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  1. 2019年6月26日 · 為期十節的課程每節也有不同的主題包括身體及腦袋情緒想法與行為合作及社交技巧等學生透過不同的活動從而認識自我學習自我管理懂得與別人溝通合作當中也會有家長課堂讓家長了解更多並配合導師在課堂所教的進一步實踐班主任黎老師表示情緒課對學生有正面的幫助他們可以學習什麼是情緒懂得用身體去表達也從中學識跟別人相處尊重別人等,「透過靜觀練習及呼吸學生可以平復情緒令自己靜下來。 」她更指課程很適合一年級學生,她說:「情緒管理愈早學愈好。 + 10. 柏霖媽媽指兒子參加校內的情緒課程後,有很大的轉變,懂得顧及別人感受,控制自己的情緒。 兒子學會控制情緒 顧及別人感受. 有參加完十堂課程的學生家長表示,兒子在上完情緒課後的轉變很大。

  2. 2019年8月23日 · 精選節錄. 心理健康. 當一件不快的事件發生如我們可自然而然地感受整件事有恰當的情緒體會情緒是會得到疏解的這亦會整合為我們人生的經驗在此我必須強調體會情緒感受情緒不等同表達情緒體會感受是一種內在體會表達必須考慮環境和後果有很多人誤以為感受情緒等同表達情緒結果造成肆意的發泄)。 反之,未經完全感受的情緒,會被壓抑、否認、埋藏、轉移、逃避等,結果造成生命中的陰影部分。

  3. 2020年1月2日 · 情緒管理覺得自己永遠不夠好發揮同理心便可克服自卑. 撰文:開卷有益. 出版: 2020-01-02 12:00 更新:2020-01-02 12:00. 1. 編按當我們遇到挑戰或困難時難免會產生自卑感且看下文作者分享如何控制自己情緒告別自卑擁抱脆弱之所以這麼令人害怕是因為當我們卸下盔甲並敞開自己的心自卑就有機會闖進來。 只要能逃避「不如人」或沒資格擁有愛與歸屬感的感覺,我們的自我意識便願意不計一切代價,把心藏進盔甲裹。 (Caleb Woods/unsplash) 自我意識不明白的是,阻止情緒成長及將脆弱隔絕在外,無法保護我們不受自卑、疏離與孤立之苦,反而會招引這些情緒。 現在,讓我們了解自卑的運作方式,以及適度的同理心為何可以消滅自卑。

  4. 2019年9月5日 · 不過藝術治療的目標並不是創造美感藉助藝術為媒介可宣洩情緒無論是由於智能或因為情緒本身部份人無法以口語直接表述感受反而用非口語的方法更能將積壓下來的情緒放散出來

  5. 2019年8月26日 · 情緒管理拒面對內心感受可影響性格 七種方法助你認識情緒. 撰文:撐場來稿. 出版: 2019-08-26 22:00 更新:2020-04-30 14:57. 一個長期對情緒缺乏認識的人,輕則脾氣暴躁,嚴重者會變得自欺欺人,缺乏真誠,最後甚至變得偽善、人格扭曲等。 【文章原刊於 01撐場 ,歡迎下載香港01 app,與其他作者一同討論喜愛話題。 其實透過接觸情緒,是一個讓我們真誠地認識自己的渠道。 例如內疚,它是良知受到干擾而衍生的情緒,若然沒有內疚,我們連做錯事都不自知;又例如恐懼,它是讓我們感到安全受到威脅,再深一層來說,它是令我們知道自己的限制,自覺有限才覺悟自己渺小。 究竟要怎樣才能真誠地接觸情緒?

  6. 2020年4月12日 · 情緒管理被人誤解就要解釋? 自己的人生不需要解釋. 撰文:撐場來稿. 出版: 2020-04-12 19:00 更新:2020-04-12 19:00. 7. 編按有時自己的努力和付出會被人誤解這皆因他人的妒嫉之心無需太過在意最重要是做自己且看下文作者分享。 【01撐場為開放式自媒體平台點擊此處進入01撐場及發表作品吧! 【編按:文章題目為編輯所擬,原題為「 自己的人生不需要解釋 」,刊於01撐場】 人在世上,難調眾人之口,無法做到人見人愛。 無論你再怎麼善良,討厭你的人只會認為你是假惺惺;無論你再怎麼付出,不懂感恩的人只會認為你是個外人;無論你再怎麼努力,優秀,喜歡妒嫉的人只會認為你只是運氣好。 (麥明詩IG@louisa_mak)

  7. 2017年4月20日 · 本書最大亮點是露西最後發現每個同學和她一樣都有一隻小怪獸表達小朋友有情緒是很正常的因為事實上每個人都有喜怒哀樂情緒只要用同理心去理解小朋友敞開心胸接納每個人都可以找到和小怪獸的和平相處之道。 作者: 西恩法洛 (Sean Ferrell) 譯者:何儀. 繪者:查理斯聖多索(Charles Santoso) 出版社:格林文化. 出版日期:2016/11/26. ISBN:978-986-1897-43-1. 3. 訓練觀察力:《12個人一天的生活》 這本書字少圖多,作者以圖來說故事,讀者有很大的自由度去解讀故事。 書中每頁的上半部是小鎮上12位主角的生活作息,而下半部則是小鎮上的街景,每個地方都隱藏着不同有趣的事,比如屋頂上的貓偷了條魚、警察在黑暗中追着小偷等等。

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