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5 天前 · 〔記者楊綿傑／台北報導〕台灣高齡人口逐年攀升，教育部於今年度核定全國各鄉鎮市區369所樂齡學習中心，擴大於全國2997個村里推動樂齡學習，預定辦理時數達19萬小時以上，今年也首度於連江縣南竿鄉成立樂齡學習中心，提供離島55歲以上國民就近在社區學習機會。 教育部表示，為提供樂齡長者更多的學習管道及提升品質，除結合各鄉鎮市區在地組織、公所、學校、民間團體等單位，設計規劃增進長者適應老年期生活知能的「樂齡學習核心課程」、配合當地藝術文化培養興趣的「自主規劃課程」、鼓勵長者學習後回饋社區鄰里的「貢獻服務課程」，並鼓勵學員於學習之後自組學習社團，延伸學習活動。
2008年1月25日 · 在職進修補助加碼 七萬勞工受惠. 勞工在職進修補助額度，將從原本三年三萬的補助，提高到三年補助五萬元。. b（資料照，記者林明宏攝）. 2008/01 ...
2015年11月10日 · 105年訓練課程將陸續上架，歡迎15歲以上、有興趣學習新技能或精進現有技能的在職勞工，把握機會踴躍報名，以增進職場競爭力。
2018年11月10日 · b b（記者翁聿煌攝）. 2018/11/10 06:00. 〔記者翁聿煌、林曉雲／綜合報導〕學士後再回大學進修不稀奇，現在出現碩士、學士回頭念高職，這些人有的 ...
2024年3月22日 · 〔記者盧賢秀／基隆報導〕基隆市為了把迷途學生找回來，整合中輟學生預防及復學輔導網絡資源，112學年上學期中輟人數30人，目前已成功輔導28人復學，其中有名女學生3年中輟8次，透過家訪、社工及輔導勸說終於重返校園，市府還結合22家友善店家成立「社區師傅」，拉學生一把，提供工作體驗，學一技之長後願意回校上課。 特殊教育科長李上泰說，學生中輟成因主要有二，一是家庭經濟因素、隔代教養問題，父母都在外工作，學生對阿公阿嬤的管教較疏離，對上學產生倦怠感，沉溺網咖或不當交友不去上學；其次是功課跟不上同學，對上學沒有興趣。 李上泰說，面對中輟生學校除了要掌握學生的即時狀況外，要落實三級輔導工作與跨單位合作，長期追蹤中輟個案，視學生需求彈性安排個別化課程。
2024年3月22日 · 〔記者吳柏軒／台北報導〕基督教芥菜種會推動社會企業「習得」，幫助社區需要者習得專業技能且為其創造工作機會，今（22日）下午「習得熟齡足療隊」正式授證成軍，有8名中高齡學員經嚴格專業培力與支持，習得一技之長。 61歲的丁女士從事長照相關工作，為求生計到處奔波，雖有學習專業的工作技巧，仍因為工作上的長期需要，腰椎骨骼拉傷，被迫休養1個多月，正當她擔憂接下來的生活費、未來該如何走下去時，芥菜種會提供她參加足療師傅培訓班。 從培訓、實習到考取證照。 丁女說，最令她感動的，是社工一路來的陪伴和支持，幫助她有信心面對困難和挑戰。
2024年4月8日 · 2024/04/08 20:53. 〔記者李容萍／桃園報導〕勞動部勞動力發展署桃竹苗分署配合行政院推動文化創意及智慧綠建築等產業所需人才，開辦「建築設計 ...
