷嗎？ 頑皮搗蛋、失魂和多言在兒童成長過程中並非罕見，家長應該如何辨別專注力不足/過度活躍症 (ADHD)呢？ 家長可參考以下的檢測表，作出初步的觀察。
根據專注不足 / 過度活躍症 (香港)協會 ，估計本港約有40,000名兒童及 青少年 是ADHD患者，本港6-16歲兒童的專注力不足發病率約為3%-7%，患者以男童居多 - 男女發病率為5：1。 除此以外，ADHD又可分為以下三大類： 專注力失調型 (Predominantly Inattentive Presentation) ：患者難以集中於一件事。 過度活躍及衝動型 (Predominantly Hyperactive / Impulsive Presentation) ：患者活動量高，常沒有思考就行動。 合成類別 (Combined Presentation) ：患者就上述兩項問題均相當明顯。 專注力不足病徵. 美國精神學會 列出以下主要專注力不足/過度活躍症的病徵： 不留心細節.
2023年9月12日 · 4752次閱讀. ADHD. 近年不少家長都把「ADHD」掛在嘴邊，它中文全名是「專注力不足/過度活躍症」，過往曾經只稱為「過度活躍症」。 現時已知道，有ADHD的小朋友，部分主要的困難是專注力不足，部分主要是過度活躍，也有部分兼有專注力不足和過度活躍的問題，在評估、治療方面都有一定準則：
專注力不足/過度活躍症 (Attention Deficit / Hyperactivity Disorder，簡稱ADHD) 是指大腦運作與一般人有明顯差異，導致集中能力及抑制衝動能力表現較弱的情況。 ADHD兒童比同齡兒童較難抑制行為反應，使他們的行為表現得較為衝動及活動量較高，會為他們的學習、生活及社交帶來負面的影響。 根據不同的研究報告顯示，每100名學齡兒童中，約有3至7人患有ADHD。 而男女比例估計為4比1至9比1。 女童通常較遲才被發覺出現問題，有專家指這可能是由於女童的病徵普遍比男童輕微，在診斷時亦較男童難於察覺，所以較少被家長及老師發現而作出轉介。 ADHD的類別. 專注力不足/過度活躍症 (ADHD) 可出現以下三類症狀︰.
2020年11月25日 · 專注力不足、過度活躍及衝動問題均相當明顯 ADHD 初步檢測表 如果不肯定子女是否患有此疾病，可先自行按其日常表現完成下列評估表（適用於6至12歲兒童）。
1. ADHD 是什麼？ 「專注力不足/過度活躍症」又稱「多動症」，是一種神經生理及家族遺傳的疾病。 香港患有ADHD的兒童及青少年的發病率分別是6.1%及3.9%，男比女的病發率高，病發比例約為5比1 。 估計現時在香港有超過40,000名兒童及青少年患有 ADHD。 根據香港一份臨床報告指出， 7-8歲的男童中，發病率大約為9%。 成人患有ADHD的比率約4-5%。 ADHD兒童可能同時有學習及行為障礙、對抗性行為、焦慮及抑鬱症狀，可見ADHD對兒童的成長能造成不同程度的影響。 2. ADHD 的患者有什麼特徵？ A. 專注力不足特徵: 易受外界干擾而影響專注力. 較難注意細節. 常會大意犯錯. 難專注聆聽別人說話與說話的內容. 打斷別人談話. 做功課或遊戲時難集中精神. 常欠交工課.
ADHD 患者可透過藥物治療提升專注力和減少衝動行為；同時配合行為治療改善情緒及社交技巧。如孩子有專注力不足等過度活躍症症狀，家長可先查詢或預約專注力測試評估，尋求專業協助，找出適合的ADHD治療方案。
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Assessment 服務對象：6歲至16歲之學童 評估簡介：透過臨床診斷性面談，行為觀察評估，並配合專業評估工具，診斷不同年齡的人士是否患有專注力不足/過度活躍症，及按需要轉介至相關的跟進服務。 評估員：由本中心之心理學家進行評估.
專注力不足/ 過度活躍症分為三種主要類型，具體取決於個人中哪種類型的症狀最突出： 注意力不足型 ：指一個人分心，缺乏耐性，難以集中注意力，而且欠缺條理， 而 這些問題並不是因為反叛或缺乏理解力所致。 多動/ 衝動型 ：表示一個人經常走動，無法安坐、會不停說話，極度煩躁或經常活動使他人疲憊不堪。 他們可能會按捺不住打擾別人說話或在不考慮後果的情況下做出重要決定。 混合型 ：以上兩種症狀同時存在。 教學策略： 為不同的工作和活動制定清單. 細分工作步驟，令學生更容易完成和掌握，從而提升其成功感.
