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2024年4月15日 · 香港賽馬. 工商專業. 分類網. 訂閱. 快樂大本營. 與33歲女友拍拖12年 夏韶聲隱居3年創作音樂與漫畫. 夏韶聲每次開騷，歌迷都熱切要求他唱《空凳》，當年唱這首歌時其父仍健在，後來父親離開了，每次演唱都令他心痛，所以就不想再唱，憶起父親自然令他想... ... 詳情. 出爐金像影后 劉雅瑟 我身上有一種爆炸力. 「我不要做流星，繁華一瞬間，轉眼就墜落，所以為自己改了新名字，希望所有的一切都可以重新開始。 」劉雅瑟原名劉欣，國語「欣」與「星」同聲，她憑電... ... 詳情. 入行16年拍過100齣劇 阮兒有機會也不敢做主角. 不經不覺，原來剛三十五歲的阮兒已入行十六年， 六年參加港姐，落選後進入藝訓班，期間曾離開TVB去追歌手夢，可惜未正式出道已經因公司倒閉而破滅... ... 詳情.
1 天前 · 快樂大本營 不打一世工 安居樂園 車主特區 健康醫事 多媒體專區 多媒體專區 回上一層 明報視頻 分類頻道 分類頻道 回上一層 樂在明廚 明報車網 置業頻道 醫事網 ...
2015年10月2日 · 八仙嶺山火的老師護送學生脫離火海卻不幸犧牲性命、福島核事故五十死士甘願冒生命危險留下來為電廠緊急維修──因為有人肯留在最後，所以才拯救了無數寶貴的靈魂。 試想像，若人人皆爭先恐後，不願留在最後的位置，無人肯承擔責任，可想而知，一條隊伍必定會變得混亂不堪，而那些陷入危難的人之命運也不堪設想。 「不做第一，也不做最後」這種緊跟着前人如綿羊般盲目亂竄的處世態度，雖然能為人帶來一時的利益與安逸，但卻奪去了人之為人求變、求進步、求突破的機會，甚至拖倒社會前進的步伐，令人逃避他們皆當負的責任，對個人、他人與社會都帶來極大禍患。 這種消極的態度並不是我們應推崇的。 我們需要的，是不畏險阻、不怕吃虧，甘做第一，甘做最後的勇氣，唯有如此，我們才能真正擁有值得過活的人生。 圖：資料圖片. 文：黃蕊獻.
2021年4月27日 · 香港藝人楊茜堯 (原名楊怡)會考得那區區幾分，讀書不成，但最後卻成無綫一線演員，那十多年的教育，大概對她的成就沒甚貢獻。 再來就是喬布斯，他的確是進了大學，但最後卻是認為讀書無用，退了學，還走了去學習西洋書法。 最後那書法成了他製作的軟件一部分。 對他來說，讀書無用，但他今天卻為這世界留下驕人的成就，推動了科技發展。 或許求學時期所學的其實有助喬布斯的科研，不過對某些人而言，讀書無用不無道理。 不讀書而成功，或認為讀書無用而成功的大有人在，因此不能斷定讀書無用這想法毫無可取之處。 所謂行行出狀元，成功之路多的是。 况且，讀書一詞人人的定位也有所不同。 假如你心目中的讀書指的是流於背誦課文，死硬汲取知識的死讀書，那真是讀書無用了。
2016年10月28日 · 閱讀篇章：〈刀工〉徐國能（節錄）. [2016.10.28] 發表 推文. 本文獲2000年第23屆時報文學獎散文獎第二名，原文載於《第九味》，台北：聯合文學，2003. 【明報專訊】 (1) 常人切割，能夠整齊俐落就算及格，至於刀法則略通砍剁劃拍等常法即已無礙於色味，但要做 ...
2021年11月19日 · 2021.11.19. 星期五. 明報 > 新聞 > 港聞. 閱讀篇章．卷二實戰：嚴以律己，寬以待人. [2021.11.19] 發表 推文. （mustafahacalak@iStockphoto） （明報製圖） 【明報專訊】 題目. 他是我認識的人當中，最能展現「嚴以律己，寬以待人」這美德。 試撰寫文章一篇，描寫這位人物的言行。 (2020文憑試) 學生姓名：陳奕琳 (沙田培英中學，中六級) 學生示例. (第1段)結束了一場聚會，我又匆忙奔赴下一個約會。 這次，我提早到達目的地，靜候友人。 到了約定的時間，咖啡廳裏只有寥寥數人，我又見證了一場遲到的約會。 大家開始埋怨遲到的同學，不停傳送信息，催促路途中的同學。
2015年3月6日 · 解說：「大耳騮」是這句比喻句的本體，「猴子」是喻體，而「像」字則是喻詞，用來連接本體和喻體。 比喻大致可分明喻、暗喻及借喻。 明喻. 例句：平靜的湖面就像一面鏡子。 解說：包括本體、喻體及喻詞. 暗喻. 例句：老師是學生們的指路明燈。 解說：只有本體及喻體，或用「是」字來代替喻詞. 借喻. 例句：雨後，天空出現一道彩橋。 解說：只有喻體，沒有本體及喻詞. 遊戲一. 以下哪句是比喻句呢？ 試把它圈出來，並指出句中的本體、喻體及喻詞。 1. 我們兩個好像很久不見了。 2. 他動也不動，就像一尊石像。 3. 那個人在商場大門徘徊，好像在等人似的。 遊戲二. 試分辨以下比喻句，然後圈出適當答案。 1. 清晨的露珠是一顆顆閃閃發亮的鑽石。 (明喻 暗喻 借喻) 2.
