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2010年1月19日 · 以上的過程，就如老師於【接龍實驗】中所陳述的四個不斷循環的步驟： (1)理論建構。 (2)資料收集。 (3)資料分析。 (4)理論辨難。 經由重複的過程，追求一個「正確、一致、完整，可以驗證」的理論，而為知識。 三、追求知識的認知. 這四個步驟的重複過程為何？ 老師在【小鬼當家】中接著論述：理論的思考，實驗的精神與科學的方法。 「我思故我在」這笛卡爾的哲學命題：我們不能懷疑「我們的懷疑」，因為只有這樣才能肯定我們的「懷疑」。 對這生活周遭我們所接觸、所感受的一切，我們是否抱持著懷疑的態度，還是一切是人云亦云－老師教的、書上寫的、父母說的、朋友講的…。 牛頓對於樹上掉下的蘋果，窮究其理，發現了地心引力這物理定律。 同樣的事情若發生在王陽明大儒的身上呢？
IFSP個別化家庭服務計畫主要是早期療育階段的計畫擬定，IEP個別教育計畫則是進入教育體制下的計畫；既然名稱不同、階段不同，當然這兩個計畫的差異性就可想而知，所以當孩子邁入新的發展里程碑時，相信不只是孩子要適應環境，就連家長也要跟著適應改變，特.
香港工會聯合會業餘進修中心. 香港工會聯合會於1948年成立。屬下有250間不同行業的工會，其中屬會188間，贊助會62間，會員 ...
訓練結案報告 馬虎不得. 一般認為，舉辦訓練課程最難的是規劃與執行，因此只要獲得學員高滿意度的回饋，就認定是一個完美的結束。. 其實，真正的挑戰是在訓練課程結束後才開始。. 如果訓練的最終結果，無法印證對公司的業務或發展有幫助，則應該視為對 ...
「教學檔案」係指透過描述、陳列與展現，追溯教師自身教學的歷程，以作為顯示教學知識，促進個人專業成長，紀錄特殊教學設計的綜合性資料。 簡單來說，就是將教師和教學相關的檔案資料，作一個統整性的整理，並藉由這樣的過程，進行教師知識的累積，以及教學反省與改進的工作。 教學檔案的內容包括什麼？ 教學檔案當中，可以包含哪幾種層面呢？ 包含以下四個部分。 一、 個人檔案. 指教師個人履歷表件（包括基本資料、學經歷等等）、自傳（包括家庭背景、求學經歷、工作經驗、教育理念、未來展望）、專業進修、研習活動、教育理念、證明文件、推薦函等等。 二、 教學檔案. 包含教學歷程（如教學計畫、課程設計、評量資料）、成長記錄（包含研習、獎狀、進修證明）、教學反省等等。 三、 學生學習檔案.
導線連接是電工作業的一項基本工序，也是一項十分重要的工序。 導線連接的質量直接關係到整個線路能否安全可靠地長期運行。 對導線連接的基本要求是：連接牢固可靠、接頭電阻小、機械強度高、耐腐蝕耐氧化、電氣絕緣性能好。 二、常用連接方法. 需連接的導線種類和連接形式不同，其連接的方法也不同。 常用的連接方法有絞合連接、緊壓連接、焊接等。 連接前應小心地剝除導線連接部位的絕緣層，注意不可損傷其芯線。 絞合連接是指將需連接導線的芯線直接緊密絞合在一起。 銅導線常用絞合連接。 1、單股銅導線的直接連接. 1)小截面單股銅導線連接方法如圖1所示，先將兩導線的芯線線頭作X形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈後扳直兩線頭，然後將每個線頭在另一芯線上緊貼密纏密繞5～6圈後剪去多餘線頭即可。 圖1.
六祖云：不識本心，學法無益 何為本心 人剛出生時，謂之人之初，在未生之時，在母親的肚子裏，經由母親臍帶把血液裏的營養輸入嬰兒的肚臍裏，嬰兒慢慢的成長，這是人的最初，這時嬰兒有沒有心呢？，有的，只有心臟的跳動，但沒有思維的心，此時叫無心(無心意識)
