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  1. 4 天前 · 考試履歷表:楹聯高手霍婉雯 妙句佳辭授古文. [2024.05.07] 發表 推文. 教師霍婉雯熱愛寫詩和對聯。. 她說,創作可天馬行空,暫時忘記考試框架,使人放鬆。. 【明報專訊】吟詩作對文縐縐?. 教師霍婉雯笑言,新一代或未看過周星馳在電影《唐伯虎點秋香》的 ...

  2. 4 天前 · 考試履歷表:題詩作對招招擅 師唱生隨字字研 [2024.05.07] 發表 推文 教師霍婉雯的父親是超級金庸迷,種下她對文學和歷史的興趣。她曾猶豫大學該踏上歷史還是文學之路,最終兩者與她的人生密不可分,且結合在教學上 ...

  3. 2024年1月16日 · 考試履歷表:教師作家吳俊賢 考試作文有得溫. 吳俊賢喜歡寫作減壓,曾被親友斥「明明寫作是用腦,如何紓壓」,但寫到滿意作品時,會感到滿足與快樂,並不覺累,更曾因專注寫作而忘記下車。. 【明報專訊】教師吳俊賢當年高中在公開考試前半年開始鑽研 ...

  4. 2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝):收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人,院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷,決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程:要評定申請人是否適合入讀課程,單看成績未必足夠,故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分,前部分為記錄資料,包括3年高中的校內成績、課外活動等;後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出,同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動,沒有深刻描述活動帶來的具體影響,「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性,以令讀者留下深刻印象」,如: 1.

  5. 皇馬反勝拜仁 決賽鬥多蒙特. 利華古遜主場再戰羅馬 爭刷59年歐洲不敗紀錄. 大馬一周內3球員遇襲. 次輪首戰先拔頭籌 加人主場5:4反勝油人. 堤亞高施華季後落車 返母會富明尼斯與馬些路聚頭. 影視. 想原班人馬拍《九龍城寨之圍城》續集 林峯自爆取笑「高手 ...

  6. 5 天前 · @麥煒和醫生. Please be Subtle(麥煒和醫生) @麥煒和醫生. 醫生用於斷症或作出決定的思考模式,大致可分為以演繹推理(Deductive reasoning)為基礎的鑑別診斷法(Differential diagnosis,dDx)和以慣性識別(Pattern recognition)為基礎的捷思法(Heuristics)。

  7. 2024年3月17日 · 她說英文小說多為全視角或單視角難像中文般隨時切換視角需不斷修改句子結構令其銜接連貫。. S首動詞顯輕盈 G音表狼狽. 張亦反覆推敲打鬥場景中動詞和擬聲詞,如《射鵰》第31回瑛姑在荷塘中對戰郭靖,瑛姑自創「泥鰍功」,在泥沼中動作輕盈,她在 ...