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2016年3月7日 · 【明報專訊】加拿大公立學校的「浸淫式法語」(French immersion)課程在過去10年的入學率上升了40%。不少家長為加強子女競爭力﹐都選擇將子女送讀法語課程﹐無形中令公校教育體制出現分歧。
2017年11月21日 · ˙部分課程或於遴選或面試過程中參考申請人的SLP 教大 ˙按個別課程的入學要求或需要，SLP或自述文章將作輔助參考資料 ˙可以中或英文撰寫，院校較 重資料內容，鼓勵申請人填寫與選報課程相關的學習經驗供參考 ˙遇同分的申請人，SLP內容或作為取決因素
2019年11月11日 · 課程設計會以培育學生自主學習、自我管理及協作能力為目標，盼學生成為對個人、家庭、社會及環境都有愛心和承擔，擁有香港情懷、國家觀念及世界視野新生代。 房委會資料顯示，新校坐落大埔第9區，公屋項目料2023年度落成提供6400伙單位；附近的大埔頌雅路東料2021年亦有公屋建成。 大埔區小學校長會副主席陳喜泉稱，教育局估算大埔區6歲適齡人口數字，未來一兩年區內學額及人口「差不多剛剛好」，但由於部分學生會流向國際、私立小學，故官津學校學額供應量有機會比實際學生多；直至2023年，大埔第9區有新屋邨落成，為區內帶來生源。 他稱，屆時料有1.6萬人口，但未知實際入伙的人口組合有多少人適齡入學。
2018年1月18日 · 由經濟學者關焯照擔任主任的冠域商業經濟研究中心2017年10月發表研究報告，指出現時通識科的考核側重議論文寫作，又有校本評核，花費學生大量時間。 智經研究中心2017年4月撰文，稱通識科課程內容太廣泛，牽涉的概念極多，連教科書也未必能盡錄，學生負擔不小。 考核被批重文輕理. 智經研究中心以由考評局整合出版的《考試報告及試題專輯》 (考試報告)其中一條考題表現評價為例，考評局指有相當多考生誤把「治安∕法治」等同於執行法例，是把「法治」的意思詮釋為「遵守法律」，導致考試表現不佳，但據傳媒報道，連市面上流通的教科書，亦曾犯下類似謬誤。 新民黨主席葉劉淑儀認為，通識科的筆試內容以長答題目為主，對語文能力較為遜色的學生相當不利，而文筆好的學生一般善於用文字闡釋個人看法，自然較易在通識科取得佳績。
2024年3月14日 · 【明報專訊】被叫停的卑詩大學 (UBC)過渡項目UTP因又被稱為「天才學生過渡項目 (Transition Program for Gifted Students ，TPGS)」，一度引發針對中國家長教育方式的爭論。 有家長認為，不能簡單地將這一項目理解為縮短學制；亦有家長認為，這類項目像有點大的鞋子，不是每個孩子都合腳。 UTP家委會主席杜琨的兒子目前就讀UTP的二年級。 按照該項目的設計，他兒子完成兩年學業後即可申請進入卑詩大學或者像普通學校12年級學生一樣，申請其他大學。 在她看來，UTP項目並非只是簡單地縮短了中學就讀時間，而是從教學方法和教授內容上更為創新，更具啟發性，適合一些有特殊潛質或有特別性格的學生。
2023年3月2日 · 【明報專訊】教育局近日宣布，向每間公營小學及直資小學發放一筆過20萬元的家長教育津貼，以協助學校啟動有系統的校本家長教育課程或活動。 學校可在今學年至2025/26學年間，啟動及舉辦相關活動，局方稱學校和教師應在過程中汲取經驗，發展校本家長教育資源，並建立正向家長教育的文化。 校方毋須申請 禁用於遊學團飲食費. 學校毋須提交申請，局方將在下月向每間公營小學及直資小學發放一筆過20萬元津貼；官小方面，津貼會以預算撥款形式，撥入官立小學一個指定用戶帳號。 教育局要求相關小學在2026年9月30日或之前，向局方呈交津貼運用報告。
2021年11月4日 · Zhera曾就讀的小學、現時的中學均為本地學校，非華裔學生只佔少數，「我小學時學校只有我一名非華裔學生」，故她的朋友和同學大多是香港本地學生。 即使升中後有專為非華語學生而設的中文課程，Zhera也不用報讀，雖然她的母語是烏都語，但她的中文能力跟其他同學一樣，所以可以一起上常規中文課程，「老師也說我中文好」。 她自言學習中文問題不大，自己平常大多以廣東話跟同學老師交流，回家後也會間中跟家人說廣東話呢！ 伊斯蘭教徒讀天主教學校. 一如普通學生，每天放學回家完成功課後，Zhera會跟朋友聊天，或到公園玩耍和打籃球。 不一樣的是，她每天在家要多上一課伊斯蘭課程。 因為是伊斯蘭家庭，爸爸媽媽為她請來導師每天上門教授《可蘭經》，並藉此學習阿拉伯文。 雖是伊斯蘭教徒，Zhera卻就讀於天主教學校。
