搜尋結果
陳妙蘭醫生 Dr Chan Miu Lan. 蕭玉嬌醫生 Dr Siu Yuk Kiu. 朱蔚波醫生 Dr Chu Wai Po Reann. 袁麗琪醫生 Dr Yuen Lai Kei Sandy. 羅婉琪醫生 Dr Law Yuen Ki Kitty. 李淑嫻醫生 Dr Lee Shuk Han. 林嘉儀醫生 Lam Ka Yi Catherine. 趙瑞君醫生 Dr Chiu Sui Kwan Becky. 謝詠儀醫生 Dr Tse Wing Yee.
2021年4月27日 · 口吃3大特徵 言語治療師建議3方法提升孩子說話流暢度. 兒童健康. Ariel. Apr 27 2021. 「口吃」或「漏口」這些名詞，大家都應該有聽過，但未必在生活上有機會接觸到有說話流暢度困難的人。 幾年前，電影《皇上無話兒》上映，在社會中提升了大家對「口吃」的意識，讓大家了解說話流暢度有困難的人所要面對的壓力，並如何得到治療，更讓我們認識更多有關「口吃」的事實，這或許有助我們留意孩子們的整體發展。 口吃2大成因. 「口吃」通常會在小朋友初發展說話能力時出現，大概是2-6歲最為常見。 雖然「口吃」的成因未能確定，但可能與以下因素有關。 口吃通常會在小朋友初發展說話能力時出現，家長可以及早發現，讓言語治療師介入（圖片來源：shutterstock）
2021年10月29日 · Ariel. Oct 29 2021. 孩子發音問題成因複雜｜你家孩子是否有以下 發音問題 ：例如總是口齒不清，或者把一些字的發音混淆？ 香港理工大學言語治療所臨床導師 游小君女士接受訪問，解釋孩子發音問題主要有2大原因，她介紹了一個方法，幫助家長評估孩子發音問題的原因及改善孩子發音問題 ，如果使用方法後仍然沒有改善，建議家長尋求言語治療師或者醫生的幫助。 孩子發音問題複雜 家長要考慮2件事. 假若孩子無法清晰發言，家長不宜過早憂心，可以先考慮兩件事，判斷孩子是否真的有發音問題，需要協助。 第一，發音其實有進程，兩歲的孩子，不會所有的廣東話都可以很清晰地發音，因此家長可以根據衞生署的資料，了解孩子在不同階段，應該掌握什麼聲音有一個概念，再去定論。 資料來源：衞生署家庭健康服務網頁.
2020年12月11日 · 育兒. CentralEditor_Kiss. Dec 11 2020. 表達能力是很多家長關注的範疇，在孩子成長的過程中，表達能力不佳將會影響孩子的學習進度。. 高級言語治療師鄭文琦就以一個真實個案教家長提升孩子表達能力。. 4歲的恆恆說話斷斷續續，而且錯誤描述時序，邏輯 ...
廣東話. 小組. 學術/教程. 槳言言語治療中心. 電話 ： +852 24872827. 網址 ： http://www.smileyspeech.com/ 地址 ： 香港九龍油麻地彌敦道518-520號彌敦行9樓A室. 開放時間 ： 星期二. 10: 00. - 18: 00. 教人如何說話. 樂言言語治療中心是由言語治療師創辦。 我們認為每個人都有「快樂成長」的權利。 故此，我們希望為有需要人士提供最專業、最真誠的服務，以提昇他們的個人能力及自信心。 同時，我們希望以我們的專業知識及熱誠，增加大眾對有特殊需要人士的了解，並鼓勵各界人士支持及接納有特殊需要人士。 了解更多. 常見問題. 槳言言語治療中心 位於香港那一區? 槳言言語治療中心 提供甚麼服務?
- smileystmail@gmail.com
2018年12月24日 · Dec 24 2018. 「黐脷筋」的學名是舌繫帶縮短症（Ankyloglossia），是指連接舌頭底部與口腔的「舌繫帶」過短及過厚。 有時幼兒學習說話時，出現口齒不清或咬字不準，有家長便認為孩子可能是黐脷筋，到底事實是否如此？ 今次不如聽下言語治療師陳惠賢點樣拆解！ 撰文：言語治療師陳惠賢 ｜編輯：Joanne@Sunday Kiss. 我家小孩是否有「黐脷筋」問題？ 家長對「黐脷筋」一詞應該不會感到陌生，可能有部份的家長亦懷疑過自己的小朋友有「黐脷筋」呢？ 其實「黐脷筋」只是坊間的俗稱，「黐脷筋」的學名是「舌繫帶縮短症」，是指連接舌頭底部與口腔的「舌繫帶」過短及過厚。
2020年11月3日 · Nov 3 2020. 廣告. 言語治療師媽媽Carley，育有5歲大仔Damian及1歲細仔 Tyler。 她從小做義工接觸不少有特殊教育需要的小朋友，開始對言語治療課程產生興趣，於是在大學修讀此課程，並一直從事言語治療工作及英文教師。 她表示，平日工作中間中會接觸自閉症小朋友，他們不憧表達自己、固執、容易發脾氣，甚至有一些出現暴力的行為如打人，她會先了解孩子情況，根據他的學習模式和喜好，設計相應的治療。 當然，因為職業關係，她更明白親子溝通的重要，無論多忙多累，都會找出一些正確方法去了解兩名兒子的需要及感受。 編輯：TLY｜圖片：受訪者提供. 1. 做言語治療師及英文教師的原因？ A：在中學暑假，我會到不同地方做義工，當時便接觸到有特殊教育需要的小朋友，有部分都有言語方面溝通障礙。
