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  1. 2015年10月1日 · 廣告設計用具介紹 (高一) 作者:Makalatte│2015-10-01 22:10:22│巴幣:0│人氣:3612. 因為屋主是讀廣告設計 (簡稱廣設AD)因此就想說就開一個介紹用具的帖子讓大家或是想加入廣設科的同學們做一個參考大概了解一下之後可能還會再開一個稍微介紹一下課程內容~~ 首先這是廣設科的同學們必備的作品袋它可不小喔有8K紙張的大小分兩種一種是拉鍊式的較不易壞但容量較另一種小另一種是瓦楞的比較容易壞掉但容量較另一種大因為作品不能折到或彎曲所以要放到作品袋裡喔它就像是廣設科的公事包~~ 接下來是三角板兄弟和50公分直尺,這些尺都不小喔,因為廣設科需要畫較大面積的圖,如果你去美術行,老闆也會建議你買大的,最好要有切割邊,不然會畫的很辛苦喔。

  2. 2021年12月18日 · 正文. 時間回到2020年當時高雄高商正在舉辦校慶園遊會閒來無事的我也晃進了園遊會中湊巧看見了廣告設計科的畢業專題成果展抱著遊客心態觀賞的我意外的發現一片新的天空便促成了今年再次參觀專題成果展的動機在畢業專題成果展中每個組別都配有專案企畫書以及主題周邊商品」,形成了具備主題的創意商品展但與往不同的是今年迫於疫情關係專題時間與討論空間受限因此本屆沒有硬性要求呈現專案企劃書有些組有大部分沒有與販賣周邊商品我覺得相當可惜。 販賣商品可以培養學生思考對客群的概念,而專案企劃書則促使他們對主題的重複檢視與強化目標。 少了這兩樣東西,讓成果展只剩下展示「主題」,而缺少對「商機」的概念轉換,礙於疫情關係,純屬可惜。

  3. 過來人都會說那些廣告公司的磨練都是學設計的必經過程如何把你的價值做出來就在於你對於設計的態度跟信念還有大眾企業能接受的程度有多少! 這種價錢算是比較大型的專門做設計公司的開價尤其在台北地區更多!

  4. 2023年10月15日 · 廣告設計 - ncg的創作 - 巴哈姆特. 爭議廣告的問題在於沒有說明一起養呀. 雖然還額外引出甚麼侵占和毀約. 但基本上連該放的重點都錯了. 感覺應該有前導不然就是真的會被認為是刻意抵制. 比較前則偷買遊戲機. 反而有引導出政府補助是要讓養小孩更容易. 而不是小孩照常養,補助則拿來娛樂. 如果爭議廣告有指出. 請老媽代收的模型錢正是背著老婆用補助的錢買的. 那就說的過去了. 也能指出這30s的剪輯有問題. -- -挪用補助- 你有5000塊,小孩需要5000塊. 你把你的錢用在小孩身上,你自己就沒錢了. 自5000-5000=0. 孩0+5000=5000. 政府補助5000塊,那這時的算式是怎樣的. A.你還是一樣把自己的5000塊用在小孩身上. 政府補助的錢則來填補自己的空缺.

  5. 2018年7月13日 · (被踹),只要是走設計這條路廣告設計數位多媒體或是美工一年級大家基本都會學到Aodobe其中這三個常見的基本專業軟體歡迎有興趣的人進來看看錯過會後悔喔

  6. 109年天主教振聲高中廣告設計科暨多媒體設計科畢業成果展設繪人》 地點:桃園文化局2、

  7. 2022年4月7日 · Liminal Space(譯作:似曾熟識之地、閾限空間)是一種美學風格, 通常以廢棄廣場或空蕩迴廊等「建築中的過渡空間」的照片為主要呈現方式。 內容有像是清晨四點的大賣場、暑假空無一人的校園大廳等。 照片裡凝滯的時空讓人坐立難安,卻又有股熟悉的氛圍。 Liminal 一詞來自於拉丁文“limen”指的是“有間隙性的或者模稜兩可的狀態”,而「閾值」指的是令特定對象發生某些變化所需要的數值,其臨界點也被稱之為「閾限」。 「Liminal Space」在此處所指的是「具過渡性質的實質空間」,例如:大廳、等待室、停車場、休息區等地方。 而「Liminal Space」利用這些經過設計的空間來呈現出獨特、怪誕、懷舊、憂愁等感受。

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