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內容簡介. 真理和公義，有時是一條迂迴曲折的路 …… 兩個月內出現三宗極罕見的腸道感染毛霉菌個案，是巧合？ 還是另有內情？ 死者即將舉殯，遺體卻要送回殮房，進行緊急解剖，他身上的毛霉菌有留下破案的證據嗎？ 同一份解剖報告，有人思考如何造福他人，有人盤算自我利益。 面對 財雄勢大的 藥廠、 野心勃勃的名醫，試問誰願意為真相 押上個人前途 ？ 嘉薰醫生如何本著純全公正的心，利用迂迴的邏輯和先進的檢測技術，揪出霉菌殺人事件幕後的真正元兇？ 到底，是毛霉菌肆意殺人，還是陰謀勢力薰昧人心？ 正邪善惡兩方勢力在抗衡，不單在法庭之上，也在人心之中！ 作者簡介. 陳嘉薰. 現職公立醫院醫生，任病理科醫生逾十年。
作者簡介. 真理和公義，有時是一條迂迴曲折的路……兩個月內出現三宗極罕見的腸道感染毛霉菌個案，是巧合？ 還是另有內情？ 死者即將舉殯，遺體卻要送回殮房，進行緊急解剖，他身上的毛霉菌有留下破案的證據嗎？ 同一份解剖報告，有人思考如何造福他人，有人盤算自我利益。 面對財雄勢大的藥廠、野心勃勃的名醫，試問誰願意為真相押上個人前途？ 嘉薰醫生如何本著純全公正的心，利用迂迴的邏輯和先進的檢測技術，揪出霉菌殺人事件幕後的真正元兇？ 到底，是毛霉菌肆意殺人，還是陰謀勢力薰昧人心？ 正邪善惡兩方勢力在抗衡，不單在法庭之上，也在人心之中！ 延伸閱讀：《死亡號外》《移兇》《攝記追蹤之真相》 關鍵字詞： 嘉薰醫生 | 法醫 | 中學生好書龍虎榜. 請登入給你的書籍評分.
心謀. 作者:陳嘉薰. 陳嘉薰心謀. 解剖,為的是要尋找死亡真相;剖驗報告作為. 呈堂證供,為的是秉行公義。 尋真理、行公義,不單是法醫專業的基石,更是人類社會的核心價值。 當個人利益和真相公義出現矛盾,甚至對立時,會有怎樣的故事呢?這問題啟發我創作了《心謀》。 《心謀》的腹稿始於2009年一宗毛霉菌命案的解剖工作。 當日死因裁判法庭上,不同證人對事件持不同取向和態度,藥廠因自身利益強詞辯駁;聆訊期間,頓覺人心叵測,令真相變得迂迴曲折,追求公義真理、替病人爭取權益之路,原來會有這麼多阻撓障礙!我慶幸自己確實看到,有不少人和醫生都為這宗訴訟花了許多工夫,付上不少努力。 《心謀》的故事可有帶給你多少衝擊? 節錄自《心謀》後記. 13.
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《心謀》的腹稿是什麼?
如何寫讀書報告?
心得報告怎麼說?
閱讀心得報告格式是什麼?
簡介. 真理和公義，有時是一條迂迴曲折的路 …… 兩個月內出現三宗極罕見的腸道感染毛霉菌個案，是巧合？ 還是另有內情？ 死者即將舉殯，遺體卻要送回殮房，進行緊急解剖，他身上的毛霉菌有留下破案的證據嗎？ 同一份解剖報告，有人思考如何造福他人，有人盤算自我利益。 面對 財雄勢大的 藥廠、 野心勃勃的名醫，試問誰願意 為真相 押上個人前途 ？ 薰醫生如何本著純全公正的心，利用迂迴的邏輯和先進的檢測技術，揪出霉菌殺人事件幕後的真正元兇。 到底，是毛霉菌肆意殺人，還是陰謀勢力薰昧人心？ 正邪善惡兩方勢力在抗衡，不單在法庭之上，也在人心之中！ 書評. 寫書評. 暫無書評. 作者的其他書籍. 更多> 最後的房子. 陳嘉薰. 生死X緣. 梁科慶,陳嘉薰. 嘉薰醫生之血細胞終極愛旅. 陳嘉薰.
2008年11月26日 · 《心無罣礙》之讀書報告. 《心無罣礎》一詞乃出自《 般若波羅蜜多心經 》，簡稱《心經》，意思為心中了無牽掛，沒有負擔。 這書帶出的含意是希望眾生都能夠得到真正的幸福和安樂，亦是佛教起源的目的。 為了方便攝授眾生，此書把繁複的佛理轉換成一個個有趣的故事，透過展述簡易且深刻的情節，引導眾生正確地思考人生觀，而書中的內容主要分為「四大心」以敘述我們做人需要持有的基本四個心態觀念。 「無愧心，跌倒不痛」︰有了無愧的心，即使跌倒也不會感到痛楚，因為能夠清晰地做好自己的份內事，就算最終是失敗的，也是可以原諒的。 我們做任何事總會受著我們的心境而有所不同，現實生活中，凡事總有兩面，有黑有白，有是有非，心存善念者，看出的事物總是完美，無暇的；相反，心懷惡念者，卻弄不清對與錯，往往選擇逃避問題，不敢面對現實。
2020年6月6日 · 本書將習慣定義為「知識」、「技巧」與「意願」三者的混合體。知識，是理論性的觀念，指點我們「做什麼」以及「為何做」；技巧，是指「如何做」；意願，則是「想做」，表示我們有付諸行動的企圖心。如果要培養一種習慣，這三大要素缺一不可。
2023年10月12日 · 「文字報告」係指同學記錄平日閱讀嘅心得，任何中文書籍、報刊、雜誌都可以作為閱讀材料。 考評局要求同學 扼要記述讀後嘅感受 或者 對於閱讀材料嘅評論 。 「口頭匯報」係指同學必須喺課堂上（亦包括喺老師監察下嘅課外時間）完成一次 公開說話 ，取代咗以往嘅卷四說話。 唔同學校會有唔同嘅做法，有啲學校會允許同學喺屋企完成好報告再分享，但亦有學校會要求同學喺課堂上即場睇完相關內容並分享見解。 （2024年起已刪除）選修部分. 同學需要喺中五同中六兩個學年之內，喺中文科課程建議嘅選修單元或者學校嘅自擬單元入面，選修二至四個單元 (其中一個可以係自擬單元)。 當然，選擇邊個選修單元，係由學校嘅老師決定。
