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加拿大的 Thanksgiving / l'Action de grâce （感恩节）是 十月第一个星期一 ，将这个日期作为法定假日的包括加拿大绝大部分地区（除了纽芬兰-拉布拉多、新不伦瑞克、新斯科舍、爱德华 王子岛 四个大西洋省份以外），近年来也引入了一些源自美国的庆祝习俗。 德国的 Erntedankfest （ 丰收感谢节 ）是 十月第一个星期日 ，作为流行在德国西南部的传统节日，主要为庆祝丰收而设立，许多著名啤酒节也常在这时举行。 日本的 勤労感謝の日 （勤劳感谢日）是 十一月二十三日 （如果碰上星期日则移到相邻的星期一），作为全国法定假日，从企业到社会层面，对各行各业从业人员致谢。
感恩节，英文称之为Thanksgiving Day，我想小学、中学、高中的英语课本上都有过这个节日的身影，各位也都不会太陌生。 感恩节是怎么由来的呢？ 原来，感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。 1620年，著名的“ 五月花号 ”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的 清教徒 102人到达美洲。 而达到美洲大陆的这一年恰恰遭遇了严峻的天气考验，缺乏食物和生活的各种必需品使得在经历过一个冬季之后，仅仅只剩下50多人。 就在这时，土著的印第安人为他们带来了各种 生活必需品 ，50个英国人才得以生存。 为了表达对印第安人的恩情，在美国独立后的1863年，林肯总统就确定了感恩节为全国性节日。 感恩节来到中国后，其原本的意义也就没必要进一步沿袭。
日本有一个和 五一劳动节 类似的节日，叫“勤劳感谢日”，不过并不是5月1日，而是11月23日。. 因此日本的黄金周和劳动节是没有关系的。. 日本4月底5月初的“黄金周”主要是因为这段时间的节日太多了——. 4月29日是法定假期“ 昭和日 ”. 5月3日是“宪法纪念 ...
594,447. 15 个回答. 默认排序. 知乎用户. 387 人赞同了该回答. 1、惠深范叔绨袍赠，荣过苏秦佩印归——白居易《初除官蒙裴常侍赠鹘衔瑞草绯袍鱼袋因谢惠贶兼抒离怀》 2、平生多感激，忠义非外奖。 —— 李白《 酬裴侍御对雨感时见赠 》 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持—— 郑燮 《新竹》 4、一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。 —— 李白《 答王十二寒夜独酌有怀 》 5、犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。 —— 皮日休《 宏词下第感恩献兵部侍郎 》 6、泪盈襟，礼月求天，愿君知我心。 —— 牛峤 《感恩多》 7、岂不惮艰险，深怀国士恩。 —— 魏徵 《述怀（出关）》 8、剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 —— 李白《 行路难三首 》 9、未知天地恩何报，翻对江山思莫开。
2021年3月6日 · 三者意思一样，只是写不写汉字的区别。 第二第三个是「り」写不写出来的区别。 日语是有这种情况的，有些假名可写可不写，例如「かかわる/拘わる/拘る」。 我不是研究语言的，我只是把看到过的说出来，所以无法列举很多。 按理说，「 ありがとうございます 」原型是「ありがたい」，是动词“有”加形容词“难”，即是“很难有/很难得”，例如： A：明天某某人也会去. B：それはありがたいね. 这里B我们中文一般就是“太好了”的意思. 按照这种逻辑，「り」是应该要写出来的。 因为「ある」把汉字写出来的话是「有る」，这个「る」已经是最后一个假名了哪怕变化成「り」也无法不写。 但是「 有難い 」恐怕已经变成自己就可以是一个单词了，所以它把「り」包进去也就只好接受了。 发布于 2021-03-06 07:37.
927. 被浏览. 5,123,938. 155 个回答. 默认排序. 巴宝李. 公众号主编。 码字为生，渴望暴富. 人生就是一个关于离别的漫长故事。 我的大学时代，亦是这样的一段故事。 所有故事都会有结局，无论悲喜，无论黑白。 纵使身犹在，却在某时，某刻，与过去的时光，过去的自己挥手告别了。 做毕业设计的这些日子，常常辗转于宿舍和实验室之间，走在校园里，来来往往的人群，行色匆匆。 阳光炽烈，透过海棠广场的树叶，停下脚步，深呼一口气，如此美好。 日历跳转到六月，宣示着毕业季的来临。 我感谢老师。 古之学者必有师。 师者，所以传道、授业、解惑也。 临表涕零，不知所言。 我感谢朋友和同学。 各位师兄师姐的包容和帮助同样让我学得自在，获益匪浅。 我感谢感谢我的家人。 灿灿萱草花，罗生北堂下。
2014年8月29日 · 25. 被浏览. 14,680. 4 个回答. 默认排序. sapereaude . 英语话题下的优秀答主. 謝邀。 意識到是在受人之惠, 要表達謝意, 有那個 意, 要表達自己那個 意 的時候, 不猶豫, 不吝於說 謝謝, 那就是自信的表現了。 (怎會想到"卑亢"這種高高低低的點上面去了。 至於口氣輕重 (包括或許會附加的口氣詞, 不管是在口語上或文字上表現), 是該莊重 (但不顯得太慎重踰越其份), 或者是該稍為俏皮 (但不顯清佻, 失去其 意), 那是看對象親疏遠近, 以及所受之惠在您感覺輕重, 依此而定了。這在日常生活, 人與人之間互動禮儀, 該就可以自行體會而知道怎麼拿捏。 发布于 2014-09-09 09:38. 目目老师. 专注放松发声的声乐老师，教育，成长，ACG。 谢邀
